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      <title>Evidências do trabalho Diretor de Escola by VAGNER DE ALMEIDA SA SILVA</title>
      <link>https://padlet.com/vagnersa/eecgclvfcxnrjdx3</link>
      <description>Padlet criado com o intuito de evidenciar o trabalho à frente da direção da escola Barão de Jundiaí no ano de 2023.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-12 17:58:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Desdobramento do Plano de Ação da Escola</title>
         <author>vagnersa</author>
         <link>https://padlet.com/vagnersa/eecgclvfcxnrjdx3/wish/2442649238</link>
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         <pubDate>2023-01-12 17:58:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Promover sempre que possível durante os meus alinhamentos e formações, uma escuta ativa visando o respeito à individualidade, buscando conhecer os alunos e os profissionais da escola em sua individualidade. </title>
         <author>vagnersa</author>
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         <pubDate>2023-09-15 22:33:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Realizar junto à equipe gestora ação com os estudantes do Ensino Fundamental Anos Finais sobre Anti-bullying.  </title>
         <author>vagnersa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Iniciamos a ação com os 8º anos e depois estendemos a todos os estudantes do ensino fundamental Anos Finais. O projeto 'Fala, Garoto!' proporcionou aos estudantes a oportunidade de discutir questões relacionadas ao bullying por meio de rodas de conversa. Eles puderam compartilhar suas experiências, seja como vítimas ou agressores, promovendo uma interação respeitosa e incentivando a reflexão sobre esse importante tema.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-15 22:39:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>-Ter domínio sobre princípios e valores de liderança e gestão democrática por meio do curso de liderança da EFAPE.  </title>
         <author>vagnersa</author>
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         <pubDate>2023-09-15 22:54:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Elaborar o temário formativo junto aos gestores pedagógicos a fim de fortalecer a formação em serviço. </title>
         <author>vagnersa</author>
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         <pubDate>2023-09-15 22:57:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Elaborar as pautas formativas dos Clubes Juvenis</title>
         <author>vagnersa</author>
         <link>https://padlet.com/vagnersa/eecgclvfcxnrjdx3/wish/2706460392</link>
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         <pubDate>2023-09-15 22:59:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Elaborar as pautas formativas/orientações dos líderes de turma</title>
         <author>vagnersa</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-15 23:02:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apoiar e orientar os estudantes na construção dos clubes juvenis visando sempre levá-los a serem protagonistas. Bem como, promover e apoiar a realização da culminância dos Clubes Juvenis ao final de cada semestre.  </title>
         <author>vagnersa</author>
         <link>https://padlet.com/vagnersa/eecgclvfcxnrjdx3/wish/2707608727</link>
         <description><![CDATA[<div>Vídeo de apresentação dos Clubes Juvenis validados no primeiro semestre de 2023. #FeirãoClubeJuvenil</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 18:54:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Promover orientações durante o ano letivo acerca dos Princípios e Premissas do PEI, sejam para professores, como também, para toda a comunidade escolar durante as reuniões de pais. </title>
         <author>vagnersa</author>
         <link>https://padlet.com/vagnersa/eecgclvfcxnrjdx3/wish/2707620261</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste ano, todo o alicerce que sustenta o Programa de Ensino Integral (PEI) foi concebido para ir além das leituras e formações. A escola foi meticulosamente planejada e preparada, transformando seu ambiente em um espaço onde toda a comunidade escolar pode entender plenamente a razão de estudar em uma escola PEI! Uma placa de acrílico foi estrategicamente colocada na entrada da escola, servindo como um símbolo visível que explica o propósito da instituição. Além disso, um banner informativo foi instalado no corredor da escola, e os educadores, estudantes e famílias foram orientados sobre o PEI durante reuniões de líderes de turma e encontros com os pais. A escola está avançando na compreensão dos princípios fundamentais do Programa de Ensino Integral.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 19:12:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Orientar a equipe escolar acerca da construção e validação dos documentos PEI (Programa de Ação e PIAF). </title>
         <author>vagnersa</author>
         <link>https://padlet.com/vagnersa/eecgclvfcxnrjdx3/wish/2707625252</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante o planejamento inicial da escola, traçamos metas de forma colaborativa, fornecemos orientações essenciais para o trabalho ao longo do ano e disponibilizamos o calendário anual de formações, que incluiu as etapas de construção do PIAF e do Programa de Ação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 19:21:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Monitorar as ações de formação em serviço e zelar para o cumprimento do temário formativo pensado no Plano de Ação da escola. </title>
         <author>vagnersa</author>
         <link>https://padlet.com/vagnersa/eecgclvfcxnrjdx3/wish/2707627172</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante o ano de 2023, nossa equipe concentrou esforços em ampliar os espaços de aprendizagem e intensificou as discussões voltadas para o aprimoramento profissional. O programa de formação planejado em dezembro de 2022 tem sido implementado e ajustado de acordo com as necessidades externas identificadas pela SEDUC.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 19:24:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Buscar devolutiva da minha atuação com os alunos, professores e gestores sempre que possível, seja durante as orientações, formações ou nas reuniões junto aos líderes de turma.  </title>
         <author>vagnersa</author>
         <link>https://padlet.com/vagnersa/eecgclvfcxnrjdx3/wish/2707627981</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 19:26:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aprimorar minha didática nas reuniões e orientações aos docentes, sendo claro e objetivo com a equipe escolar, bem como, nas orientações aos alunos e pais/responsáveis. Fazer duas avaliações no ano uma por semestre, para mensurar a didática das orientações e formações que foram realizadas ao longo do ano letivo. </title>
         <author>vagnersa</author>
         <link>https://padlet.com/vagnersa/eecgclvfcxnrjdx3/wish/2707628282</link>
         <description><![CDATA[<div>Apresentação da formação que ministrei para a equipe docente, abordando as expectativas do programa em relação ao papel de cada profissional no sucesso das aprendizagens dos estudantes. Cada ação na escola é intencional e fundamentada nas premissas e princípios que sustentam o ensino integral.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 19:26:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Elaborar e executar meu PIAF. </title>
         <author>vagnersa</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 19:27:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Monitoramento semanal da ferramenta BI acerca dos resultados pedagógicos e assiduidade estudantil, bem como, os encaminhamentos pontuais nos casos de inassiduidade estudantil. Periodicidade: bimestral </title>
         <author>vagnersa</author>
         <link>https://padlet.com/vagnersa/eecgclvfcxnrjdx3/wish/2707630694</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante as reuniões de pais, apresentamos de forma concisa um resumo abrangente sobre a frequência, notas e os desafios que a escola está enfrentando. Isso é feito por meio de um slide que exibe as turmas da escola conforme registrado na plataforma de gestão educacional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 19:30:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Analisar os resultados das avaliações internas e externas com o apoio das CGPGs. </title>
         <author>vagnersa</author>
         <link>https://padlet.com/vagnersa/eecgclvfcxnrjdx3/wish/2707636439</link>
         <description><![CDATA[<div>Analisamos os dados em conjunto com a equipe gestora e os apresentamos para os professores, bem como durante as reuniões de pais de forma resumida . Todos esses esforços são direcionados para que a equipe possa enfrentar os desafios com intervenções adequadas, proporcionando aos estudantes uma experiência educacional significativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 19:40:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estar disponível e orientar pais/responsáveis dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis do processo de aprendizagem dos estudantes. Sejam em casos pontuais, bem como, nas reuniões de pais e conselhos participativos.  </title>
         <author>vagnersa</author>
         <link>https://padlet.com/vagnersa/eecgclvfcxnrjdx3/wish/2707640239</link>
         <description><![CDATA[<div>A gestão escolar está sempre disponível para resolver situações específicas com estudantes, pais e funcionários. Nossas relações se baseiam na cordialidade, respeito e na busca por soluções assertivas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 19:47:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apoiar o trabalho das CGPGS na condução de formação da equipe de professores dos dois segmentos, auxiliando-as na construção do temário formativo das equipes.  </title>
         <author>vagnersa</author>
         <link>https://padlet.com/vagnersa/eecgclvfcxnrjdx3/wish/2707643784</link>
         <description><![CDATA[<div>Em dezembro de 2022, a equipe gestora realizou um alinhamento estratégico para implementar um ciclo PDCA focado nas formações da equipe docente em 2023. Durante esse planejamento, elaboramos o calendário formativo abrangendo tanto aspectos gerais quanto as diversas áreas do conhecimento, com seus respectivos CGPACs. Ao longo de 2023, tenho acompanhado de perto, juntamente com as CGPGs, a realização das formações e efetuado adaptações pontuais conforme as necessidades, visando proporcionar a todos uma formação em serviço de alta qualidade e construtiva, alinhada aos objetivos da equipe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 19:53:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Incentivar os professores a desenvolver a postura de foco em solução. Seja em alinhamentos pontuais, bem como, nas orientações e formações da equipe.  Por conta do macro indicador devolutivas na premissa Formação Continuada irei elaborar um questionário via formulário para equipe responder e no questionário contemplarei acerca de minha atuação sobre o macro indicador “Foco em Solução”.</title>
         <author>vagnersa</author>
         <link>https://padlet.com/vagnersa/eecgclvfcxnrjdx3/wish/2707644921</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 19:55:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Registrar as boas práticas adotadas possibilitando o seu compartilhamento no portfólio digital (padlet). A escola tem um padlet onde cada profissional deverá fazer os registros das evidências.  </title>
         <author>vagnersa</author>
         <link>https://padlet.com/vagnersa/eecgclvfcxnrjdx3/wish/2707646163</link>
         <description><![CDATA[<div>O Padlet da Escola Barão de Jundiaí reúne todos os painéis individuais dos professores e gestores, criando um espaço centralizado para compartilhar informações e recursos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 19:57:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Registrar em Atas os alinhamentos com a equipe escolar. </title>
         <author>vagnersa</author>
         <link>https://padlet.com/vagnersa/eecgclvfcxnrjdx3/wish/2707646360</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 19:58:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Disseminar as boas práticas da escola em nível regional por meio da inscrição das Boas práticas adotadas pela Diretoria de Ensino de Jundiaí.  Periodicidade: 4ª Bimestre </title>
         <author>vagnersa</author>
         <link>https://padlet.com/vagnersa/eecgclvfcxnrjdx3/wish/2707646519</link>
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         <title>Engajamento SAEB - 2023</title>
         <author>vagnersa</author>
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         <pubDate>2023-10-19 17:03:31 UTC</pubDate>
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