comu escrita by Alisson Arguedas https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4 en-us 2017-02-12 00:12:15 UTC 2017-03-12 16:28:24 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Diskette.png Estrategias para búsqueda de información alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153245310
]]> 2017-02-12 00:30:52 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153245310 Definicion de búsqueda por internet: alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153245646
  • Motores de búsqueda: son los que llamamos comúnmente "buscadores". La mayoría presenta dos formas de búsqueda, por directorio y por palabra clave.
  • Metabuscadores: Son motores que realizan búsquedas en varios buscadores en forma simultánea. Pueden llegar a rastrear hasta 20 buscadores distintos al mismo tiempo.
    • (Gaitán,Pruvost,sf)
    ]]>     2017-02-12 00:52:00 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153245646     Estrategia alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153245904  "Una estrategia de búsqueda se define como el conjunto de procedimientos y operaciones que un usuario realiza con el fin de obtener la información necesaria para resolver un problema" (pdf: Estrategias de Búsqueda)]]> 2017-02-12 01:05:11 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153245904 Pasos para una estrategia de busqueda: alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153472839 1.Definir el tema.
    2.Plasmar objetivos.
    3.Seleccionar palabras claves(sinónimos y términos)
    4.Definir idioma.
    5.Elegir dónde buscar la información
    6.Realizar búsqueda.
    7.Valorar la búsqueda.

    ]]>     2017-02-13 16:10:25 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153472839     Motores de Búsquedas: alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153481057 *Google
    *Bing
    *Yahoo
    *Alta Vista
    *Ask
    *Gigablast
    *Excite
    *Lycos
    *Wikipedia]]>     2017-02-13 16:30:29 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153481057     Motores de Busqueda singulares: alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153482777 *Wolfram alpha
    *Zanran
    *Quandl
    *Factbites
    *Nationmaster]]>     2017-02-13 16:34:43 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153482777     Metabuscadores: alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153484413 *Copernic
    *Metacrawler
    *OJOSE
    *Dogpiler]]>     2017-02-13 16:39:09 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153484413     alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153491238 Buscar información sobre un determinado tema es una necesidad que se presenta en todo momento de nuestra vida académica, laboral y personal. La información es el insumo básico en la generación de conocimiento, la toma de decisiones y la investigación, incluso para realizar un viaje necesitamos contar con cierta información que nos permita decidir el lugar que visitaremos. (Universidad Nacional Autónoma de México,2013)

    ]]>     2017-02-13 16:59:01 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153491238     alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153494750
    ]]>     2017-02-13 17:08:55 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153494750     alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153495560
    ]]>     2017-02-13 17:10:56 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153495560     Resumen: alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153496176 Las búsquedas de información son relativamente importantes de nuestro diario vivir, en el trabajo, en la universida,etc...No toda la información se encuentra en internet, ni toda es accesible o verídica, sin embargo es la fuente más utilizada. Por lo tanto hay que tomar ciertos aspectos antes de iniciar una búsqueda; como definir el tema y encontrar palabras claves de este y escoger herramientas que nos serán útiles, por ejemplo: motores de búsquedas, directorios,bases de datos,enciclopedias.]]> 2017-02-13 17:12:33 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153496176 Referencias: alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153503250 https://www.emaze.com/@ACWZOFCI/Busquedas-en-internet

    http://dgb.unam.mx/index.php/estrategias-de-busqueda

    http://papelesdeinteligencia.com/29-herramientas-de-busqueda-de-informacion-en-internet/

    http://es.slideshare.net/DHI_REBIUdeG/estrategias-de-bsqueda-de-informacin?next_slideshow=112/la-estrategia-de-busqueda 

    http://www.fce.unl.edu.ar/ecommerce/busqueda.htm

    http://biblio.colmex.mx/curso_investigacion_documental/Estrategias%20de%20b%C3%BAsqueda.pdf

    ]]>     2017-02-13 17:33:48 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153503250     alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153504559
    ]]>     2017-02-13 17:37:56 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/153504559     alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156198511 ESTRATEGIAS DE LECTURA]]> 2017-02-25 17:22:00 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156198511 alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156198573
    ]]>     2017-02-25 17:23:23 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156198573     ACTIVIDADES PREVIAS A LA LECTURA alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156198615 1. Determinar el género discursivo.
    2. Determinar la finalidad de la lectura.
    3.Activar conocimientos previos .
    4. Hacer  predicciones sobre el contenido y hacer preguntas.

    ]]>     2017-02-25 17:24:13 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156198615     ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156198653 --Identificar palabras que necesitan ser aclaradas.
    --Parafrasear identidades textuales
    – Separar y numerar cada uno de los párrafos del texto.
    – Subrayar en cada párrafo la idea principal o lo más importante del texto.
    – Colocar comentarios frente a los párrafos si son necesarios para tu comprensión.
    – Colocar títulos o subtítulos a los párrafos separados.
    – Después de leer, examinar las actividades realizadas anteriormente

    ]]>     2017-02-25 17:24:57 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156198653     ACTIVIDADES DESPUÉS DE LA LECTURA: alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156198687 1. Hacer resúmenes: ordena y reduce la información del texto leído, de manera tal que dejes sólo aquello esencial. Escríbelo nuevamente.
    2. Realizar síntesis: al igual que el resumen reduce la información de un texto, pero utilizando palabras propias.
    3. Hacer esquemas: convierte la información en listas de acciones agrupadas según lo sucedido.
    4. Hacer mapas conceptuales: ordenar las ideas principales en cuadros que se relacionarán por medio de flechas con las ideas secundarias encontradas.

    ]]>     2017-02-25 17:25:47 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156198687     alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156198744
    ]]>     2017-02-25 17:26:59 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156198744     RESUMEN alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156198836 La lectura es una de las herramientas más importantes en el aprendizaje y la enseñanza, por lo que se crearon estrategias de lectura para hacerla más efectiva. Las cuales más efectivas son realizar resúmenes, mapas conceptuales, cuestionarios y apuntes después de dicha actividad y subrayando ideas principales durante la lectura]]> 2017-02-25 17:28:17 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156198836 REFERENCIAS alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156198873 http://www.icarito.cl/2009/12/98-7105-9-estrategias-para-lograr-una-buena-comprension-lectora.shtml/
    http://www.ugr.es/~recfpro/rev161ART11.pdf]]>     2017-02-25 17:29:05 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156198873     ESQUEMAS, MAPAS CONCEPTUALES Y MAPAS MENTALES alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156198996 2017-02-25 17:31:36 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156198996 alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156199066 ESQUEMA
    ]]>     2017-02-25 17:32:59 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156199066     MAPA CONCEPTUAL alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156199629
    ]]>     2017-02-25 17:41:10 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156199629     MAPA MENTAL alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156199658
    ]]>     2017-02-25 17:41:33 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156199658     ESTRATEGIAS PARA UN ESQUEMA alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156199754
  • Elegir un título para nuestro esquema que defina bien el tema
  • Identificar los apartados más importantes del tema para poder elegir las palabras o frases del esquema.
  • Resumir el contenido de cada apartado, en este caso podremos usar abreviaturas si nos fuera necesario, crear nuestro propio idioma, aquí está permitido.
  • Empezar a crear llaves y enlazar conceptos
  • Añadir colores para distintos temas más importantes nos puede ayudar a identificar mejor de un solo vistazo lo que buscamos.

    • ]]>     2017-02-25 17:43:37 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156199754     ESTRATEGIAS PARA ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156199852 1.- Conforme vayas leyendo, identifica las ideas o conceptos principales y escríbelos en una lista.
    2.- Desglosa la lista, escribiendo los conceptos separadamente en una hoja de papel, esa lista representa como los conceptos aparecen en la lectura, pero no como conectar las ideas.
    3.- El siguiente paso será ordenar los conceptos desde el más general al más especifico en orden descendiente.
    4.- Ahora arregla los conceptos que haz escrito en pedazos de papel sobre tu mesa o escritorio, empieza con el que contenga la idea más general.
    5.- Si la idea principal puede ser dividida en dos o más conceptos iguales pon estos conceptos en la misma línea o altura, y luego ve poniendo los pedazos de papel relacionados abajo de las ideas principales.
    6.- Usa líneas que conecten los conceptos, y escribe sobre cada línea una palabra o enunciado que aclare porque los conceptos están conectados entre sí.]]>     2017-02-25 17:45:29 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156199852     ESTRATEGIAS PARA CREAR UN MAPA MENTAL alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156199941
  • El mapa debe estar formado por un mínimo de palabras. Utilice únicamente ideas clave e imágenes.
  • Siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central (Objetivo) y remarcándolo.
  • A partir de esa idea central, genere una lluvia de ideas que esten relacionadas con el tema.
  • Para darle más importancia a unas ideas que a otras (priorizar), use el sentido de las manecillas del reloj.
  • Acomode esas ideas alrededor de la idea central, evitando amontonarlas.
  • Relacione la idea central con los subtemas utilizando lineas que las unan.
  • Remarque sus ideas encerrándolas en círculos, subrayándolas, poniendo colores, imágenes, etc. Use todo aquello que le sirva para diferenciar y hacer más clara la relacion entre las ideas.
  • Sea creativo, dele importancia al mapa mental y diviértase al mismo.
  • No se limite, si se le acaba la hoja pegue una nueva. Su mente no se guía por el tamaño del papel.

    • ]]>     2017-02-25 17:47:09 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156199941     referencias alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156200295 https://www.formacionyestudios.com/como-hacer-un-esquema.html
    http://www.trabajo.com.mx/como_elaborar_un_mapa_mental.htm
    http://www.tecnicas-de-estudio.org/aprendizaje/como_realizar_un_mapa_conceptual.htm]]>     2017-02-25 17:52:43 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156200295     resumen alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156868327 La creación de mapas conceptuales, mentales y esquemas ha facilitado la comprensión, y la memorización de textos, para poder realizar pruebas, ensayos etc.. las estrategias son importantes para realizarlos de la mejor manera y poder sacarle el maximo provecho a nuestro trabajo]]> 2017-02-28 20:58:41 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/156868327 TESIS Y ARGUMENTOS alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/159503741 2017-03-12 15:58:12 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/159503741 Tesis: alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/159503799 es un informe que concierne a un problema o conjunto de problemas en un área definida de la ciencia y explica lo que se sabe de él previamente, lo que se haría para resolverlo, lo que sus resultados significan, y dónde o cómo se pueden proponer progresos, más allá del campo delimitado por el trabajo.”

    Debe cumplir con las siguientes condiciones:

    • Ser objetiva, basada en hechos y no en prejuicios o pareceres.
    • Ser única, es decir; no mezclarla con otras ideas.
    • Ser clara y precisa; para ello conviene formularla en forma de oración completa, debe ser específica y no caer en generalizaciones.
    ]]>     2017-03-12 15:59:08 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/159503799     Requisitos para un buen argumento: alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/159504641 1. No aceptar nada como verdad sin haberlo demostrado.
    2. Dividir el problema o las dificultades en tantas partes como sea posible, hasta lograr su comprensión.
    3. Ordenar los pensamientos y argumentos empezando por los más simples y fáciles, hasta llegar a los más complejos y difíciles.
    4. Realizar enumeraciones integrales y revisiones tan completas que nos permitan estar seguros de no haber omitido nada.

    Podemos construir un buen argumento cuando:

    a) Nos limitamos o ceñimos a la cuestión o tema que queremos debatir,

    b) Ofrecemos razones sólidas, y

    c) Nuestro argumento está protegido de posibles refutaciones


    ]]>     2017-03-12 16:09:44 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/159504641     Bibliografia: alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/159504769 https://bibliopress.wordpress.com/2007/05/30/%C2%BFque-es-una-tesis/
    http://www.conocimientosfundamentales.unam.mx/vol2/filosofia/anexo/t01/0103.html]]>     2017-03-12 16:11:34 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/159504769     resumen alisson_ar_de https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/159505364 una tesis inicia por una introducción la cual ponga el tema en potencial para el lector, a partir d esto se mencionara una hipotesis del asunto a tratar, seguidamente procedera a un desarrollo del tema donde que es una prueba a la hipoesis realizada  debe presentar pruebas a favor o en contra del problema, ésta culmina con una conclusion que hara una valoracion definitiva.
    La  argumentación forma parte de nuestra vida, frecuentemente argumentamos en las discusiones con amigos, familiares y otras personas con las que intercambiamos ideas. Por ello es importante saber cómo argumentar y cómo reconocer los argumentos de otras personas.Argumentamos con el propósito de ofrecer razones en favor o en contra de una propuesta, para sostener una opinión o rebatir la contraria, para defender una tesis, para disipar una duda o para apoyar una creencia. ]]>     2017-03-12 16:18:18 UTC https://padlet.com/alisson_ar_de/eejyjzrvjrh4/wish/159505364