MODELOS PEDAGÓGICOS by Iris Guerrero https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l en-us 2022-01-29 05:18:50 UTC 2022-01-30 02:47:40 UTC hello@padlet.com irisguerrero2014 https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018921041 MODELO PEDAGÓGICO SOCIO CONSTRUCTIVISTA

No solo es un transmisor  de conocimiento que se encarga  de la organización  de  métodos  de apoyo que permitan a los niños y niñas  construir su propio saber  a través de   sus experiencias y conocimientos previos.
Propicia el desarrollo y el aprendizaje  de los estudiantes mediante la relación con el medio social y cultural.


MODELO PEDAGÓGICO POR COMPETENCIA

Es una aportación valiosa  e importante en el ámbito educativo, porque nos muestra cómo este enfoque  educativo centra su atención  en el proceso, y  desde los parámetros constructivistas  manifiesta la urgencia de logra en los estudiantes , la transferencia de los conocimientos so solo en el contexto inmediato, sino en la vida misma, al presente y también indica la forma de deslumbrar estrategias para el futuro. ]]> 2022-01-29 05:19:37 UTC https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018921041 irisguerrero2014 https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018925842 ROL DEL DOCENTE En EL CONTRUCTIVISMO

- Realiza las planificaciones dividiendo por ambiente de aprendizaje.
- Elabora recursos didácticos basado en la experiencia que los estudiantes adquieren en su entorno y en las relaciones con los demás.
- Estimula el desarrollo cognitivo  y afectivo por medio  de actividades de construcción  previamente planificada, el cual permite que el educando  experimente.
- Es el guía, el mediador del proceso de enseñanza y aprendizaje.


ROL DEL DOCENTE EN EL MODELO POR COMPETENCIA

-Trabajo en equipo. Realizar proyectos y actividades cooperativas para alcanzar las metas institucionales.
- Comunicarse asertivamente de forma oral y escrita con la comunidad, colegas y estudiantes.
-Planifica los procesos didácticos para que los estudiantes se formen de manera integral, con las competencias establecidas en el perfil de egreso.
-Participa en la gestión curricular a partir de los equipos de docencia, investigación y extensión.
-Producir materiales educativos para mediar el aprendizaje de los estudiantes, acorde con determinados propósitos de aprendizaje.]]> 2022-01-29 05:32:31 UTC https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018925842 irisguerrero2014 https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018926546 ROL DEL ESTUDIANTE EN EL CONSTRUCTIVISMO
-Es el protagonista principal  del proceso de enseñanza, tiene derecho a la reflexión y a expresarse y aprender de su entorno.
-Construye su propio aprendizaje.

ROL DEL ESTUIDIANTE EN EL MODELO POR COMPETENCIA
-El estudiante es el responsable de su aprendizaje y de la adquisición de competencias y se encuentra en constante evaluación para determinar sus fortalezas.]]> 2022-01-29 05:34:41 UTC https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018926546 irisguerrero2014 https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018929380 ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN EN EL CONSTRUCTIVISMO
Los docentes se basa en la observación  ya que considera que es una manera  para verificar que los niños y niñas  estén aprendiendo, utilizan hojas de trabajos  y se les explica lo que deben hacer.

ACTIVIDADE DE EVALUACIÓM EN EL MODELO POR COMPETENCIAS

Evaluación de los aprendizajes. Valora los aprendizaje de los estudiantes  para  determinar los logro y los aspectos a mejorar, de acuerdo con las competencias  establecidas  y unos determinados  referentes  pedagógicos y metodológicos.

]]> 2022-01-29 05:43:48 UTC https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018929380 irisguerrero2014 https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018931591 DOCUMENTACIÓN QUE UTILIZA LAS INSTITUCIONES

-Plan curricular anual.
-Proyecto educativo institucional}
-Planificaciones semanales por experiencia de aprendizaje.




-Plan curricular anual (programas de estudio).
-unidades trimestrales (tres).
-Planeaciones semanales.
-Planeaciones diarias.]]> 2022-01-29 05:50:33 UTC https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018931591 irisguerrero2014 https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018934775 OBJETIVO PRINCIPAL DEL MODELO CONSTRUCTIVISTA

Es el desarrollo progresivo de los niños y niñas para obtener un aprendizaje de calidad.


OBJETIVO PRINCIPAL DEL MODELO POR COMPETENCIA

Objetivo  de un sistema  basado  en competencias es generar  individuos preparados  para los retos  del futuro; empoderar a los estudiantes  con conocimientos  y habilidades  en diversos ámbitos y campos de estudio, en un  programa  educativo  flexible  a la medida de cada alumno.]]> 2022-01-29 05:58:59 UTC https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018934775 irisguerrero2014 https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018936511 LA TECNOLOGÍA DESDE EL MODELO CONSTRUCTIVISTA

Es un nuevo paradigma propuesto por el constructivismo, se convierte en una herramienta poderosa  a utilizar en el proceso de enseñanza-aprendizaje. le permite a los estudiantes  construir  los conocimientos  sin espacio  o materiales que se encuentren físicamente en el entorno.]]> 2022-01-29 06:04:17 UTC https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018936511 irisguerrero2014 https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018937864 TIPOS DE COMPETENCIAS QUE DEBEN DESARROLLAR LOS ESTUDIANTES
-Competencia: En el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
-Competencia: Pensamiento Lógico Matemático.
-Competencia: Lenguaje y Comunicación.
-Competencia: Social y Ciudadana.
-Competencia: En el tratamiento de la información y competencia digital.
-Autonomía e iniciativa personal.
-Competencia: Aprender a aprender.]]> 2022-01-29 06:09:04 UTC https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018937864 irisguerrero2014 https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018938678 CARACTERÍSTICAS DE UN CURRICULO CONSTRUCTISTA

  • El alumno es el elemento central del proceso de aprendizaje.
  • Parte del nivel de desarrollo del alumno.
  • Se adapta a las necesidades del alumno según el contexto y momento de aprendizaje.

CARACTERÍSTICAS DE UN CURRICULO BASADO POR COMPETENCIA

- Desarrollar  un enfoque integrador  respecto de todas  sus dimensiones. Estructurarse  en torno a logros complejos y completos que deben poseer los estudiantes.
-Organizar  las competencias  considerando  tiempos  diferenciales según las demandas provenientes  de las mismas competencias.
-Focalizar apropiadamente el aprendizaje, proporcionando al estudiante las oportunidades para alcanzarlo.
]]> 2022-01-29 06:11:46 UTC https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018938678 irisguerrero2014 https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018939510 TEORIA QUE SUSTENTA EL ENFOQUE CURRICULAR  POR COMPETENCIA

-Este enfoque de competencias está definido por los conocimientos, habilidades y actitudes que el egresado debe poseer.
-Cabe resaltar que el enfoque por competencias se apoya en la teoría del Desarrollo de Jean Piaget, en la Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel y en la Teoría Sociocultural de Vygotsky.
-Promueve los principios de diversidad, equidad y de intervención educativa, que están relacionadas con el enfoque por competencias.]]> 2022-01-29 06:14:33 UTC https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018939510 irisguerrero2014 https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018941213 EL ENFOQUE POR COMPETENCIA APORTA A LA EDUCACIÓN COMTENPORÁNEA

• Mayor transparencia de los perfiles profesionales en los programas de estudio.
• Cambio a un enfoque educativo más orientado a quien aprende.
• Necesidad de niveles superiores de empleo y ciudadanía.
•       Mejora de la dimensión internacional de la educación superior.
• Necesidad de un lenguaje compartido para consulta entre todos los implicados.]]> 2022-01-29 06:19:48 UTC https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018941213 irisguerrero2014 https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018942387 CONCLUSIONES

CONSTRUCTIVISMO
-El constructivismo facilita la creación propia de conceptos, con el fin que los alumnos tengan la capacidad de construir sus propias ideas, con el objetivo de no memorizar conceptos establecidos.
- Los pilares del enfoque constructivista son el conocimiento previo, aprendizaje significativo, memorización comprensiva y la funcionalidad de lo aprendido.


POR COMPETENCIAS
-El modelo curricular basado por competencia tiene como objetivo centrarse en la necesidad, estilos de aprendizaje y potencialidades individuales.
-Permite que los estudiantes desarrollen capacidades intelectuales,  y reflexivas, llevándolos hacer agentes generadores de nuevos conocimientos y capaces de tomar decisiones.
]]> 2022-01-29 06:23:56 UTC https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2018942387 BIBLIOGRAFÍA dinadelcarmen16 https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2019580393

MEDUCA. (2013). Hacia un currículo por competencia (No 8). http://www.educapanama.edu.pa/sites/default/files/documentos/modulo_8_competencias.pdf

 

MEDUCA. (2014). Hacia un currículo por competencia (No 9). https://www.educapanama.edu.pa/sites/default/files/documentos/modulo_9_competencias.pdf

 

Vargas, M. R. (2008). Diseño curricular por competencia (Vol. 1). https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/182548/libro_diseno_curricular-por-competencias_anfei.pdf

 

W. (2013, 1 mayo). El enfoque curricular por competencia | Webscolar. Webscolar | Portal de recursos educativos, tareas, apuntes, monografías, ensayos. https://www.webscolar.com/el-enfoque-curricular-por-competencia

]]> 2022-01-30 01:56:46 UTC https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2019580393 dinadelcarmen16 https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2019583624 UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
"UMECIT"
MAESTRIA  EN CIENCIAS  DE LA EDUCACIÓN

MODELOS PEDAGÓGICOS

ESTUDIANTES:
Iris Guerrero
Josefina Santos 


PROFESOR:
Leonardo Alberto Mauris


CUATRIMESTRE III


30 enero 2022

]]> 2022-01-30 02:06:42 UTC https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2019583624 EDUCACION POR COMPETENCIA dinadelcarmen16 https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2019585124 2022-01-30 02:11:54 UTC https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2019585124 MODELO PEDAGOGICO SOCIO CONSTRUCTIVISTA dinadelcarmen16 https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2019586048 2022-01-30 02:14:54 UTC https://padlet.com/irisguerrero2014/eenbp8wk3tbae46l/wish/2019586048