La enseñanza by Narela Moya https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica en-us 2020-05-11 01:29:09 UTC 2024-05-17 17:53:51 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png Aportes teóricos narelamoya56 https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/563714866 Passmore habla de un primer aspecto de la enseñanza en donde se involucra a tres elementos, la enseñanza, supone de alguien que tiene un conocimiento, alguien que carece de el y un saber contenido de la transmisión. Se habla de que cualquier actividad se considera como enseñanza por el simple hecho de que su propósito es el de transmitir aunque el mismo no llegue a lograrse, o se logre de formas distintas,entonces entre el aprendizaje y la enseñanza no hay una relación de tipo causal, se habla de que lo primero conduce necesariamente a lo segundo.
Según el autor Gary Fenstermacher, se habla de una confusión de dependencia entre la enseñanza y el aprendizaje, es una dependencia ontológica se menciona que no hay una relación causal, sino que se trata de una relación semántica donde el significado de la enseñanza depende de diferentes maneras de la existencia del concepto de aprendizaje pero no causalmente. ]]> 2020-05-11 02:19:21 UTC https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/563714866 Imagen sobre los procesos de enseñanza narelamoya56 https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/563717233 Relaciono esta imagen con la enseñanza porque para mi la enseñanza es una transmisión de saberes, habilidades, ideas y conocimientos, a través de diferentes métodos y formas, entre una persona que sabe y otra que quiere aprender.]]> 2020-05-11 02:21:37 UTC https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/563717233 Síntesis sobre las características de la enseñanza narelamoya56 https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/563746010  Se propuso que el dominio del conocimiento siempre era un elemento central, pero que había tres factores que planteaban otras condiciones para la enseñanza: El primer factor es que las escuelas mantenían diversidad de propósitos en relación con la educación de sus alumnos. Otro factor consiste en la diversidad actual de funciones docentes, profesores y maestros se ven involucrados en tareas de planificación, evaluación, etc. El tercer factor son los estudiantes. Mediante la exposición de estos tres factores, se habla de personas enormemente capaces de transmitir lo que saben, esta es la tarea que asume la didáctica.

]]> 2020-05-11 02:55:10 UTC https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/563746010 Video sobre la enseñanza narelamoya56 https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/563756331 ¿La enseñanza se podría llevar a cabo sin una persona que enseñe algún conocimiento a otra?]]> 2020-05-11 03:07:45 UTC https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/563756331 Audio explicativo narelamoya56 https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/571248042 2020-05-13 21:18:08 UTC https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/571248042 Alumna narelamoya56 https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/573901031 Narela Moya]]> 2020-05-14 22:45:46 UTC https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/573901031 Enfoques narelamoya56 https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/573905756 Enfoques de la enseñanza: tres enfoques básicos
La enseñanza no es “ejecutiva”, “terapéutica” o “liberadora”. Es la imagen con la cual se denomina al enfoque. Estos enfoques, que fueron pensados como forma de orientar un curso de formación docente, merecen una atención detenida. Sólo a modo de dejarlos mencionados, se hace una brevísima síntesis de cada uno. En síntesis, cada uno de los tres enfoques conjuga de distinta manera los rasgos enunciados, privilegia ciertos tipos de aprendizaje, ciertas formas de control, ciertos propósitos educativos.
]]> 2020-05-14 22:50:17 UTC https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/573905756 Enfoque ejecutivo narelamoya56 https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/573908215  El enfoque del ejecutivo se preocupa por la buena gestión del tiempo de clase ya que lo acepta como un importante factor para lo que se llama “oportunidad de aprendizaje”. Por último, el enfoque del ejecutivo confía en el importante papel del refuerzo para promover el aprendizaje. En términos generales la idea de refuerzo está ligada con algún tipo de recompensa a las tareas de aprendizaje.]]> 2020-05-14 22:52:38 UTC https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/573908215 Enfoque terapeuta narelamoya56 https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/573909929 Para el enfoque del terapeuta la persona educada es aquella capaz de fijarse sus propios propósitos y buscar los contenidos que le resulten significativos. Procura crear un ambiente que permita un proceso autónomo de toma de decisiones por parte de los estudiantes, autenticidad y desarrollo de las propias potencialidades. Este enfoque se caracteriza por un punto de vista no directivo o de “facilitación” del aprendizaje que se proponen ayudar a fortalecer el yo, a desarrollar la autoestima, a tener confianza en las propias posibilidades y, básicamente, a ser auténticos con uno mismo.]]> 2020-05-14 22:54:21 UTC https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/573909929 Enfoque del liberador narelamoya56 https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/573911416 El enfoque del liberador toma su nombre porque asume que el objetivo de la educación es liberar la mente de los alumnos del peso de la rutina, la tradición o la primera evidencia. Trata que los estudiantes obtengan medios para romper con los estereotipos y convenciones y, de esa manera, construir mejores modelos mentales. Este enfoque asume que para participar de la naturaleza del conocimiento es necesario participar de un ambiente especializado que tenga algunos rasgos de las comunidades donde el conocimiento se produce]]> 2020-05-14 22:55:45 UTC https://padlet.com/narelamoya56/tpdidactica/wish/573911416