Profils et valeurs en cause by Suzanne https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u Identifier les valeurs sous chacun des profils suivants en-us 2017-09-18 01:31:43 UTC 2017-09-21 00:27:06 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Moderncam.png Approche autoritaire martin_suzanne https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/188298133
Caractéristiques

  • Établir et faire respecter les règles;
  • Donner des ordres et des directives;
  • Réprimander légèrement;
  • Utiliser le contrôle par la proximité;
Isoler ou exclure un élève au besoin.

Valeurs

]]> 2017-09-18 01:37:05 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/188298133 Approche pédagogique martin_suzanne https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/188298647 Caractéristiques

  • Offrir un enseignement adapté aux besoins, aux capacités et aux intérêts des élèves;
  • Stimuler l'intérêt des élèves;
  • Fournir immédiatement de l'aide à l'élève qui se décourage;
  • Varier les façons de présenter et de conduire les activités;
  • Planifier et modifier au besoin l'environnement de la classe;
  • Donner des directives claires;
  • Gérer les transitions d'une activité à l'autre;
  • Maintenir le momentum;
  • Établir des routines;

Planifier les changements et les situations nouvelles.

Valeurs

]]> 2017-09-18 01:40:43 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/188298647 Approche béhavioriste martin_suzanne https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/188299098 Caractéristiques

  • Utiliser le renforcement positif;
  • Utiliser le renforcement négatif

Valeurs
]]> 2017-09-18 01:43:42 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/188299098 Approche sociale-émotive martin_suzanne https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/188300329 Caractéristiques

  • Montrer de l'authenticité, de l'acceptation et de l'empathie;
  • Savoir communiquer efficacement (acceptation inconditionnelle, écoute active…);
  • Développer un climat de classe démocratique;

Utiliser les conséquences logiques aux comportements inacceptables.

Valeurs
]]> 2017-09-18 01:50:59 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/188300329 Approche selon le système social martin_suzanne https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/188300935 Caractéristiques

  • Favoriser la coopération, l'unité et la cohésion du groupe;
  • Favoriser une communication ouverte;
  • Partager le leadership;
  • Présenter des attentes claires et raisonnables;
  • Maintenir et remonter le moral du groupe;
  • Faire savoir aux élèves qu'on est conscient de ce qui se passe dans la classe;
  • S'adresser au groupe plutôt qu'à des individus quand on questionne;

Mettre en place des rencontres de classe pour résoudre les problèmes rencontrés.

Valeurs
]]> 2017-09-18 01:54:46 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/188300935 valeur rebecca_deslippe https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189480291 2017-09-20 18:19:02 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189480291 AB + MM+ ER https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189480333 SYSTÈME SOCIAL:

entraide
partage
écoute/communication
le vivre-ensemble

AUTORITAIRE:

respect
ordre
organisation
obéissance
responsabilité

PÉDAGOGIQUE:

savoir-pédagogie
flexibilité

BÉHAVIORISTE:

ordre
respect
responsabilité

SOCIALE-ÉMOTIVE

authenticité
empathie
démocratie
communication]]> 2017-09-20 18:19:06 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189480333 G,R,M-F rebecca_deslippe https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189480440 Système social: 
coopération, ouverture d'esprit, unicité
Approche béhavioriste: motivation extrinsèque, 
Approche s-é: 
authenticité, empathie, écoute active, cohérence, congruence, fidélité,
Approche autoritaire: 
rigidité, respect, contrôler, fermeté, ordre, obéissance, sévérité
Approche pédagogique: 
avoir le besoin des élèves à coeur, adaptation, ouverture d'esprit, présence, actif, motivation, flexibilité, disponibilité, cohérence, organisé, prévoyant]]> 2017-09-20 18:19:17 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189480440 Approche système social https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189480804 Caractéristiques :

Cohérence entre travail demandé et attitudes attendues.

Proposer différents projets aux enfants.]]> 2017-09-20 18:19:57 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189480804 Les valeurs (C.D-L., F.L.L., E.V., A.F.) frederiqueluydlin https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189480901
Approche selon le système social:
- coopération
- communication

Approche sociale-émotive:
- authenticité
- communication
- écoute
- démocratie
- justice
- empathie

Approche autoritaire:
- Respect
- Ordre
- Autorité

Approche béhavioriste:
- motivation extrinsèque
- émulation]]> 2017-09-20 18:20:07 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189480901 Valeurs associées à l'approche sociale-émotive (S.A) https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189480990 - Écoute (bienveillance)
- Respect de l'autre et de soi
- L'égalité

]]> 2017-09-20 18:20:18 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189480990 J.G.-M.R.-É.M.-H. jade_genest12 https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189481311 Approche selon le système social
-Égalité
-Respect
-Coopération
-Enthousiasme
-Ouverture
-coopération

Approche sociale-émotive
-respect
-empathie
-égalité
-écoute
-communication

Approche béhavioriste
-motivation

Approche pédagogique
-adaptation
-motivation
-diversité
-nouveauté
-soutenir
-attentif
-coopération

Approche autoritaire
-encadrement
-pouvoir
-respect des règles
-obéissance

]]> 2017-09-20 18:20:47 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189481311 VDM, JLA, M-CL, FBSL, SMCD https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189481431 Valeurs autoritaires:
- ordre 
- structure
- perfectionnisme
- contrôle

Approche selon le système social: 
- collaboration
- ouverture
- unité
- respect des autres
- démocratie

Approche pédagogique:
- planification
- flexibilité
- adaptation
- différenciation 
- affiliation 
- écoute

Approche sociale-émotive:
- authenticité
- communication
- démocratie
- empathie
- écoute
- équité

Approche béhavioriste : 
- hiérarchie 
- autorité]]> 2017-09-20 18:21:00 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189481431 LES VALEUREUXXX https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189481436 Approche autoritaire: 

-discipline
-rigueur
-encadrement
-organisation
-a toujours raison

Approche pédagogique:

-adaptabilité
-engagé
-écoute
-communication
-ouverture

Approche béhavioriste:

-motivation]]> 2017-09-20 18:21:00 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189481436 ME, SL, MP https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189481654 Approche autoritaire (valeurs) : contrôle,  hiérarchie, discipline
Approche béhavioriste (valeurs) : contrôle,
Approche sociale-émotive (valeurs) : équité, démocratie, ouverture,  sécurité, confiance,
Approche pédagogique (valeurs) : flexibilité, adaptation, intégration,  connaissance
Approche selon le système social (valeurs) : coopération, communication, égalité,]]> 2017-09-20 18:21:28 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189481654 Les rapatriées amelie_roy32 https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189481659 Approche autoritaire: contrôle, respect hiérarchique,
Système social: Justice, partage, autonomie, responsabilisation, persévérance, travail d'équipe, coopération, démocratie, savoir-être
Approche pédagogique: La valeur des apprentissages, créativité, flexibilité, savoir-faire
Approche sociale-émotive: L'empathie, l'acceptation inconditionnelle, l'écoute, l'égalité, bien-être,
Approche béhavioriste:
Instruction, normalité, structure, uniformité, savoir-faire ]]> 2017-09-20 18:21:29 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189481659 MGP ,CL, LMG https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189482319 Approche pédagogique: 
-  à cœur l'intérêt des élèves
-  organisation
- variété
- pédagogie

Système social :
-  égalité
-  coopération 
-  ouverture
-  démocratie

Autoritaire:
- L'ordre
- Contrôle
-  Structure

Sociale-émotive:
- écoute active
- empathie
- relations harmonieuses

]]> 2017-09-20 18:22:40 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189482319 Approche béhavioriste https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189482382
Intimidation dans le rapport d'autorité.

Il n'y a pas de juste milieu ici, c'est bon ou mauvais.]]> 2017-09-20 18:22:48 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189482382 Valeurs associées à l'approche système social (S.A) https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189482538 -  Justice
- Ouverture sur le monde]]> 2017-09-20 18:23:02 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189482538 Valeurs associées à l'approche béhavioriste (S.A) https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189483737 - la hiérarchie
- L'autorité]]> 2017-09-20 18:25:01 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189483737 Approche https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189483788 2017-09-20 18:25:07 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189483788 Approche sociale-émotive https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189484924 Caractéristiques :

-Écoute active:
-Réciprocité, une base de liens solides.
-L'importance du respect.
-Liberté d'expression.]]> 2017-09-20 18:27:07 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189484924 P.L, É.B eloise_blanchette https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189485167 Approche sociale : 
- Coopération
- Solidarité
- Communication
- Camaraderie
- Entraide
- Humanisme

Approche pédagogique : 
- Aboutissement
- Altruisme
- Singularité
- Tolérance
- Diversité

Approche autoritaire : 
- Ordre
- Contrôle
- Hiérarchie
- Justice

Approche sociale-émotive : 
- authenticité
- empathie
- acceptation]]> 2017-09-20 18:27:28 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189485167 Valeurs associées à l'approche pédagogique (S.A) https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189485916 -  Diversité
- Stabilité
- Fluidité
- Variété

]]> 2017-09-20 18:29:01 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189485916 Approche pédagogique https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189486061 -Les stratégies d'enseignement sont importantes.
-La différenciation pédagogique est mise de l'avant pour la réussite de tous les élèves.
-L'Évaluation au service des apprentissages.]]> 2017-09-20 18:29:19 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189486061 A.LL, C.G, L.L, M.D https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189487601  
Approche autoritaire : 
- Encadrement 
- Contrôle 
- Fermeté 
- Sécurité 

Approche béhavioriste : 
-       Motivation 
 
Approche système social : 
-       Ouverture d’esprit 
-       Coopération 
-       Communication 
-       Positivisme 
-       Sentiment d’appartenance 
-       Esprit d’équipe 
 
Approche sociale-émotive : 
-  Empathie 
- Communication des émotions 
- Attention 
- Ouverture d’esprit 
- Écoute 
 
Approche pédagogique : 
-       Différenciation 
-       Soutien 
-       Organisation 
-       Entraide 
-       Attention 
 
]]> 2017-09-20 18:32:28 UTC https://padlet.com/martin_suzanne/egj6dd537p3u/wish/189487601