El pasado 27 de agosto de 2017 fue expedido el decreto 1421 de 2017 por el cual se reglamenta en el marco de la educación inclusiva la atención educativa a la población con discapacidad.

Durante mucho tiempo, la pobreza y la degradación social que resultan de la exclusión social se consideraron problemas meramente económicos. Sólo en los últimos años se le ha dado mayor atención y análisis a una compleja serie de prácticas sociales, económicas y culturales que tienen como resultado la exclusión social y el acceso limitado a los beneficios del desarrollo para ciertos grupos de la población con base en su raza, etnia, género o capacidades físicas. Irónicamente, en localidades con mayor riesgo de pobreza, hay más limitaciones de oportunidades de aprendizaje. En esta clase de población los jóvenes son vulnerables a todos los beneficios que por ley poder adquirir por falta de conocimiento  

En la construcción de un modelo de Estado donde la ciudadanía, las regiones y las minorías juegan un papel fundamental en la definición del destino colectivo.

- Implementar con jóvenes estudiantes huertas medicinales y recuperación de las prácticas de medicinas tradicional. 

-Video sobre la experiencia de los jóvenes sobre la conservación del bosque

- Jornadas de formación para el empoderamiento de los jóvenes en la construcción de la memoria ambiental de la institución educativa nuestra señora de las mercedes y del sendero ecológico el infiernito La pedregosa..

- Jornadas de formación sobre normatividad ambiental y mecanismos de participación. 

- Declarar como sendero ecológico de la memoria 

- Realizar encuentros de sensibilización, deportivos, culturales en el marco de las acciones de protección y conservación ambiental en el territorio.( julio a noviembre)

PRODUCTOS:

1. Documento de declaración del sendero de la memoria.

2. Sistematización de las actividades desarrolladas.