Atelier découverte de ressources 30/01/18 by Alexandra Weihoff

Atelier découverte de ressources 30/01/18 by Alexandra Weihoff https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr Votre mission: remplir les colonnes ci-dessous en analysant la ressource qui vous a été attribuée en-us 2018-01-25 14:23:08 UTC 2023-02-16 15:39:58 UTC hello@padlet.com Les items du socle commun de compétences et de connaissances alexandra_weihoff https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/224688230 2018-01-25 15:16:44 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/224688230 L'offre de formations de l'Atelier Canopé 93 alexandra_weihoff https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/224956569 2018-01-26 08:13:58 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/224956569 Retrouvez l'équipe de l'Atelier Canopé 93 sur son site alexandra_weihoff https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/224956912 2018-01-26 08:15:19 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/224956912 Programmes du cycle 3 et socle commun ateliercanope93 https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226001665 2018-01-30 10:14:24 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226001665 Programmes du cycle 1 ateliercanope93 https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226001868 2018-01-30 10:15:00 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226001868 Programmes du Cycle 2 et socle commun ateliercanope93 https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226012163 2018-01-30 10:51:34 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226012163 TITRE DU DOCUMENT alexandra_weihoff https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226049322 Type de ressource
Photo de la couverture ou lien du site

Niveau

Pouvez-vous expliciter la notion de progression au sein de la ressource ?

Comment utiliser cet ouvrage dans votre pratique pédagogique ?

L’ouvrage permet-il d’envisager l’interdisciplinarité ? De quelle manière ?

L’ouvrage permet-il des prolongements ?
Votre appréciation sur la ressource

]]> 2018-01-30 13:06:40 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226049322 FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CM1 CM2 https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226050203 Type de ressource : ouvrage CANOPE proposant une progression en grammaire CYCLE 3 avec des séquences détaillées. Cet ouvrage est conforme aux nouveaux programmes 2016 https://www.reseau-canope.fr/notice/faire-de-la-grammaire-au-cm1-cm2.html

Les contenus du programme sont répartis sur cinq périodes de six à sept semaines. Chaque semaine à partir d'un texte commun aux élèves de CM1 et de CM2, un travail est proposé sur :
- le texte
-les phrases du texte
- les constituants de la phrase
- le verbe
- les accords

Cet ouvrage est un outil complet permettant un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l'orthographe grammaticale;

]]> 2018-01-30 13:09:51 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226050203 100 HEURES EPS POUR LE CP CE1 https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226051006 100 HEURES EPS POUR CE2 CM1 ET CM2
Ouvrage pédagogique à destination des enseignants
Cet ouvrage propose des situations d'apprentissage en EPS.
Il présente des séances détaillées en EPS facile à mettre en place avec un repère de progressivité.
Ce guide propose des situations d'apprentissage conformes aux programmes de 2008 avec un repère sur les pré requis nécessaires.
Illustrations à l'appui avec exemple de fiche d'évaluation.
Un guide pour la pratique de l'EPS du cycle 2 au cycle 3 clé en main !

]]> 2018-01-30 13:11:57 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226051006 52 méthodes pratiques pour enseigner https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226052532 - Type de ressource :
Un ouvrage
- Photo de la couverture ou lien du site :

- Niveau: Tous niveaux

- Pouvez-vous expliciter la notion de progression au sein de la ressource ?

- Comment utiliser cet ouvrage dans votre pratique pédagogique ?: outils pédagogiques

- L’ouvrage permet-il d’envisager l’interdisciplinarité ? oui, ce sont des méthodes sous forme de fiches pratiques utiles pour la construction de séquences pédagogiques dans tous les domaines disciplinaires.
De quelle manière ? l'entrée de chaque fiche pratique sous forme de question indiquée dans le sommaire. Le contenu de la fiche est constitué de méthodes et d'outils de travail.
L’ouvrage permet-il des prolongements ?

- Votre appréciation sur la ressource: ressource très intéressante aussi bien pour la préparation des séances que pour les supports utilisables avec les élèves

]]> 2018-01-30 13:16:04 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226052532 https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226053023 différencier en lecture et en écriture

Cycle 2,3 et segpa

]]> 2018-01-30 13:17:18 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226053023 Animer des rituels en anglais https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226054768 ouvrage mixte
photo de couverture
cycle 2 et 3
progression thématique
utilisation de l'ouvrage par des ritueles
Interdisciplinarité avec l'emc respect des règles de prise de parole.
très bon ouvrage.]]> 2018-01-30 13:21:28 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226054768 Les energivores https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226055470 EMC/ GEOGRAPHIE
CYCLE 2 (CE2)
CYCLE 3
Ressources numériques
Prendre en charge des aspects de la vie collective et de l’environnement et développer une conscience citoyenne, sociale et écologique.

http://www.energivores.tv/
Interdisciplinarité avec questionner le monde et avec les langages pour communiquer.
Prolongements: Arts visuels (construction d'objets à partir déchets recyclés).
Ressource très ludique et utilisable dans plusieurs domaines du socle.

]]> 2018-01-30 13:23:03 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226055470 différencier en lecture et en écriture. https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226056687 Niveau cycl

Niveau cycle 2,3 et SEGPA
Type de ressource : Pédagogique et didactique.
Cet ouvrage montre comment à partir d'un même support il est possible de rassembler des élèves dans des taches partagées. ( lecteurs débutants, lecteurs autonomes et les non-lecteurs)

ouvrage : support papier (collectif) et existe en numérique.
A utiliser en guide du maitre.
L'interdisciplinarité est possible à partir de la maitrise lecture.
Prolongement possible en production d'écrits]]> 2018-01-30 13:25:45 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226056687 Danser avec les albums jeunesse https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226058308 Livre
Canopé éditions, AGIR
Niveau : école primaire (cycles 1, 2 et 3)
Apprendre à danser à partir d'albums adaptés au niveau de classe.
Aides à la construction des séances.
Interdisciplinarité : Lecture, littérature, EPS, arts. L'ouvrage propose d'avoir une lecture chorégraphique d'albums choisis
Appréciation :
Nombreuses pistes pour danser avec les enfants:
-présentation d'un riche choix d'albums, avec ou sans illustrations (voir index
-démarches de création
-guide d'élaboration des séances

]]> 2018-01-30 13:29:19 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226058308 Découvrir les cinq sens avec des albums https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226058404 Support destiné aux enseignants

Classe de maternelle PS - MS -GS
L’exploitation proposée poursuit trois objectifs : comprendre, prendre le plaisir de la lecture et construire des savoirs.
Pour chaque niveau, deux albums sont proposés.
Pour chaque album, la progression se fait en 4 à 5 étapes, avec différentes explorations.
A travers ces albums ; l'interdisciplinarité est mis en place : exploration littéraire, exploration scientifique, exploration tactile, exploration langagière, exploration sensorielle.
A chaque fin de séquence, un prolongement est proposé avec une liste d'albums proposée, d'autres approches possibles, le matériel à utiliser]]> 2018-01-30 13:29:31 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226058404 TITRE https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226058424 Type de ressource
- Photo de la couverture ou lien du site

- Niveau

- Pouvez-vous expliciter la notion de progression au sein de la ressource ?

- Comment utiliser cet ouvrage dans votre pratique pédagogique ?

- L’ouvrage permet-il d’envisager l’interdisciplinarité ? De quelle manière ?

-L’ouvrage permet-il des prolongements ?
- Votre appréciation sur la ressource

]]> 2018-01-30 13:29:35 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226058424 https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226060589 2018-01-30 13:35:05 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226060589 FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CM1 CM2Type de ressource : ouvrage CANOPE proposant une progression en grammaire CYCLE 3 avec des séquences détaillées. Cet ouvrage est conforme aux nouveaux programmes 2016 https://www.reseau-canope.fr/notice/faire-de-la-grammaire-au-cm1-cm2.htmlLes contenus du programme sont répartis sur cinq périodes de six à sept semaines. Chaque semaine à partir d'un texte commun aux élèves de CM1 et de CM2, un travail est proposé sur : - le texte-les phrases du texte - les constituants de la phrase- le verbe- les accordsCet ouvrage est un outil complet permettant un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l'orthographe grammaticale; https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226061659 2018-01-30 13:37:39 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226061659 Banque de séquences didactiques https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226063855 https://www.reseau-canope.fr/BSD/sequence.aspx?bloc=197043#
cycle 3
niveau CM1
Domaine 4

COMPETENCES VISEES

savoir utiliser des thermomètres dans des situations de la vie courante
reconnaître les états solide et liquide de l'eau et leurs manifestations dans divers phénomènes naturels
comprendre et retenir que l'eau est liquide à une température supérieure à 0 degré et solide à une température inférieure à 0 degré
s'interroger sur un phénomène naturel, mettre en oeuvre une démarche d'investigation, s'entraider, coopérer

Cette ressource permet de mettre en oeuvre une expérience scientifique avec des élèves: investigation, schémas, hypothèses.

]]> 2018-01-30 13:42:21 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226063855 100 HEURES EPS POUR CE2 CM1 ET CM2 100 HEURES EPS POUR LE CP CE1 Ouvrage pédagogique à destination des enseignants. Cet ouvrage propose des situations d'apprentissage en EPS.Il présente des séances détaillées en EPS facile à mettre en place avec un repère de progressivité. Ce guide propose des situations d'apprentissage conformes aux programmes de 2008 avec un repère sur les pré requis nécessaires. https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226064189 Illustrations à l'appui avec exemple de fiche d'évaluation.
Un guide pour la pratique de l'EPS du cycle 2 au cycle 3 clé en main !

]]> 2018-01-30 13:43:10 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226064189 Ecoute, explorer, interpréter https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226065010 Education musicle]]> 2018-01-30 13:44:52 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226065010 https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226068041 2018-01-30 13:51:26 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226068041 Devenir écocitoyen https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226071687 Neuf projets pour e cycle 3

Niveau cycle 3
ressource pédagogique et didactique
Cet ouvrage propose de mettre en évidence l'importance du développement durable dans la formation des futurs citoyens, puis dans un second temps met à la disposition des enseignants 9 projets, sur des thématiques variées, contextualisés et développés étape par étape.]]> 2018-01-30 13:58:06 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226071687 les énergivores https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226090560 Cycle 3/ Géographie
Thème 3 Consommer en France » Satisfaire les besoins en énergie, en eau. ]]> 2018-01-30 14:28:55 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226090560 les énergivores https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226092970 cycle 3/ Sciences et technologie
- Identifier quelques impacts humains dans un environnement (aménagement, impact technologique...). » Aménagements de de l’espace par les humains et contraintes naturelles ; impacts technologiques positifs et négatifs sur l’environnement.
- Relier les besoins de l’être humain, l’exploitation des ressources naturelles et les impacts à prévoir et gérer (risques, rejets, valorisations, épuisement des stocks). ]]> 2018-01-30 14:32:54 UTC https://padlet.com/alexandra_weihoff/eeesk1ekg6pr/wish/226092970