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      <title>SPN 330L by Alondra Barquera</title>
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      <description>¡Lista para a prender!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-28 04:03:52 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-05-28 00:29:23 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Reglas prescriptivas y descriptivas</title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>Steven Pinker, un psicólogo cognitivo lingüístico famoso, explica en este video la diferencia entre las reglas prescriptivas y descriptivas y da ejemplos de ellas. La gramática descriptiva contiene reglas que describen como la gente habla y la prescriptiva específica como una lengua se debe hablar. Pinker también afirma que la mayoría de las reglas prescriptivas no tienen sentido porque algunas lenguas tienen subdivisiones por ejemplo el inglés vernáculo afroamericano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-04 01:11:09 UTC</pubDate>
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         <title>La torre de Babel </title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este tema discutimos sobre los mitos del lenguaje humanos. La leyenda de la Torre de Babel es una historia popular del Cristianismo de como y el porqué las lenguas se dividieron. La leyenda cuenta que  solamente se hablaba una lengua en toda la tierra. Los hombres eran muy ambiciosos y decidieron construir una torre que llegaría hasta el cielo. Dios se dio cuenta de su plan y decidió castigarlos haciéndoles que todos hablaran lenguas diferentes. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ERtcyV_Wcao" />
         <pubDate>2020-09-04 01:22:47 UTC</pubDate>
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         <title>Tarjetas de Repaso </title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este es un enlace para un cito web de Quizlet y repasa términos que hemos estudiado durante el primer tema. Los términos que se pueden encontrar aquí son relacionados con las características del lenguaje humano y las ramas de la lingüística. En el sitio web se puede hacer pruebas a sí mismo y ver si ha adaptado los términos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://quizlet.com/94355388/spanish-215-exam-1-flash-cards/#" />
         <pubDate>2020-09-04 02:08:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ejercicios para la afasia global</title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este tema también discutimos la neurolingüística. La afasia es un trastorno de lenguaje relacionado con la neurolingüística. Este enlace proporciona ejercicios que ayudan con la palabra hablada. Algunos de los ejercicios que fueron incluidos son los siguientes: nombrando objetos y que la persona discapacitada los señale, cantando una canción común y simple y contando objetos.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.drugs.com/cg_esp/ejercicios-para-la-afasia-global.html" />
         <pubDate>2020-09-04 03:13:24 UTC</pubDate>
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         <title>Como separar palabras en sílabas </title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este video cubre el tema de "La silabificación." Primeramente, el video explica que una sílaba es cada una de las divisiones fonológicas (sonidos) en las que se divide una palabra. El video consiste de 10 reglas detallosas para la silabificación e incluye ejemplos para facilitar el aprendizaje. Aunque son unas pocas más reglas de las que aprendimos en clase, sí ayuda a comprender como debemos que separar palabras en sílabas correctamente. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=zGoSYcDEhZE" />
         <pubDate>2020-09-21 03:29:02 UTC</pubDate>
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         <title>Combinaciones Vocálicas </title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este es un diagrama que facilita la explicación de las combinaciones vocálicas e incluye ejemplos. La primera fecha se enfoca en los diptongos que es la combinación de una vocal débil con una fuerte. La siguiente fecha dirige los hiatos que describe dos vocales juntas en sílabas separadas. Finalmente, la última flecha da una demostración de los triptongos que es la combinación de una vocal fuerte entre dos débiles en una sílaba. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/687510149/9408db6166e1109bed0f2705aaf5caf3/diptongos_triptongos_y_hiato.jpg" />
         <pubDate>2020-09-21 15:28:47 UTC</pubDate>
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         <title>Fonemas y alófonos </title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el tema 2 aprendimos sobre los fonemas y alófonos. Este video corto repasa y simplifica lo que son los fonemas y los alófonos. El video explica que un fonema es un sonido contrastivo para diferenciar una palabra entre la otra y se representan con barras oblicuas. Los alófonos son los varios sonidos que corresponden al mismo fonema y se representan con corchetes. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=AQ3mdonIlHs" />
         <pubDate>2020-09-21 15:52:24 UTC</pubDate>
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         <title>Lingüística de las consonantes </title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este video está relacionado con este tema porque habla sobre las descripciones de las consonantes. El video repasa los tres factores que describen una consonante y que son los siguientes: punto de articulación, modo de articulación y la sonoridad. Las animaciones en el video ayudan a visualizar la posición de las partes del cuerpo a pronunciar consonantes y facilita el aprendizaje de caracterizar las consonantes.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=LTsUuExIL4s" />
         <pubDate>2020-09-21 16:54:43 UTC</pubDate>
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         <title>Pregunta...</title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Cuáles de los siguientes no es un alófono del fonema /n/?<br><br>a) [m]<br>b) [n̪]<br>c) [ɱ]<br>d) [ŋ]<br>e) todos son alofonos </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-21 17:19:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Los diminutivos </title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este tema estudiamos la morfología derivacional que significa  la formación de una palabra nueva de la base una palabra existente. La derivación tiene morfemas emotivos o apreciativos y uno de estos son los diminutivos. Los diminutivos son sufijos que se añaden a una palabra demostrar tamaño o cariño. Este video explica con más detalles los diminutivos e incluso demuestra como crearlos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=TzpajEXXe1E" />
         <pubDate>2020-10-03 04:09:28 UTC</pubDate>
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         <title>Categorías Gramaticales </title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el tema 3 cubrimos el tema de las categorías léxicas. Las categorías léxicas son las formas en cuáles clasificamos las palabras. Hay aproximadamente 9 categorías léxicas algunas son sustantivos, verbos, adverbio, preposiciones y adjetivos. Este sitio web contiene varios ejercicios para ayudarnos a entender a como clasificar las palabras y ayudarnos a practicar. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://aprenderespanol.org/gramatica/categorias-gramaticales.html" />
         <pubDate>2020-10-03 04:50:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Palabras simples, compuestas y derivadas </title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este video explica con detalle el tema de las palabras simples, compuestas y derivadas e incluso da ejemplos de cada una. Las palabras simples son palabras que no están compuestas de ninguna otra y las compuestas son formadas de dos o más palabras. Por último, las palabras derivadas son palabras que se forman con prefijos y sufijos.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=-t3THDkMMgU" />
         <pubDate>2020-10-03 17:53:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La morfología verbal </title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el tema 3 cubrimos el subtema de la morfología verbal que es la formación y estructura de verbos. El verbo "ideal" tiene cuatro morfemas la raíz, la vocal temática, el marcador del tiempo, aspecto y modo y el marcador de persona y número. Este sitio web es un Quizlet que contiene los términos más importantes de la morfología verbal y puede facilitar el proceso de la compresión.    </div>]]></description>
         <enclosure url="https://quizlet.com/188875105/morfologia-verbal-vocabulario-flash-cards/" />
         <pubDate>2020-10-03 21:14:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Los sintagmas</title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este video explica en una forma simple los sintagmas y como distinguirlos en una oración. Este video indica que siolamente hay 4 sintagmas, pero nosotros discutimos en clase que hay cinco que son SN, SV, SAdj, SAdv, y SPrep. Para distinguir el sistema primeramente tenemos que encontrar el enfoque de la oración y esto se llama el núcleo. Luego el sintagma depende de que tipo de palabra es este núcleo.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Z6BU9mMww18" />
         <pubDate>2020-10-14 01:46:56 UTC</pubDate>
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         <title>Ejercicios del uso de se </title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el tema de la sintaxis aprendimos sobre los diez usos de la palabra "se." La página web en donde encontré estos ejercicios no tenía todos los usos de se que repasamos en clase, pero si contiene los más comunes. Los usos más comunes de se es el de la voz pasiva, impersonal, reflexivo, reciproco y el inherente.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/687510149/76693a2b9df6ae72866e5c5086aecbca/Ejercicios_de_se.pdf" />
         <pubDate>2020-10-14 02:34:19 UTC</pubDate>
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         <title>Clasificación de oraciones simples</title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
         <link>https://padlet.com/a_barquera_330L_F2020/eghqul90bos56qpu/wish/827307436</link>
         <description><![CDATA[<div>En este tema aprendimos a clasificar oraciones simples según la actitud del hablante (lo que quiere decir) y la naturaleza del predicado (verbo). Este artículo explica con más detalle como clasificar oraciones simples según la actitud del hablante. El artículo explica y da ejemplos de que son las oraciones declarativas (enunciativa), interrogativas, exclamativas e imperativas. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://lalenguamola.wordpress.com/2011/05/29/clasificacion-de-las-oraciones-segun-la-actitud-del-hablante/#:~:text=Teniendo%20en%20cuenta%20las%20actitudes,de%20oraciones%20que%20solemos%20utilizar.&amp;text=Hay%20seis%20tipos%3A%20enunciativas%2C%20interrogativas,%2C%20imperativas%2C%20desiderativas%20y%20dubitativas." />
         <pubDate>2020-10-14 03:03:17 UTC</pubDate>
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         <title>Oraciones Coordinadas</title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
         <link>https://padlet.com/a_barquera_330L_F2020/eghqul90bos56qpu/wish/827370222</link>
         <description><![CDATA[<div>Las oraciones coordinadas son oraciones con dos oraciones simples y dos verbos. Las oraciones pueden ser de diferentes tipos dependiendo en la relación entre las dos oraciones simples. En las oraciones coordinadas cada oración simple no tiene que ver con cada una pero están unidas con una conjugación coordinada. Este video explica más los tipos de oraciones coordinadas e incluso da ejemplos de cada tipo. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=sIvD69bV9F4" />
         <pubDate>2020-10-14 03:41:29 UTC</pubDate>
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         <title>Latín culto y vulgar </title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este video está relacionado con el quinto tema porque el español fue derivado del latín. El video da una breve explicación de las dos formas del latín el culto que también se llama latín clásico y el vulgar. El latín culto era el idioma oficial usado por personas de la alta sociedad. El latín vulgar era usado por la gente común o del pueblo como soldados y campesinos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=LTYXNIYZ9kY" />
         <pubDate>2020-10-29 23:48:43 UTC</pubDate>
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         <title>Alfonso X el sabio</title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este tema hablamos sobre Alfonso X el sabio y él fue que estandarizó y refino la lengua español. Este video es una corta autografía de Alfonso el sabio. El video explica sobre la escuela de traductores que construyo el rey Alfonso. Él no solamente tuvo una gran influencia al español, pero también fue un gran poeta y compositor. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=sZHgMIGmsp8" />
         <pubDate>2020-10-30 00:38:20 UTC</pubDate>
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         <title>El cambio del caso</title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este tema aprendimos que una de las perdidas más grandes del latín al español fue la del cambio de caso. Este vídeo explica que las razones que el caso desapareció fue porque es difícil percibir las diferencias y también porque a veces una forma puede corresponder a dos casos distintos. El video también explica más detalloso la desaparición del caso.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=E01bOyvhnAw" />
         <pubDate>2020-10-30 00:53:23 UTC</pubDate>
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         <title>Proceso de cambios fonéticos la asimilación </title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el tema 5 aprendimos sobre algunos procesos de cambios fonéticos y uno de estos era la asimilación. La asimilación es cuando la pronunciación de un segmento de la lengua se acomoda a la de otro en una misma palabra. Esta página de sitio web explica con más detalle lo que es la asimilación, da ejemplos y describe diferentes tipos de asimilaciones.   </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ecured.cu/Asimilaci%C3%B3n_fon%C3%A9tica" />
         <pubDate>2020-10-30 01:05:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hiponimia </title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
         <link>https://padlet.com/a_barquera_330L_F2020/eghqul90bos56qpu/wish/892190146</link>
         <description><![CDATA[<div>En este tema aprendimos sobre la hiponimia que es un tipo de relación semántica. La hiponimia es grupos de palabras que pertenecen al mismo campo semántico. El hiperónimo es la palabra cuyo significado engloba  el de otras. Las palabras que caen abajo del hiperónimo se llaman hipónimos. Este sitio web es un juego donde tienes que juntar los hipónimos con los hiperónimos y toman récord de tu tiempo. Es una buena forma para practicar en distinguir los dos compartimientos de la hiponimia. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/seleccionar-hiperonimia-e-hiponimia" />
         <pubDate>2020-11-04 23:32:51 UTC</pubDate>
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         <title>Polisemia vs. Homonimia</title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>La polisemia y la homonimia son muy fácil de confundir y este video explica cada uno con más detalle incluso da ejemplos para facilitar la distinción de cada término. El video explica que la polisemia se refiere a cuando una palabra proveniente de un solo origen etimológico tiene varios significados. En la polisemia los significados diferentes tienen que ver con la misma cosa o son similares. La homónima es cuando dos palabras de diferentes orígenes etimológicos coinciden de la misma pronunciación. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=yHifU7A34OA" />
         <pubDate>2020-11-04 23:45:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Roles semánticos </title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este tema aprendimos sobre los roles semánticos que son los diferentes roles que un sustantivo juega en una frase con respeto a la acción o estado describido por el verbo gobernante. Algunos de estos roles son los siguientes: agente, paciente, experimentante, causa y beneficiario. Este sitio web de Quizlet contiene varias oraciones y en cada una se señala el rol semántico del sustantivo(s). Este Quizlet nos puede ayudar a  practicar a como distinguir los varios roles semánticos y practicarlos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://quizlet.com/81882283/roles-semanticos-flash-cards/" />
         <pubDate>2020-11-05 03:42:27 UTC</pubDate>
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         <title>¿De dónde vienen los apellidos?</title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una de las preguntas del libro de este tema hablaba sobre el significado de los apellidos. Este video se enfoca en el origen lingüístico de apellidos. Los apellidos se han clasificado en entre toponímicos, oficios y profesionales, cualidades, y patronímicos. Los apellidos patronímicos que se derivan del nombre del padre son los más comunes en el español. Las terminaciones -ez, -az, -iz, y -oz significan "hijo de."</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=B3SL_4TvsSQ" />
         <pubDate>2020-11-05 04:47:17 UTC</pubDate>
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         <title>Pregunta </title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Cuáles de las siguientes hipónimos es parte del hiperónimo animal?<br>a) caballo  <br>b) enero <br>c) febrero <br>d) silla   </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-09 21:08:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lenguas y Dialectos </title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este tema aprendimos sobre las diferencias de lenguas y dialectos. Este video explica un poco más a fondo la definición de los dos conceptos. Una lengua tiene una gramática estable y un dialecto tiene varias variaciones de esta lengua en el léxico y la morfología. El video también explica como el español nació de un dialecto del latín cuando los romanos conquistaron la península ibérica. La verdad es que todos hablamos una variedad de dialectos.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=OxOP0IrJNUw" />
         <pubDate>2020-11-22 18:27:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Dialectos de español en los Estados Unidos</title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este video me pareció muy interesante porque habla sobre los dialectos del español en los Estados Unidos; señala los dialectos de la costa oeste, sureste, nortéesete.  El que más me llamo la atención es el que hijos de padres mexicanos en Los Ángeles, California. Ellos se refieren a este dialecto como pocho. Incluso, pocho se usa para describir a los que hablan español mezclado con el inglés y la mezcolanza de idiomas ahora se conoce como spanglish. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=dDLDuv7LH48" />
         <pubDate>2020-11-22 18:44:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>&#39;Vos&#39; en vez de &#39;tú&#39; en Latino America</title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este artículo se trata sobre la historia del 'vos' y de como llegó a Latinoamérica. El 'vos' se comenzó a utilizar a partir del siglo IV y está relacionado al trato con el emperador o para referirse a una persona de más autoridad. El 'vos' paró de ser utilizado con este significado en España en el siglo XVI, pero para este entonces el 'vos' ya se había trasladado al nuevo mundo. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-36928497#:~:text=El%20uso%20del%20pronombre%20&#39;vos,separa%20a%20Uruguay%20de%20Argentina.&amp;text=Se%20estima%20que%20dos%20terceras,del%20continente%20americano%20&#39;vosea&#39;." />
         <pubDate>2020-11-22 18:50:50 UTC</pubDate>
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         <title>Dialectos de Texas</title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el tema siete tuvimos la oportunidad de aprender mucho sobre diferentes dialectos. Me sorprendió aprender que Texas siendo solamente un estado tiene su propio dialecto del inglés y es el dialecto más común en el sur de los Estados Unidos. Por ejemplo, "Howdy," quiere decir, "How do you do?" pero la gente en Texas solamente lo usan como un saludo y están diciendo 'hola'. El ejemplo mas popular de este dialecto es "y'all" que significa "you all."</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=9Cw_S-UThFw" />
         <pubDate>2020-11-22 20:06:52 UTC</pubDate>
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         <title>El español en los Estados Unidos</title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este video explica que el español es la segunda lengua más hablada después del chino. A través de que los años han pasado el español ha aparecido en las instituciones e incluso la mayoría de las empresas atienden a sus clientes en español e ingles. Ahora hay más de 3 millones de negocios hispanos en los Estados Unidos y las cifras solo siguen aumentando. Lo que más me sorprendió de este video fue que el canal de televisión más visto en ese tiempo en los EEUU era en español, Univison. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=FVy4MuD8pco" />
         <pubDate>2020-12-04 19:10:27 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es el espanglish y como se llama? </title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>El espanglish es cuando la gente mezclan palabras y gramática del español y el inglés. El espanglish ahora es visto en la publicidad, literatura y series de televisión. Este video explica que mucha gente mira la mezcla de estos idiomas como incorrecto, pero la mayoría de la gente que habla espanglish domina muy bien ambas lenguas. Este video se relaciona a este tema porque aquí aprendimos sobre la alternancia de códigos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=NphJULxY5ng" />
         <pubDate>2020-12-04 21:52:23 UTC</pubDate>
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         <title>Razones de porque aprender español</title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este video es sobre niños que no son hispanos y que están aprendiendo español. Ellos explican las razones por las que han decidido hablar español y me parece muy interesante porque nosotros discutimos esto en la charla que tuvimos con nuestros compañeros. Unas de las razones mencionadas fueron que al saber español se puede ayudar a más gente especialmente las que no hablan ingles, se evita que la lengua de español se pierda e incluso una persona bilingüe puede ganar mejor sueldo.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=YPmLtudnWbo" />
         <pubDate>2020-12-04 22:44:53 UTC</pubDate>
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         <title>Abreviaturas para mensajes en español </title>
         <author>a_barquera_330L_F2020</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este tema aprendimos sobre como la gente usa abreviaciones y logográficos para escribir mensajes de texto en español. Estas estrategias los ayuda a simplificar los mensajes y salva tiempo porque elimina el uso de letras. Esta tabla de palabras contiene abreviaciones que son muy útil cuando estás escribiendo mensajes en español. Se me hace impresionante que nosotros como angloparlantes también usamos abreviaciones para mandar mensajes de texto pero no tanto como los hispanohablantes.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-04 23:13:33 UTC</pubDate>
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