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      <title>A Educação na Índia by Priscila Costa Patricio</title>
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      <description>Numa sociedade dividida em castas, cuja principal característica é a impossibilidade de um indivíduo passar de uma casta para outra, a educação variava conforme a casta a que pertencesse.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-28 13:56:12 UTC</pubDate>
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         <title>As Castas</title>
         <author>prispatricio</author>
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         <description><![CDATA[<div>De todas as castas, somente os<br>Brâmanes (Sarcedotes) recebem uma requintada educação literária e filosófica. As demais castas recebem educação de caráter utilitário, voltada ao exercício da profissão.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-28 14:10:43 UTC</pubDate>
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         <title>Educação para quem não tem casta?</title>
         <author>prispatricio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os Dalits são normalmente expulsos de suas aldeias, para que não venham a contaminar as outras castas. Não podem nem mesmo utilizar os potes de água ou entrar nos templos. Nas escolas, em certas cidades, não podem entrar nas salas de aula, devendo se manter do lado de fora. E naquelas em que lhes é permitido entrar, devem ocupar os últimos lugares.&nbsp; A palavra indiana <em>dalit </em>significa “quebrado/ pisado/ oprimido”.&nbsp;<br><br>A promulgação da Lei do Direito à Educação (RTE Act), em 2009, introduziu disposições legais que garantem o ensino gratuito e obrigatório a todas as crianças entre 6 e 14 anos de idade, juntamente com uma série de garantias relativas ao acesso e à qualidade do ensino. Em 2005, a Pesquisa Indiana de Desenvolvimento Humano mostrou que as matrículas escolares para todos os grupos sociais na Índia eram superiores a 90%.<br><br></div><div>Simultaneamente a esse processo, os grupos de elite começaram a abandonar as escolas públicas, migrando para instituições privadas, supostamente capazes de oferecer melhores resultados educacionais. Como resultado, as escolas públicas agora atendem predominantemente aqueles que não puderam pagar por essa alternativa - os pobres e grupos socialmente desfavorecidos.&nbsp;<br><br></div><div>Há ainda iniciativas internacionais que têm tentado promover a educação para crianças Dalits, como vemos no vídeo acima.<br><br>Fonte: https://revistaperiferias.org/materia/o-sistema-publico-de-educacao-e-subalternidade-na-india/</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-28 14:17:44 UTC</pubDate>
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         <title>As quatro camadas do sistema de castas indiano, as profissões e a discriminação</title>
         <author>prispatricio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sadhguru é um yogi muito influente na Índia, já fez discursos no Fórum Econômico Mundial e na ONU, e é um líder religioso reconhecido pelas lideranças políticas daquele país. Conheça o pensamento deste líder religioso atual sobre o sistema de castas e a discriminação.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-28 17:52:03 UTC</pubDate>
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         <title>Do primeiro zero ao primeiro pouso no Pólo sul da Lua: a Índia que faz ciência</title>
         <author>prispatricio</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Índia revolucionou a matemática antes do ocidente. Inventou o uso do zero, números negativos, infinito, Pi, e o uso da trigonometria para diversos usos. Neste mês, os indianos alcançaram um novo feito histórico: o primeiro pouso bem sucedido no polo sul da lua. Confira mais informações neste artigo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-28 18:06:47 UTC</pubDate>
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         <title>A religião e a Educação na Índia</title>
         <author>prispatricio</author>
         <link>https://padlet.com/prispatricio/egyg6pshcmmig87v/wish/2675582300</link>
         <description><![CDATA[<div>Na Índia, que floresceu às margens dos rios Indo e Ganges, duas religiões permanecem até hoje: o Hinduísmo e o Budismo. O hinduísmo baseia-se nas manifestações da realidade de Brahman (por isso o hinduísmo também é chamado de Bramanismo), a essência de todas as coisas. A religião conhecida como bramanismo ou hinduísmo exerceu influência em todos os setores da vida social indiana. A própria divisão do povo em castas era considerada de caráter sagrado. A espiritualização plena era o que movia o pensamento desse povo.<br><br>Por volta do século VI a.C., a civilização indiana vê florescer uma nova doutrina, que é o Budismo, cujo fundador foi Sidarta Gautama.<br><br>Os princípios filosóficos do budismo influenciaram sobremaneira os objetivos educacionais que buscavam desenvolver a personalidade do indivíduo, incentivando a autoconscientização, a rejeição a qualquer tipo de autoritarismo e a ênfase no desenvolvimento do<br>senso crítico. <br><br>Como ato educativo, o budismo exemplifica uma compreensão da educação como um esforço sobre si mesmo, uma de transmutação de si que resulta numa<br>reestruturação de todos os campos da experiência possível.<br><br>Contudo, a Índia também é um país com forte influência mulçumana, tendo pelo menos 161 milhões de muçulmanos, o terceiro maior número em comparação a qualquer outro país, mas continuam sendo uma minoria marginalizada num país dominado pelos hindus. Eles estão em desvantagem econômica e educacional.<br><br>A educação é considerada uma questão crítica, embora muitas vezes ignorada por muitos clérigos. Algumas escolas muçulmanas (madrassas ) até oferecem cursos de inglês e computação, mas o restante do currículo é tirado de antigos textos islâmicos. Apenas uma pequena porcentagem de estudantes muçulmanos frequentam madrassas na Índia, embora os estudiosos digam que essas escolas teológicas exercem ampla influência na sociedade muçulmana. <br><br>https://www.terra.com.br/noticias/educacao/religiao-esta-no-centro-do-debate-sobre-ensino-moderno-na-india,781942ba7d2da310VgnCLD200000bbcceb0aRCRD.html?utm_source=clipboard<br><br>Fonte: Apostila História da Educação (IFES, 2018); <br>O Budismo como prática Educacional Inspiradora, Disponível em &lt;https://app.uff.br/riuff/bitstream/handle/1/13372/CASTRO%2C%20Alexander.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y&gt;, acesso em 28 de agosto de 2023.<br><a href="https://www.sabedoriapolitica.com.br/filosofia-politica/filosofia-oriental/budismo/">Budismo</a>. <br><br>Leia mais: <a href="https://www.sabedoriapolitica.com.br/products/educacao-e-filosofia-no-antigo-oriente/?utm_source=copy&amp;utm_medium=paste&amp;utm_campaign=copypaste&amp;utm_content=https%3A%2F%2Fwww.sabedoriapolitica.com.br%2Fproducts%2Feducacao-e-filosofia-no-antigo-oriente%2F">https://www.sabedoriapolitica.com.br/products/educacao-e-filosofia-no-antigo-oriente/</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-28 19:09:09 UTC</pubDate>
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         <title>Educação Brahmânica versus Budista na Índia Antiga</title>
         <author>prispatricio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Confira esta vídeo que consiste na tradução livre de trechos do texto "Indian Educational System: An Overview of the<br>Ancient Indian Education", disponível em &lt;https://content.inflibnet.ac.in/data-server/eacharya-documents/548158e2e41301125fd790cf_INFIEP_72/77/ET/72-77-ET-V1-S1__l_.pdf&gt; Acesso em 28 de ago. 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-28 20:42:03 UTC</pubDate>
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         <title>Aprofunde seu conhecimento sobre a História da Índia - Aula 1</title>
         <author>prispatricio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aula 1 de História da Índia, período de Mohenjo Daro e Harappa, período védico, povos arianos até os últimos séculos antes de nossa era.<br><br>Ministrada pelo Prof. Dr. Emiliano Unzer, pesquisador e professor de História da Ásia - Ufes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-28 20:47:44 UTC</pubDate>
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         <title>Aprofunde seu conhecimento sobre a História da Índia - Aula 2</title>
         <author>prispatricio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aula 2 de História da Índia, período da segunda urbanização (800 a 200 a. C.), o florescimento cultural, das 16 Mahajanapadas, Dinastia Máuria, Chandrapugta Máuria e Ashoka. E da escola indo-bactriana budista e sua queda diantes dos Cuchanas. Por fim, vimos sobre a expansão do hindu-budismo para muito além das terras indianas.&nbsp;<br><br>Ministrada pelo Prof. Dr. Emiliano Unzer, pesquisador e professor de História da Ásia - Ufes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-28 20:49:15 UTC</pubDate>
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