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      <title>FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN by ZULEY DEL ROCIO ALVARADO FEIJOO</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-28 04:40:20 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN</title>
         <author>zalvaradof</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>¿Qué es la filosofía de la educación? </strong></p></li></ul><p>Es el estudio de los principios y prácticas educativas.</p><ul><li><p><strong>¿Qué es el constructivismo en la educación? </strong></p></li></ul><p>Teoría que sostiene que los estudiantes construyen su propio conocimiento.</p><ul><li><p><strong>¿Qué propone la filosofía educativa de Sócrates?</strong> </p></li></ul><p>El uso del diálogo y la pregunta como métodos de enseñanza.</p><ul><li><p><strong>¿Quién fue Sócrates? </strong></p></li></ul><p>Sócrates fue un filósofo griego conocido por su método de enseñanza basado en el diálogo.</p><ul><li><p><strong>¿Qué es la mayéutica?</strong></p></li></ul><p>Es el método socrático de enseñanza que consiste en hacer preguntas para estimular el pensamiento crítico.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-28 04:50:01 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué legado nos deja APASCACIO MATA?</title>
         <author>zalvaradof</author>
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         <description><![CDATA[<p>Apascacio Mata es reconocido por su papel en la consolidación del pensamiento filosófico en América Latina, sus obras se centran en la identidad cultural y la realidad social de la región, promoviendo un enfoque autóctono y crítico que desafía las corrientes filosóficas eurocéntricas y ayuda a forjar una identidad filosófica propia para América Latina.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-28 04:54:31 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD DE CONSOLIDACIÓN</title>
         <author>zalvaradof</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Sintetizar las ideas centrales del saber en la ciencia</strong></p><p>El saber en la ciencia se fundamenta en la construcción de conocimientos a través de la investigación sistemática, la observación y la experimentación. </p><p>En la didáctica, este saber se traslada al proceso de enseñanza, donde los conceptos científicos se adaptan y se presentan de manera accesible para los estudiantes.</p><p>Esta adaptación, conocida como trasposición didáctica, permite que los conocimientos científicos se integren efectivamente en el currículo educativo, facilitando el aprendizaje y la comprensión de conceptos complejos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-28 04:55:09 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD DE INICIO</title>
         <author>zalvaradof</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>¿Qué se entiende por didáctica?</strong></p><p>La didáctica es la disciplina de la educación que se ocupa del estudio y la intervención en el proceso de enseñanza-aprendizaje, Se enfoca en las metodologías y estrategias que los docentes utilizan para transmitir conocimientos y habilidades a los estudiantes de manera efectiva, estructurada y comprensible. A través de la didáctica, se busca optimizar el entorno educativo y adaptar los contenidos al nivel y contexto de los alumnos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-28 05:01:39 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD DE CONSOLIDACIÓN</title>
         <author>zalvaradof</author>
         <link>https://padlet.com/zalvaradof/eg7a2vqszx7scquh/wish/3040489331</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿Cuál fue el aporte de Thomas Kuhn? </strong></p><p>Thomas Kuhn aportó a la educación su concepto de paradigmas, que son conjuntos de prácticas y creencias que definen una disciplina en un periodo determinado. Aplicado a la educación, su teoría sugiere que el aprendizaje y la enseñanza están influenciados por los paradigmas dominantes en cada época, y que los cambios en estos paradigmas pueden llevar a nuevas formas de entender y practicar la educación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-28 05:02:43 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD DE INICIO </title>
         <author>zalvaradof</author>
         <link>https://padlet.com/zalvaradof/eg7a2vqszx7scquh/wish/3040965951</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿Qué entendemos por complejidad? </strong></p><p>La complejidad se refiere a la presencia de muchas partes o elementos que están interconectados y que interactúan entre sí de maneras que pueden ser difíciles de predecir. En un sistema complejo, un pequeño cambio en una parte puede tener efectos significativos en otras partes, haciendo que el comportamiento del sistema en su totalidad sea difícil de anticipar.</p><p><strong>¿Qué entendemos por incertidumbre?</strong></p><p>La incertidumbre se entiende como la falta de certeza sobre el resultado de un evento o situación. Significa no saber con seguridad qué va a pasar en el futuro, lo que puede generar dudas y ansiedad. Por ejemplo, no saber si va a llover mañana es una forma de incertidumbre porque el resultado no está claro.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-28 18:54:30 UTC</pubDate>
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