Semana 5: Gestión de la información by LEYDI ARACELY QUISPE ROMERO https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65 Buscadores académicos en-us 2025-04-25 15:25:14 UTC 2025-04-26 01:54:53 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3699659899/3d7e4607ca6692f3fefb3f35784203c7/Captura_de_pantalla_2025_03_28_212759.png 76730970 https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425200797 Paso 2

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  • ProQuest, artículo


    "Filosofía de la biología. De una definición formal de 'vida' hacia una teoría general de la 'vida': simbiogénesis y educación"


    Miquel Amorós Hernández

    • ]]>     2025-04-25 23:54:32 UTC https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425528320     Leydi Aracely Quispe Romero 76730970 https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425531235 Paso 4: Referencia Bibliográfica

    Hernández, M. A. (2021). Filosofía de la biología. de una definición formal de 'vida' hacia una teoría general de la 'vida': Simbiogénesis y educación. Enseñanza de las Ciencias Sociales, 60(2), 133-148. https://doi.org/10.1344/TE2021.60.8

    ]]>     2025-04-26 00:01:52 UTC https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425531235     Leydi Aracely Quispe Romero 76730970 https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425537799 Paso 3: Este trabajo analiza dos enfoques para definir la vida biológica: el replicacional y el metabólico. Se señalan sus limitaciones y se cuestiona la utilidad del concepto mismo de “definición”. En lugar de una definición estricta, se sugiere una teoría general de la vida vinculada a la educación, basada en la función biológica de la relación. Esta función relacional ha sido clave en la evolución de los sistemas cognoscitivos. Se destaca la simbiogénesis como base evolutiva y pedagógica, ya que la relación entre educador y educando es un proceso dialógico y simbiogenético esencial en el aprendizaje y desarrollo.

    ]]>     2025-04-26 00:18:15 UTC https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425537799     Leydi Aracely Quispe Romero 76730970 https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425538610 Paso 1: En la siguiente columna, usted encontrará información relacionada con el curso de Biología en Salud

    ]]>     2025-04-26 00:20:21 UTC https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425538610     Leydi Aracely Quispe Romero 76730970 https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425540992 Paso 1: En la siguiente columna, usted encontrará información relacionada con el curso de Introducción a la Farmacia y Bioquímica

    ]]>     2025-04-26 00:25:38 UTC https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425540992     Leydi Aracely Quispe Romero 76730970 https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425544896 Paso 3: Este texto argumenta que la farmacia y la medicina son ciencias más antiguas que cualquier otra, surgidas de la necesidad humana de sobrevivir y aliviar el sufrimiento. Desde los primeros tiempos, el ser humano observó los efectos de los alimentos en su cuerpo y, por ensayo y error, descubrió propiedades curativas. Así nació la medicación, que dio origen a la farmacia, estrechamente unida a la medicina y cirugía. Con el tiempo, individuos con gran capacidad intelectual sistematizaron estos conocimientos. En las primeras civilizaciones, este saber fue considerado sagrado y reservado a sacerdotes, quienes lo transmitían en secreto como parte de su poder religioso.

    ]]>     2025-04-26 00:34:57 UTC https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425544896     Leydi Aracely Quispe Romero 76730970 https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425551315 Paso 4: Referencia bibliográfica

    Chiarlone, Q., & Mallaina, C. (1865). Historia de la Farmacia. José Ducazcal.https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=KXGN4KtlXNgC&oi=fnd&pg=PA3&ots=0tFSyUPvie&sig=lRo8BbhOPhMSvzNAhGsZCY1zu0E#v=onepage&q&f=false

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  • Google books, libro

    "Historia de la farmacia"


    Quintin Chiarlone

    Carlos Mallaina

    • ]]>     2025-04-26 00:54:33 UTC https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425553204     76730970 https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425556354 Paso 4: Referencia bibliográfica

    Pronabec (20 de abril del 2020). Cinco buscadores académicos que debes conocer [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=5fqNdiaUp-c

    ]]>     2025-04-26 01:02:41 UTC https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425556354     Leydi Aracely Quispe Romero 76730970 https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425560966 Paso 1: En la siguiente columna, usted encontrará información relacionada con el curso de Herramientas y estrategias digitales.

    ]]>     2025-04-26 01:13:04 UTC https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425560966     Leydi Aracely Quispe Romero 76730970 https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425563106 Paso 3: El presente video tiene como objetivo principal presentar cinco herramientas de búsqueda académica esenciales para estudiantes e investigadores. Estas plataformas permiten acceder a información confiable y de calidad para la elaboración de trabajos académicos, tesis e investigaciones.

    ]]>     2025-04-26 01:17:32 UTC https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425563106     Leydi Aracely Quispe Romero 76730970 https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425564726

  • YouTube, video

    "Cinco buscadores académicos que debes conocer"


    Pronabec-Minedu



    • ]]>     2025-04-26 01:20:46 UTC https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425564726     Leydi Aracely Quispe Romero 76730970 https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425569975 Paso 1: En la siguiente columna, usted encontrará información relacionada con el curso de Fundamentos de matemática

    ]]>     2025-04-26 01:32:31 UTC https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425569975     76730970 https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425570685 Paso 2

    ]]>     2025-04-26 01:34:02 UTC https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425570685     Leydi Aracely Quispe Romero 76730970 https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425572137 Paso 3: Este trabajo aborda el problema fundamental de encontrar las raíces de un polinomio dentro del campo de las matemáticas. Para ello, se aplican métodos de dinámica compleja e iteración de polinomios. A partir de ejemplos concretos, se busca identificar patrones que permitan desarrollar un algoritmo general capaz de factorizar cualquier polinomio. El enfoque combina teoría y práctica para avanzar hacia una solución computacional eficiente. Además, se incluye un análisis crítico de las posibles limitaciones del algoritmo propuesto, con el fin de comprender su alcance y efectividad en distintos contextos matemáticos.

    ]]>     2025-04-26 01:37:31 UTC https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425572137     Leydi Aracely Quispe Romero 76730970 https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425574915 Paso 4: Referencia bibliográfica

    Torres, J., (2021). Factorización de polinomios con dinámica compleja [Bachiller, Universidad Pontificia Católica del Perú]. Registro nacional de trabajos de investigación. http://hdl.handle.net/20.500.12404/18482

    ]]>     2025-04-26 01:43:18 UTC https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425574915     Leydi Aracely Quispe Romero 76730970 https://padlet.com/76730970/eg2abb0h5i624i65/wish/3425576134

  • Renati, tesis

    "Factorización de polinomios con dinámica compleja"


    Jesús Stéfano Torres Romero

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