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      <title>Actividad 3. Cómo promovemos la participación de madres, padres de familia y/o tutores by LORENA ANGELICA GONZALEZ GARCIA</title>
      <link>https://padlet.com/lorenagonzalezgar0120/efd80hcjtmwh6yco</link>
      <description>Taller intensivo de capacitación docente. 
Sesión 2</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-16 15:45:29 UTC</pubDate>
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         <title>Academia de Ciencias </title>
         <author>marlenpaezagu</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estrategias:&nbsp;<br>1.-Boletín mensual (se puede publicar en la página de la escuela)<br>En el que se dé a conocer a las madres y padres sobre los eventos que se llevaron a cabo y los que se realizarán en la escuela. Puede incluir recordatorios de fechas importantes, un artículo breve sobre temas relacionados con la participación de las familias en el proceso educativo.<br><br>2.-Comunicación con padres de familia<br>Continuar con la comunicación virtual con padres de familia, a través de WhatsApp, correo electrónico, classroom. De ésta manera la comunicación podría ser constante, sin pretextos de tiempo por parte de los papás, evitando aglomeraciones en la escuela. &nbsp;<br><br>3.- Pedir apoyo profesional en el manejo de las emociones para nuestros alumnos. <br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-16 18:07:57 UTC</pubDate>
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         <title>ACADEMIA DE MATEMÁTICAS </title>
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         <description><![CDATA[<div>Estrategias: </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-16 18:08:12 UTC</pubDate>
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         <title>Directivos</title>
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         <pubDate>2021-08-16 18:08:30 UTC</pubDate>
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         <title>Academia de TECNOLOGÍA</title>
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         <pubDate>2021-08-16 18:08:42 UTC</pubDate>
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         <title>AGENDA TALLER DE CAPACITACIÓN 1era y 2da SESIÓN</title>
         <author>lorenagonzalezgar0120</author>
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         <pubDate>2021-08-16 18:09:18 UTC</pubDate>
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         <title>Academia de F. C. y Ética</title>
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         <pubDate>2021-08-16 18:10:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Academia de EDUCACIÓN FÍSICA 🧑‍🔬</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-16 18:10:21 UTC</pubDate>
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         <title>Academia español</title>
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         <pubDate>2021-08-16 18:13:21 UTC</pubDate>
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         <title>Academia de Geografía </title>
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         <description><![CDATA[<div>Manejo de emociones&nbsp;<br>Empatía con alumnos, padres de familia y colectivo docente&nbsp;<br>Comunicación constante con padres de familia. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-16 18:14:29 UTC</pubDate>
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         <title>Academia de Historia</title>
         <author>rociogonzalezrom0804</author>
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         <pubDate>2021-08-16 18:15:15 UTC</pubDate>
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         <title>ACADEMIA DE INGLÉS </title>
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         <description><![CDATA[<div>1- Tener una reunión virtual con los padres de familia la cual ser&nbsp; motivación. (Meet, zoom, whats, etc) ya que es importante que nos conozcan, convencerlos de que se comuniquen con nosotros mínimo una vez a la semana y que estén al pendiente de los mensajes que se les envíen.<br><br>De igual manera dejar un número de respaldo&nbsp;por si no se encuentran los padres de familia en ese momento.<br><br>INSUMOS: Celular, Internet. En caso de estar en presencial los papás deberán hacer citas para poder hablar con ellos.<br>Uso de bitácora.<br><br>2- BOLETIN INFORMATIVO MENSUAL<br>Este da a conocer a las madres y padres de familia sobre los eventos que se llevaron a cabo y los que se realizarán en la escuela. Puede incluir recordatorios de fechas importantes, un artículo breve sobre temas relacionados con la participación de las familias en el proceso educativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-16 18:27:55 UTC</pubDate>
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         <title>Academia de español</title>
         <author>paolamoralesmor</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>1.- ¿En qué consiste la estrategia?<br>En hacer un Periódico mural comunitario en la página de la escuela. Se pretende coadyuvar en la CORRESPONABILIDAD DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LA EDUCACIÓN DE SUS HIJAS E HIJOS. &nbsp;<br>Una educación integral debe estar en correlación con los 11 ámbitos del perfil de egreso (Lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, Exploración y comprensión del mundo natural, etc.) por lo tanto, esta estrategia consiste en dar énfasis a la interacción de los padres de familia en los procesos de comunicación y aprendizaje en el aula o fuera de ella.&nbsp;<br>Para contribuir con este logro, presentamos información que ayudará a incrementar el repertorio metodológico que los padres de familia y los docentes podrían usar directamente relacionado con el área de Lengua materna.<br>2.- ¿Cómo la implementamos?<br>Promoviendo el acompañamiento de los padres de familia mediante estas acciones:&nbsp;<br>a) Incluir a los padres en el WhatsApp del tutor o del docente de la asignatura, para comunicarse antes o después de cada clase virtual o presencial (especialmente, los alumnos que requieren mayor apoyo, según la información de la ficha descriptiva del grado anterior).<br>b) Proporcionar a prefectura y tutores de grupo una hora de comunicación, según sus horarios de trabajo.<br>c) Que los padres de familia REVISEN DIARIO LAS FOTOGRAFÍAS QUE ENVÍAN sus hijas e hijos: &nbsp;<br>- Evitar fotos borrosas.&nbsp;<br>- Actividades con fechas (en plazo)<br>- Actividades con título<br>- Actividades con nombres completos y visibles<br>- Actividades completas.<br>d) Promover videos que fomenten la unión y educación en familia<br>&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-16 18:45:47 UTC</pubDate>
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         <title>ACADEMIA DE ARTES</title>
         <author>marisolvelazquezcas</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.- Iniciamos con una reunion virtual para explicar la forma de trabajo por medio de MEET con padres y alumnos donde externen sus inquietudes sobre la materia<br>2.- Cada clase se atienden inquietudes y se les da un espacio para poder expresarse libremente<br>3.- se promueve el dialogo y la confianza durante la clase</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-17 15:59:47 UTC</pubDate>
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