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      <title>Strumenti digitali - CFP 24/25 by </title>
      <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-12-06 13:16:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-02-07 15:44:01 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Immagini interattive e 360°</title>
         <author>cat403</author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3315504463</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-02-04 15:42:09 UTC</pubDate>
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         <title>Video tutorial e interattivo </title>
         <author>cat403</author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3315505449</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-02-04 15:42:45 UTC</pubDate>
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         <title>Video 360°</title>
         <author>cat403</author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3315505831</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-02-04 15:42:57 UTC</pubDate>
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         <title>Realtà estesa</title>
         <author>cat403</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-02-04 15:43:09 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppo 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3319931436</link>
         <description><![CDATA[<p>Possibilità interessante di sviluppare diversi temi  inserendo nelle immagini/video i dettagli importanti trattati a lezione. </p><p>Permette di rendere accattivante e interattivo l'insegnamento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 13:02:22 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppo 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3319942814</link>
         <description><![CDATA[<p>Interessante utilizzo dei visori per simulazioni ripetibili all'infinito e molto immersive. Magari non per tutti, a qualcuno potrebbe dare giramenti di testa. Mentre i video 360° tramite PC non danno la stessa sensazione ma sono utilizzabili da tutti.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 13:12:53 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppo 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3319945851</link>
         <description><![CDATA[<p>Interessante e utilizzabile su tutte le professioni.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 13:15:13 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppo 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3319947161</link>
         <description><![CDATA[<p>Molto alla portata delle PIF, vista la loro propensione alle immagini-video-tecnologia</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-02-07 13:16:16 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppo 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3319951312</link>
         <description><![CDATA[<p>Possibile utilizzo nella sartoria di come mettere insieme i vari pezzi nelle lavorazioni. </p><p>Nell'informatica sarebbe interessante poter sviluppare il programma. </p><p>In laboratorio per applicazioni possibilmente pericolose.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 13:19:20 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppo 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3319951851</link>
         <description><![CDATA[<p>H5P molto interessante per lezioni di PPI (visione video con domande al suo interno). Richiede inoltre attenzione della PIF per poter rispondere alle domande.</p><p><br></p><p>Ivideo: molto utile per sartoria in modo che si possa creare una propria cronologia nell'esecuzione di un compito pratico.</p><p>Utile anche perchè fa già un resoconto con i fotogrammi e gli appunti (risparmio di tempo). Appunti personalizzati dalle PIF per ricordare i vari passaggi.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 13:19:49 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppo 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3319976685</link>
         <description><![CDATA[<p>Strumenti che possono aiutare a creare delle lezioni interattive, stimolando gli studenti e mostrando anche parti di una professione che in un laboratorio possono essere ridotte o meno presenti</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 13:39:57 UTC</pubDate>
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         <title>gruppo1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3319986408</link>
         <description><![CDATA[<p>Utile come tutorial su come realizzare delle lavorazioni complesse. interessanti i video con le domande per verificare le conoscenze professionali anche tramite piccoli quiz. ottimo strumento anche ludico per stimolare le Pif anche singolarmente. anche utile come strumento per ricordare passaggi complicati anche dopo diverso tempo rispetto allo svolgimento. strumento utile ma complesso per classi più "problematiche" e dispersive.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 13:47:25 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppo 3 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3320000610</link>
         <description><![CDATA[<p>Molto utile per simulare lavori pericolosi e difficilmente replicabili.</p><p>Molto veloce e intuibile il funzionamento.</p><p>Per contro penso che l'investimento è molto alto e difficile da mettere in pratica senza l'aiuto di un informatico.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 13:58:33 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppo 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3320007349</link>
         <description><![CDATA[<p>Mezzo utilissimo per le lezioni di PPI poichè vi è un'immersione a 360° nella realtà aziendale! Dovrebbero essere sviluppati molti più video analoghi in diverse situazioni (riunioni lavorative, consulenze telefoniche,...). Estremamente utile! Approvato e speriamo venga presto implementato all'interno dei laboratori.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 14:03:25 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppo 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3320070036</link>
         <description><![CDATA[<p>Foto interattiva: utile per descrivere gli strumenti di lavoro.</p><p>Tour Video 360°: Rappresenta bene gli ambienti navigando e ha la possibilità di fornire info oggetti.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 14:47:38 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppo 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3320090111</link>
         <description><![CDATA[<p>strumento molto utile per eseguire lavori pericolosi o con ricorrenza decennale, purtroppo non sviluppa le abilità manuali delle pif. Tuttavia potrebbe essere molto utile nella gestione del cliente/nelle relazioni interpersonali e/o nella ricerca diagnostica. utile pure nella simulazione della gestione di vendita per la sartoria.</p><p>utile per realizzazione e visualizzazione prototipi invece della reale esecuzione. </p><p>per le pif può risultare divertente ma va utilizzato con cautela e per periodi corti.</p><p>utile pure nella simulazione nella gestione della vendita.</p><p>limitato rispetto a un video IA ad alta immersione che possiede la capacità di autoapprendere in base al percoso. da tener conto il dispendio di tempo necessario all implementazione dei video</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 15:00:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Gruppo 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3320092919</link>
         <description><![CDATA[<p>Applicativi che permettono alle PIF di poter apprendere passo-passo. Le PIF possono ripassare la lezione in un secondo momento. Come docente, questi strumenti possono risultare aiuti durante la lezione.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 15:02:33 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppo 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3320098902</link>
         <description><![CDATA[<p>Utile per aiutare i giovani a passare da una dimensione piatta ad una tridimensionale. Efficace per apprendere "sul luogo" anche se in modalità virtuale (ER). </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 15:07:26 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppo 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3320132479</link>
         <description><![CDATA[<p>Estremamente utile per quanto riguarda PPI (creazione cataloghi, spiegazione fatture, come effettuare un acquisto e/o una vendita). Gli studenti si sentiranno maggiormente coinvolti e accompagnati nella realizzazione pratica. H5p molto utile anche per sartoria, per le parti più tecniche (conoscenze da acquisire).</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 15:33:45 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppo3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3320137839</link>
         <description><![CDATA[<p>Video 5hp molto utile e aiuta l'attenzione, e ha risorse interattive, il poter prendere appunti con <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://ivideo.education">ivideo.education</a> e molto interessante e aiuta lo studio in un secondo momento a casa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 15:38:14 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppo 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3320142827</link>
         <description><![CDATA[<p>Strumenti simili ad altri già visti durante la giornata, utili per determinate situazioni che non si possono ricreare facilmente in laboratorio.</p><p>Nel campo della sartoria non si vedono troppe applicazioni, nel campo dell'elettricità invece risultano diverse applicazioni. Per l'informatica l'unica utilità vista é quella di creare i programmi ed i supporti </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 15:42:09 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppo 1 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cat403/eeudxd81oiby875b/wish/3320145690</link>
         <description><![CDATA[<p>tecnologia avanzata. I costi sono tuttavia alti.</p><p>Dona la sensazione di trovarsi davvero nella realtà anche se virtuale. può aiutare le pif nell'imparare per situazione, anche in situazioni pericolose ma bisogna tenere a mente di non abusarne e distaccarsi troppo dalla realtà</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-07 15:44:00 UTC</pubDate>
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