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      <title>My terrific wall by paty V</title>
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      <description>Made with a dash of wit</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-07-06 21:08:55 UTC</pubDate>
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         <title>GAMIFICACION</title>
         <author>anypaty2</author>
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         <description><![CDATA[<div>ESTRATEGIAS QUE PERMITE APRENDER A TRAVEZ DEL JUEGO</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-06 21:09:27 UTC</pubDate>
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         <title>DIDACTICA DE LA GAMIFICACION N LA CLASE DE ESPAÑOL</title>
         <author>anypaty2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-07-06 21:13:02 UTC</pubDate>
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         <title>¿Por qué decidirse por gamificaruna actividad de aprendizaje?</title>
         <author>anypaty2</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Los jugadores incrementan su tiempo de dedicación y se implican mucho más en la realización de una determinada actividad. </mark><br><strong> ¿Jugamos o aprendemos? Enriquecemos el aprendizaje con la sensación de juego </strong></div><div><mark> Esto de que una actividad se impregne de elementos provenientes del juego ha generado cierta inquietud por diferenciar qué es un juego y qué sería una actividad gamificada: ¿dónde se encuentra el límite? </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-06 21:22:34 UTC</pubDate>
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         <title>PRIMERO LA PEDAGOGÍA, DESPUÉS LA GAMIFICACIÓN?</title>
         <author>anypaty2</author>
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         <description><![CDATA[<div> La finalidad, no es tanto la diversión si no el aprendizaje <br><br><br> La gamificación se apoya en la utilización de diferentes tipos de elementos de los que podemos obtener conocimiento de uso a través de su análisis, desde una óptica más acorde con la psicología del aprendizaje. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-06 21:31:24 UTC</pubDate>
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