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      <title>CONCEPTOS by SAYURI LIZBETH GUTIERREZ GARCIA</title>
      <link>https://padlet.com/lizbethgutierrez26_/eexvagno0rblv5cw</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-02 03:08:24 UTC</pubDate>
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         <title>INTERACCION </title>
         <author>lizbethgutierrez26_</author>
         <link>https://padlet.com/lizbethgutierrez26_/eexvagno0rblv5cw/wish/2773160301</link>
         <description><![CDATA[<p>La interacción social es cuando dos o mas individuos se relacionan entre si y toman en cuenta las respuestas, acciones y reacciones del otro. </p><p><br></p><p>º La interacción social es esencial para la construcción de significados en común y la formación de normas sociales. </p><p>Las conductas humanas para Weber, están vinculadas a un sentido subjetivo y a las conductas de otros.</p><p><br></p><p>º Acción reactiva: Instintos, acciones homogéneas, imitación.</p><p>º Acción orientada a los objetos materiales </p><p>º Acción con sentido dirigida a la acción de otros.... Acción social.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-02 03:12:23 UTC</pubDate>
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         <title>INTERSUBJETIVIDAD</title>
         <author>lizbethgutierrez26_</author>
         <link>https://padlet.com/lizbethgutierrez26_/eexvagno0rblv5cw/wish/2773176948</link>
         <description><![CDATA[<p>La intersubjetividad se puede definir el proceso recíproco por medio del cual se comparte la conciencia y conocimiento de una persona a otra. El concepto de intersubjetividad ofrece una perspectiva de justificación y validación del “otro” que permite la sincronía interpersonal. En otras palabras, implica un proceso de reconocimiento de la alteridad. La intersubjetividad se expresa en la vida cotidiana y en las relaciones sociales, a partir de las cuales se teje una red de percepciones de la realidad. La conciencia de la propia subjetividad y el reconocimiento de la subjetividad del otro permite descifrarlas y hallar el sentido último.</p><p><br></p><p>º Percepción </p><p>º Valorización </p><p>º Patrones de pensamiento </p><p>º Cultura </p><p>º Simbolizaciones</p><p>º Psique </p><p>º Opiniones </p><p>º Conocimientos </p><p>º Sentido de existencia </p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/cmhe5n2TLuw" />
         <pubDate>2023-11-02 03:26:50 UTC</pubDate>
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         <title>DIALOGICIDAD</title>
         <author>lizbethgutierrez26_</author>
         <link>https://padlet.com/lizbethgutierrez26_/eexvagno0rblv5cw/wish/2773177746</link>
         <description><![CDATA[<p>La dialogicidad implica la comunicación interactiva entre dos o mas partes para Freire se refiere al fomento de la comunicación bidireccional y el intercambio de ideas entre sujetos. </p><p>º Participación activa </p><p>º Intercambio de perspectivas </p><p>º Construcción de conocimiento significativo</p><p>º Reflexión y pensamiento critico </p><p><br></p><p>Dialogicidad como una praxis pedagógica que permite el intercambio honesto de opiniones y conocimientos, con el objetivo de garantizar la esencia democrática y transformadora de la pedagogía.</p><p>El dialogo como espacio de construcción de conocimientos y sujetos en el mundo.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://es.linkedin.com/pulse/paulo-freire-la-dialogicidad-de-educaci%C3%B3n-fanny-parra" />
         <pubDate>2023-11-02 03:27:29 UTC</pubDate>
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         <title>INTERACTIVIDAD </title>
         <author>lizbethgutierrez26_</author>
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         <description><![CDATA[<p>La interactividad describe la relacion de comunicación entre un usuario y un sistema tecnológico o informático, se define como la capacidad que ofrecen los sistemas y/o dispositivos digitales para que las personas se "comuniquen".</p><p><br></p><p>La comunicación entre el usuario y el dispositivo digital es  gracias a los periféricos de entrada y salida.</p><p>º Teclado</p><p>º Mouse</p><p>º Impresora</p><p>º Monitor</p><p>º Pantalla táctil </p><p>º Bocinas y audífonos </p><p>º Dispositivos de almacenamiento</p><p>º Cámaras </p><p>º Micrófonos </p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/w0mJXEWtvUc" />
         <pubDate>2023-11-02 03:43:31 UTC</pubDate>
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         <title>BIBLIOGRAFIAS </title>
         <author>lizbethgutierrez26_</author>
         <link>https://padlet.com/lizbethgutierrez26_/eexvagno0rblv5cw/wish/2773214562</link>
         <description><![CDATA[<p>Significados. (2019, February 21). <em>Significado de Intersubjetividad</em>. Significados. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.significados.com/intersubjetividad/">https://www.significados.com/intersubjetividad/</a></p><p><br></p><p><br>Parra, F. (2022, March 19). <em>PAULO FREIRE: LA DIALOGICIDAD DE LA EDUCACIÓN</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.linkedin.com/pulse/paulo-freire-la-dialogicidad-de-educaci%C3%B3n-fanny-parra">https://es.linkedin.com/pulse/paulo-freire-la-dialogicidad-de-educaci%C3%B3n-fanny-parra</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-02 04:02:13 UTC</pubDate>
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