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      <title>PROFESSORA DE LINGUA PORTUGUESA - MÁRCIA LUZ - 9º ANO by Marcia Luz</title>
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      <description>ESCOLA MUNICIPAL DO LOTEAMENTO SANTA JÚLIA - 9º ANO - LINGUA PORTUGUESA</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-28 21:13:45 UTC</pubDate>
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         <title>MORFOSSINTAXE</title>
         <author>marcialuzsantana69</author>
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         <description><![CDATA[<div>Queridos (as) produzam utilizando toda a sua criatividade referente ao conteúdo explicado, mas antes coloque o seu nome completo e sua turma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-28 21:22:46 UTC</pubDate>
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         <title>Análise Morfossintaxe </title>
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         <description><![CDATA[<div>Aluno:<br>&nbsp;Tiago João Pereira da Silva 9º Ano A<br>Escola: Santa Julia<br><br>Exemplo:<br><br><strong>Eu consertei o carro</strong><br><br>Analise sintática<br><br>Eu: Sujeito Simples, núcleo do sujeito<br><br>consertei o carro: predicado verbal transitivo<br><br>núcleo do predicado: consertei<br><br>o carro: objeto direto<br><br>o: adjunto adnominal<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Analise morfológica<br><br>Eu: pronome pessoal reto<br><br>consertei: verbo singular da primeira pessoa do passado<br><br>O: Artigo Definido<br><br>Carro: Substantivo Comum</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-01 00:18:53 UTC</pubDate>
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         <title>Morfossintaxe </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Escola: Municipal do Lot. Santa Júlia&nbsp;</div><div>04.07.2021</div><div>Aluna:Tainá Alves Lima 9°a</div><div><br><br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Morfossintaxe</div><div><br><br></div><div>A morfossintaxe é a parte da gramática que estuda e analisa as palavras simultaneamente segundo uma perspectiva morfológica e uma perspectiva sintática.</div><div><br></div><div>A análise morfológica das palavras preconiza a classificação isolada das palavras em diferentes classes gramaticais.</div><div>A análise sintática das palavras preconiza a classificação da função que as palavras desempenham inseridas numa oração.</div><div><br></div><div>Sendo a morfossintaxe a compreensão simultânea dessas duas perspectivas, a análise morfossintática estuda, por exemplo, a função que um substantivo pode desempenhar numa oração, ou que funções gramaticais pode desempenhar um pronome.</div><div><br></div><div>Análise morfológica</div><div><br></div><div>Tendo como base uma análise morfológica, as palavras podem ser classificadas em:</div><div><br></div><div>substantivo;artigo;adjetivo;pronome;numeral;verbo;advérbio;preposição;conjunção;interjeição.</div><div><br></div><div>Exemplo de análise morfológica</div><div><br></div><div>Ontem, a Ana comprou um livro novo.</div><div><br></div><div>ontem: advérbio</div><div>a: artigo definido</div><div>Ana: substantivo próprio</div><div>comprou: verbo comprar</div><div>um: artigo indefinido</div><div>livro: substantivo comum</div><div>novo: adjetivo</div><div><br></div><div>Análise sintática</div><div><br></div><div>Tendo como base uma análise sintática, os termos de uma oração podem ser classificados em:</div><div><br></div><div>sujeito;predicado;objeto direto;objeto indireto;predicativo do sujeito;predicativo do objeto;complemento nominal;agente da passiva;adjunto adnominal;adjunto adverbial;aposto.</div><div><br></div><div>Exemplo de análise sintática</div><div><br></div><div>A Ana comprou um livro novo.</div><div><br></div><div>sujeito: A Ana</div><div>predicado: comprou um livro novo</div><div>objeto direto: um livro novo</div><div>adjunto adverbial: ontem</div><div>adjunto adnominal: a, um, novo</div><div><br></div><div>Análise morfossintática</div><div><br></div><div>Através da análise morfossintática, ou seja, através da análise simultânea desses dois tipos de classificação, é possível compreender quais as funções que uma determinada classe gramatical pode desempenhar numa oração.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-04 15:58:46 UTC</pubDate>
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         <title>Adjetivo </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Escola:Municipal do loteamento Santa Júlia <br>Professora:Márcia Luz <br>Estudante:Sara Sousa Da Cruz <br>Turma:9A<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>ANÁLISE MORFOLÓGICA <br></strong>EXEMPLO:<br><em>O /CARRO/ DO&nbsp;/MÁRIO/ ESTAVA /LIMPO .<br></em><strong><em>O:ARTIGO </em></strong><strong>MASCULINO NO SINGULAR <br>CARRO: SUBSTANTIVO <br>DO: PREPOSIÇÃO E ARTIGO <br>MÁRIO:SUBSTANTIVO PRÓPRIO MASCULINO <br>ESTAVA:VERBO <br>LIMPO:ADJETIVO <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ANÁLISE SINTÁTICA <br></strong>EXEMPLO:<br><em>O/ CARRO/ DO MÁRIO/ ESTAVA/ LIMPO/.<br></em><strong><em>O: ADJUNTO ADNOMIAL <br>CARRO:NÚCLEO DO SUJEITO <br>DO MÁRIO:ADJUNTO ADNOMIAL <br></em></strong><strong>ESTAVA :VERBO DE LIGAÇÃO <br>LIMPO:PREDICATIVO DO SUJEITO </strong><em><br></em><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-07-05 21:31:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marcialuzsantana69/eg40okt97qk26k5g/wish/1637783962</link>
         <description><![CDATA[<div>Morfossintaxe<br>&nbsp; Carlos Eduardo Cerqueira dos Santos 9B <br><br><strong>Análise Morfológica</strong><br> Analisa, individualmente, as classes de palavras, que são: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. <br><br><strong>Exemplo:</strong> Júlia quebrou a cadeira. <br><br>Júlia: substantivo <br><br>Quebrou: verbo <br><br>A: artigo <br><br>Cadeira: substantivo <br><br><strong>Análise Sintática</strong><br> Estuda a função e a ligação dos termos da oração. Esses termos são: sujeito, predicado, complemento verbal, complemento nominal, agente da passiva, adjunto adnominal, adjunto adverbial e aposto. <br><br><strong>Exemplo:</strong> Júlia quebrou a cadeira.&nbsp;<br><br>Júlia: sujeito&nbsp;<br><br>Quebrou: verbo transitivo direto&nbsp;<br><br>A: adjunto adnominal&nbsp;<br><br>Cadeira: núcleo do objetivo direto</div>]]></description>
         <pubDate>2021-07-05 21:49:42 UTC</pubDate>
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         <title>Análise Morfossintaxe</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Aluna:Vitória Cristina Silva Santos 9°C&nbsp;<br>Análise morfológica<br>Utilizamos a luz sem desperdício.<br><br>Utilizamos: 1ª pessoa do plural do verbo utilizar, com conjugação no presente do indicativo, da voz ativa;<br>a: artigo definido;<br>luz: substantivo comum;<br>sem: preposição;<br>desperdício: substantivo do tipo abstrato<br><br>Sintática<br>Análise Sintática Utilizamos a luz sem desperdício.<br><br><br>Utilizamos: verbo transitivo direto e indireto;<br>a luz : objetivo direto, com “luz" sendo o núcleo do objeto<br>sem desperdício: adjunto adverbial;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 11:50:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marcialuzsantana69/eg40okt97qk26k5g/wish/1639104062</link>
         <description><![CDATA[<div>Aluna:isis santos olimpia da silva&nbsp;<br>Serio:9c<br>Data:6/08<br>A Morfossintaxe é a análise feita às orações em termos morfológicos e em termos sintáticos. Recorde-se que:<br><br>A&nbsp;análise&nbsp;morfológica&nbsp;analisa as palavras de uma oração individualmente, ou seja, independentemente da sua ligação com as outras palavras.<br><br>A&nbsp;análise&nbsp;sintática, por sua vez, analisa conjuntamente a relação das palavras de uma oração, ou seja, a função que as palavras desempenham na sua formação.<br><br>●Análise Morfológica<br><br>Analisa, individualmente, as classes de palavras, que são: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição.<br><br>Exemplo:&nbsp;Utilizamos a água sem desperdício.<br><br>Utilizamos - 1.ª pessoa do plural do verbo utilizar, conjugado no presente do indicativo, voz ativa<br><br>a - artigo definido<br><br>água - substantivo comum<br><br>sem - preposição essencial<br><br>desperdício - substantivo abstrato<br><br>●Análise Sintática<br><br>Estuda a função e a ligação dos termos da oração. Esses termos são: sujeito, predicado, complemento verbal, complemento nominal, agente da passiva, adjunto adnominal, adjunto adverbial e aposto.<br>Exemplo:&nbsp;Utilizamos água sem desperdício.<br><br>(Nós) - sujeito oculto<br><br>Utilizamos - verbo transitivo direto e indireto<br><br>a água - objeto direto. Água é o núcleo do objeto<br><br>sem desperdício - adjunto adverbial</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 17:42:50 UTC</pubDate>
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         <title>MORFOSSINTAXE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>ALUNA - Maria Ávila Lopes Pereira<br>TURMA - 9C<br><br>ANÁLISE MORFOLOGICA<br><br>EXEMPLO :<br><br>UTILIZAMOS A ÁGUA SEM DESPERDICIO<br><br>UTILIZAMOS : 1º pessoa no plural do verbo utilizar, conjugado no presente do indicativo , voz ativa<br>A : artigo definido&nbsp;<br>ÁGUA : substantivo comum<br>SEM : preposição&nbsp;<br>DESPERDÍCIO : substantivo abstrato&nbsp;<br><br>ANÁLISE SINTATICA<br><br>EXEMPLO :&nbsp;<br><br>UTILIZAMOS A ÁGUA SEM DISPERDÍCIO&nbsp;<br><br>( NÓS ) : sujeito oculto&nbsp;<br>UTLIZAMOS : verbo transitivo direto e indireto&nbsp;<br>A ÁGUA : objeto direto . Água é o núcleo do objeto&nbsp;<br>SEM DESPERDÍCIO : adjunto adverbial<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-07 13:06:32 UTC</pubDate>
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