NN 111; 113; 118

Підготуватися до контрольної роботи.

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 4 читати.

2. Вивчити увесь попередній матеріал від перших словʼянських племен.

3. Виконати завдання в контурній карті «Утворення Русі-України. Перші князі.» 4. Виписати визначення: полюддя. 5.Підготуватися до перевірочної роботи.

Домашнє завдання:

1. Параграф 5, читати.

2. Користуючись матеріалом слай презентації виписати причини походів норманів.

3. Вивчити конспект.

Д/з &11 впр.7.

Д/З work book p.6 ex. 1,2

NN 112; 115.

NN 110; 117.

Д/З Write an introductory email.

Work book p.7 ex.1,2

Домашнє завдання;

1. Підручник параграф 5, читати

2. Виписати визначення: погости, уроки, устави.

&12 вправа 7.

Читати сторінка 29-33 пит.2.

- зміст роману " Айвенго" за с. 31-79 підручника,

- відібрати матеріал для характеристики Айвенго (усно).

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 6, читати

2. Створити конспект за темою виникнення Польського князівства.

3. Підготуватися до перевірочної роботи за темами двох останніх уроків.

& 14 вправа 7.

Сторінка 36-41.

Сторінка 47 питання 6,7.

Пар. 12, ст.383-385.

Домашнє завдання

підручник ст. 25-27 читати.

Домашнє завдання

підручник ст. 25-27 читати

NN 145(1,3,5); 147(2,4,6).

Д/з &15 вправа 7.

Тема: Походження мистецтва.

Пар. 1-2, ст.10-17.

NN 143; 145(2, 4, 6).

Non-continuous verbs.

Д/З Work book p.8;

p.9 ex.1,2 (grammar)

NN 132; 137.

Підготуватися до контрольної роботи.

Д/З Work book p.10.

Анкета Айвенго

1. Ім'я та прізвище - ...

2. Вік - ...

3 . Портрет ( опис зовнішності) - цитати з тексту.

4. Соціальне походження - ...

5. Соціальне положення - ...

6. Опис щита ( зображення та напис) - ...

7. Кодекс честі лицаря у розумінні Айвенго ( цитати) - ...

8. Чесноти, притаманні Айвенго - ....

.....

......

.....

Обов'язково ставити номер графи анкети і переписувати графу.

Кожну графу писати з нового рядка.

Цитати брати у лапки.

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 5, читати

2. Виконати завдання в контурній карті на сторінці 1.

3. Підготуватися до уроку узагальнення.

Д/з

Прочитати ст. 29-31 .

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 7, читати

2. Виписати визначення: симфонія, та переписати назви 7 церковних таїнств

3. Підготуватися до уроку узагальнення починаючи з теми «Велике переселення народів».

Рух.

Д/З Параграф 8. Задача с.58.

підготуватися до контрольної роботи за романом

" Айвенго": повторити сюжет, знати імена героїв твору, звернутися увагу на їхні портрети ( описи зовнішності).

Домашнє завдання

Прочитати ст. 29-31 

Ст. 24-27.

Питання 10.

Д/з - Підготувати розповідь.

NN 150(1); 146(4);

167; 184; 199.

Д/З Work book p.12

NN 156, 167.

NN 169; 174; 176.

Домашнє завдання:

1. Повторити матеріал теми.

Підготовка до контрольної роботи.

Д/З Впр. 201 ст.161-162

вивчити напам'ять

Константи Галчанський - польський поет середини 20 ст.

" Пісня про солдатів з Вестерплятте" у перекладі Романа

Лубківського - це вступ до вашого читання вірша. А вивчити вам треба перші 3 строфи вірш ,які закінчуються. словами

" Тепер возносимось поміж хмар,

солдати з Вестерплятте."

Д/з прочитати підрозділ 6 (Використання інт-ресурсів. Гіперпосилання в листах).

На електронну пошту надішліть мені (valley3of3winds7@gmail.com) та вашій однокласниці повідомлення яке включає: рядок Кому; рядок Тема; тло листа, вкладений файл, підпис.

В тлі повідомлення написати: Наприклад: Привіт, Анна!/ Добрий день, Б.В. (ім'я виділити іншим кольором), запросити сходити на виставку з використанням гіперпосилання на цю виставку, надіслати зображення/вкласти файл.

В кінці ваш підпис:

З повагою,

(Ваше прізвище та ім'я)

Домашнє завдання

Прочитати підрозділ 6 (Використання інт-ресурсів. Гіперпосилання в листах)

На електронну пошту надішліть мені (valley3of3winds7@gmail.com)  та вашій однокласниці повідомлення яке включає: рядок Кому; рядок Тема; тло листа, вкладений файл, підпис.

В тлі повідомлення написати: Наприклад: Привіт, Анна!/ Добрий день, Б.В. (ім'я виділити іншим кольором), запросити сходити на виставку з використанням гіперпосилання на цю виставку, надіслати зображення/вкласти файл.

В кінці ваш підпис:

З повагою,

(Ваше прізвище та ім'я) 

Тема: "Світ орнаментального мистецтва. Арабески."

Ст.34-37, 70-71

"За сестрою ''

NN 222(2,4); 225; 227(1,3); 252(2,4); 254(2); 258(1,3)

Тема: "Загальні відомості про одяг"

Д/з - &1, ст.465-467.

Д/З Work book p.14, 15.

П8 ст. 73. NN 190; 194; 198.

Середня швидкість.

Параграф 11.

П.9. ст 86. NN222; 225.

Vocabulary: My place.

Д/З Student book p.24 ex.3;

Work book p.16 ex.1,2

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 7, читати

2. Створити конспект за матеріалами слайд презентації.

3. Виконати завдання в контурній карті на сторінці 2

прочитати за підручником с 98-109,

знати зміст повісті

" Хлопчик у смугастій піжамі".

Д/з

Прочитати ст.38-39

Домашнє завдання:

1. Параграф 10, читати

2. Виписати назви держав підкорених монголами

3. Підготуватися до уроку узагальнення за темами: Велике переселення народів, Імперія ромеїв, Варварські держави, Доба вікінгів, Христіянська церква в V-XI ст.

- розказати біографію Шмуля;

- розповісти про дружбу Бруно і Шмуля.

Домашнє завдання

Прочитати ст.38-39

&23 вправа 7.

Сторінка 54-63.

Питання 7 сторінка 64.

Тема: "Народне танцювальне мистецтво"

Д/з - ст.34-37

7-А Тема: "Найдавніший одяг на теренах України "

Д/з - &2. ст.467 - 470

&24 вправа 7.

Оформити лабораторну роботу номер 1.с.75.

NN 283(1,3); 288; 298(1,3); 302(2,4)

Д/З Work book p.16,17 ex.1,2,3 ( grammar)

Підготуватись до самостійної роботи.

NN 258; 263.

NN 260; 257.

Д/З student book ex.3 p. 26 ( письмово дати відповіді на питання по тексту)

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 9, читати

2. Виписати визначення: монархія, вотчина.

&25 вправа 7.

Д/з

Надіслати лист з гіперпосиланням на файл Google-презентації (ст 41-42)

підготуватися писати фанфік за темою

" Яким би став Бруно, якщо він не проліз би під колючим дротом?"

Рельєф. &18-19.

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 11, читати

2. Виписати наукові відкриття Китая.

прочитати новелу

"Дари волхвів" (с 115-121).

Домашнє завдання

Надіслати лист з гіперпосиланням на файл Google-презентації (ст 41-42)

Д/Зпараграф 12.

Вправай 12.(1.2.)

Родинні цінності за планом.

&27 вправа 7

П.8. ст. 75.

NN 322(1,3); 326(2);

Додавання і віднімання многочленів. П.9 ст.82.

NN 339(3); 346(1,3).

Д/з - Пар.3, ст.470- 475

Д/З Work book p.17 ex.1,2,3; p 19 ex.1

NN 279; 281.

П 12 ст106.

NN 286; 296.

Д/З Work book p.20 ex.1,2,3 ( vocabulary)

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 10, читати.

2. Виписати визначення: билини, графіті.

3. Виконати завдання в контурній карті на сторінці 3

4. Підготуватися до перевірочної роботи по темі правління Володимира Великого та Ярослава Мудрого.

с 113-114,

115-122 - читати і переказувати,

визначення новели та художньої деталі напам'ять.

&28 вправа 7.

Д/з Повторіть §8

Ст.48 завдання √4

29 листопада:

повторити визначення новели та художньої деталі,

с 122-128 читати і переказувати.

Домашнє завдання:

1. Параграф 11, читати

2. Виписати основні досягнення династій Юань та Мін.

3. Підготуватися до перевірочної роботи за темами: Араби та народження ісламського світу; Етнічна мозаїка великого степу.

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 10, читати

2. Створити конспект за матеріалами слайд презентації

3. Виписати визначення: романтизм, класицизм.

4. Підготуватися до перевірочної роботи.

5. Підготувати доповідь за індивідуальною темою

Д/З п. 14.с. 99.

Домашнє завдання

Повторіть §8

Ст.48 завдання √4

Тема:"Архітектурні шедеври світу"

Д/з - пар.15, ст.124-127 Підготувати розповідь.

Напам'ять вивчити.

&30 вправа 5.

Сторінка 75 питання 6,7.

NN 348(1); 350(2); 365

359(1,3)

Підготуватися до контрольної роботи

Тест стр. 91.

Comparative and superlative adverbs.

Д/З Work book p. 20 ex.1,2,3 ( grammar)

Тема "Традиційний селянський одяг"

Д/з - пар.4, ст. 583-492

Тест ст 120.(5-11)

Підготуватися до контрольної роботи.

NN311.

Дати відповіді контрольні запитання. П.12.

Д/З Work book p.22

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 13, читати

2. Створити конспект за темою уроку, орієнтуючись на матеріал слайд презентації.

3. Підготувати до перевірочної роботи за темами: Правління Володимира Великого та Ярослава Мудрого.

4. В пʼятницю принести контурні карти з виконаним завданням на сторінці 3.

& Вправа 5.

Д/з

Повторити §9

Виготовити тауматроп

Д/З.П.14.

.Дати відповіді на контрольні запитання с.98.

- зібрати матеріал для характеристики Бермана (с 128 6,7 - усно

Тема: "Традиції народного малювання"

Д/з - пар.5, ст.54-59

Читати сторінка 76-77 , відповідь на запитання 5,6 сторінка 81.

&33 вправа 7.

Сторінка 77-81.

Питання 9.

NN 394(2,5) , 397(2,4)

Речі та матеріали.

Присвійний відмінок.

Д/З Work book p.24;

p. 25 ex.2,3,4.

П.13.ст. 125.

N311.

Д/З.П.14.с.101.

NN 339; 336.

П.14. ст 131.

Adjectives for describing objects.

Підготовка до комплексної контрольної роботи.

Д/З Work book p.26

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 13, читати

2. Розвʼязати письмово ребуси на сторінці 86.

Тема;"Одяг заможних городянок та шляхтичів"

Д/ - пар.4, ст.480-229

- на окремому аркуші за планом

написати твір

" Чи здійснилась мрія Бермана?"

- на 13 грудня вивчити напам'ять вірш Р. Бернса

" Моя любов- рожевий квіт..."

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 13, читати

2. Виписати користуючись таблицею на сторінці 77

- найдавнішу цивілізацію Америки її досягнення.

- час існування та особливості цивілізацій майя, ацтеків та інків у хронологічній послідовності.

Д/з Повторити §10

Домашнє завдання

Повторити §10

- вивчити напам'ять вірш

Р.Бернса " Моя любов - рожевий квіт..."

Повторити П.3.6.7.8.9.10.11.

&34 вправа 5.

Переказ тексту.

Питання 9 сторінка 93.

Тема: "Вокально-хорова та народно-інструментальна музика"

Д/з - пар.10, ст.86-87, пар.12, ст.98-101

Тема: "Головні убори українців"

Д/з - Підготуватись до тематичного уроку "Національний одяг українців"

NN 401(2); 412;

Множення многочлена на многочлен

NN433(3,7); 437(1)

Д/З Work book p.28 ex.1,2 ( вміти перекладати слова та фрази)

Підготувати зошити на перевірку!

NN 346; 343.

NN 360; 363.

Опрацювання помилок.

Тема: present continuous for future.

Д/З Work book p.28,29 ex.1,2,3 ( grammar)

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 14, читати

2. Вивчити конспект.

вивчити напам'ять вірш Г Гейне

"Коли настав чудовий май..."

Текст вірша переписати у зошит, згадавши перекладача Лесю Українку.

Домашнє завдання

Повторіть §11

Домашнє завдання:

1. Повторити матеріал теми.

Домашнє завдання

Повторіть §11

П.12 ст.108.

NN448; 444; 491(2,4); 493(1,3)

(Vocabulary and listening)

Д/З Work book p.32

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 16, читати.

2. Виконати завдання в контурній карті на сторінці 5.

3. Заповнити порівняльну таблицю

за підручником прочитати і переказати оп. " Золотий жук".

&41 вправа 7.

Д/з Повторити §12

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 16, читати

2. Створити конспект за матеріалами слайд презентації.

- знати сюжет оповідання "Золотий жук";

- с161 запитання 2,9 усно

Домашнє завдання

Повторити § 12

Ст.77 завдання √3

Тема:

Явище інерції. Інертність тіла.Маса.

Д/З.

Підготуватись до

Лабораторної роботи номер 4.с.116.

Параграф 15.

Тема: "Поєднання музики і поезії"

Д/з - 132-135

& 43 вправа 7.

Сторінка 98-104.читати, зміст,переказ.

П.13 ст.119. NN 525(1,3); 527(2,4,6); 531(2); 536(1,3)

Д/З Work book p.33 ex. 2,3,4,5.

Підготуватись до самостійної роботи.

NN 400; 404; 413.

Тема: "Історія української кухні"

Д/з - пар.18, ст.519-520

NN 422; 425; 428.

Домашнє завдання:

1. Користуючись матеріалами слайд презентації виписати та вивчити визначення: громадянська освіта, культура, цінності.

2. Письмово дати відповіді на запитання: « Які культурні цінності існують у українського народу?»

Д/З Work book p.34

Домашнє завдання:

1. Параграф 19, читати

2. Підготуватися до перевірочної роботи з двох останніх тем

3. Підготувати інформацію про одину з літературних памʼяток Русі-України (сторінка 107)

&44 вправа 7.

- підготувати усну характеристику Леграна, оповідача, Джупітера.

Д/з Ст.77-79

Домашнє завдання:

1. Параграф 17, читати

2. Виписати визначення: феод, васалітет.

3. Підготуватися до перевірочної роботи за темами: Світогляд середньовічної людини, Сьани середньовічного суспільства.

- усна характеристика Леграна ( за планом).

Домашнє завдання

Ст.77-79

&45 вправа 3.

Читати сторінка 112-121 питання 7.

Тема: "Театральне мистецтво. Види театрів".

Д/з - пар.19, ст.148-151

Тема "Народна щоденна їжа українців"

Д/з - пар.1, ст.520-525

NN 556(2,4,6,8); 560(3); 562.

&46 вправа 7.

Д/З Work book p.36,

p.37 ex.1,2,3( grammar)

П.17ст. 158

NN 469; 465; 461.

Домашнє завдання:

1. Вивчити нові визначення

2. Письмово навести приклади матеріальної та духовної української культури.

3. Підготувати повідомлення про один з прикладів нематеріальної культурної спадщини України (косівська кераміка, кролевецьке ткацтво, борщ, галушки…)

NN 467; 471.

Д/З Work book p.38

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 17, читати

2. Виписати визначення: літопис

3. Виписати приклади неоригінальних та оригінальних літературних творів.

&47 вправа 4.

підготуватися за с 162-165 підручника та записами у зошиті до літературознавчого диктанту за біографією Конан Дойла.

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 18, читати

2. Виписати визначення: цех, гільдія, патрицій, бюргер, плебеї.

- прочитати оповідання "Пістрява стрічка";

- письмово у зошиті :

Оповідання

" Пістрява стрічка"

Час дії - ...

Місце дії -....

Герої твору

( написати, хто він такий)

Шерлок Холмс - ...

Доктор Ватсон -...

Ґрімсбі Ройлотт - ...

Джулія -...

Хелін -...

- повторити біографію Конан Дойла.

тіла та маса тіла.Густина речовини.

Д/З.

Параграф 15.с.108.Уміти відповідати на контрольні запитання.

&47 вправа 7.

Сг122-127

Питання 6.

NN 593(3,5,9,11) 599(1,3,5).

Тема Квадрат суми та квадрат різниці двох виразів. П.16тст.140.

NN 636(1,3); 641(2,4).

Д/З Work book p.40 ex.1,2(vocabulary)

особливості"

Д/з - пар.21, ст.164-170

Тема "Святкові страви на календарні свята"

Д/з - пар.2, ст.525-531

П.18. ст 164

NN 487; 491.

П.18 ст 164

NN498; 502.

Домашнє завдання:

1. Вивчити конспект

2. Обрати одне з конституційних прав громадянина, та письмово схарактеризувати його.

and infinitives.

Д/З Work book p.40-41 ex. 1,2,3,4( grammar)

Домашнє завдання:

1. Підручник стор: 121-122, читати

2. Виконати завдання в контурній карті на сторінці 8.

- характеристика

Шерлока Холмса ( усно)

&49 вправа 5.

Д/з

Ст.99 вправа 15

&20

Повторити;

Густини.Одиниці густини.

Параграф 17.Задача1.,2.с.124 . с.125.Аналіз фізичної проблеми.

Домашнє завдання:

1. Параграф 19, читати

2. Виписати засоби боротьби селянства з свавіллям феодалів.

3. Підготуватися до уроку узагальнення з теми : Середньовічне суспільство. Параграфи 15-19.

- на підставі власного життєвого досвіду скласти усну розповідь " Як дедуктивний метод Шерлока Холмса допоміг мені розкрити таємницю."

Домашнє завдання

Ст.99 вправа 15

&50 вправа 7.

Сторінка 137-145.

&51 вправа 3.

Добрати заголовок до кожного розділу.

Квадрат суми та квадрат різниці двох виразів. Різниця квадратів двох виразів.

П.16 ст.140.

NN 645(1,3); 648(1,3,5)

650(1); 653(1)

Д/З Work book p.42 ( reading and listening)

П.18. ст 164.

NN 504; 500.

Підготуватися до самостійної роботи.

NN 507; 509.

Домашнє завдання:

1. Вивчити конспект

2. Виписати визначення: мета, мрія.

3. Письмово відповісти на запитання: У чому різниця між моєю метою та мрією?

Д/З Work book p.44 ex.1,2(vocabulary)

Домашнє завдання:

1. Підручник сторінка 123-126, читати

2. Виписати визначення: ярлик, баскак

3. Підготуватися до перевірочної роботи за темою Монгольська навала. Монгольська держава Золота Орда.

Тема: "Барви хореографії. Балетні вистави"

Д/з - пар.22, ст. 172-177

Тема: "Національна кухня України "

Д/з - Підготуватись до тематичного

- прочитати будь - яке оповідання про Шерлока Холмса і стисло переказати його.

&41-51 повторити.

Відповідь на питання.

- підготувати й записати у зошиті 3 запитання з відповідями за темою "Детективна література".

Домашнє завдання

Ст. 116-119

Імпульс тіла.Закон збереження імпульсу.

Д/З.

Параграф 19.Основні визначення (Записати в зошит)

Домашнє завдання

Ст. 116-119

Сторінка 146.

NN 697(1); 701(1,3,5); 709(2); 712(1).

Підготуватися до контрольної роботи.

Вживання a/an/ the;

All/ both, another/ other.

Д/З Work book p.44 ex. 1,2,3( grammar); p.45 ex.4

NN 521; 523.

Тема: "Лялькові театри та їх види "

Д/з - пар.20, ст.154-160 Підготуватись до тематичного уроку по темі "Театральне мистецтво України."

Тема: " Національний одяг і національна кухня України " - тематичний урок

Тема Властивості прямокутного трикутника.

NN 531, тест 3 ст.179.

Підготуватися до контрольної роботи.

Домашнє завдання:

1. Виписати визначення: сімʼя,шлюб, подружжя, родині цінності.

2. Конспект за темою : обовʼязки батьків, обовʼязки дітей

3. Письмово створити «Правила моєї счастливої родини».

Д/З Work book p.46 ex.1,2(reading); p.47 ex.1,2(listening)

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 22, читати

2. Підготуватися до перевірочної роботи за темами : Коронація Данила. Внутрішня і зовнішність політика. Волинсько-Галицька держава за наступників Данила.

- підготуватися до контрольної роботи за темою

" Детективна література":

повторити визначення детективу, риси детективу (с 179),

біографії Е.По, А. Конан Дойла, зміст оповідань

"Золотий жук",

" Пістрява стрічка",

перечитати записи у робочому зошиті.

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 21, читати.

2. Виписати визначення: феодальна роздробленість, міжусобна війна, станової-представницька монархія, парламент.

3. Користуючись схемою на сторінці 11 ( Поділ епохи Середньовіччя в Європі), написати який державний устрій був характерним для кожного періоду середньовіччя.

повторити ознаки казки .

Домашнє завдання

Повторити

Ст. 125-127, 131-135

Домашнє завдання

125-127, 131-135

Тема: "Театральне мистецтво України "

&54 вправа 5.

Зміст , відповідь на питання 6.

Тема: "Жанри українського фольклору"

Д/з- пар.2, ст.536-552

NN 717(1); 715(2).

Д/З.

Задача 2,3.с.138, 139.Аналіз фізичної проблеми.

Д/З Work book p.45 ex.1,2; p.48 ex.1,2,3( vocabulary)

Читати сторінка 157-165 питання 9.

NN 538.

Тест ст. 180 . пит. (7- 11).

Домашнє завдання:

1. Вивчити нові визначення

2. Письмо відповісти на питання: « Які з прав дитини я вважаю найважливішими? Чому?»

Д/З Work book p.48 ex.1,2 ( grammar); p.49 ex.3

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 23, читати

2. Підготувати проєкти у вигляді слайд презентації, плаката, відео за наданими темами.

- на 8 березня уривок на с 205 вивчити напам'ять ;

- с 184- 194 виразно читати і переказувати.

-

&55 вправа 9.

Домашнє завдання:

1. Підручник сторінка 129-135, читати

2. Виписати визначення: Генеральні штати, хартія.

3. Створити конспект за темою: Велика хартія вольностей.

4. Підготуватися до перевірочної роботи за темами: Етапи державотворення в середні віки. Держави західноєвропейського типу ( Франція. Англія)

Домашнє завдання

Ст. 145 вправа 23

- виразно читати ( с 194-204) і переказувати .

Продовжувати вчити напам'ять уривок ( на с. 205)

Домашнє завдання

Ст. 145 вправа 23

&57 вправа 7.

Читати сторінка 167-177.Образ Юрка.

Тема: "Кіно - наймолодший вид мистецтва"

Д/з - пар.23, ст.182- 185

Тема: "Український пісенний фольклор"

Д/з - пар.2, ст.536- 550

П.18. ст 163.

NN 750(2,4,6);754(1,3,5); 759(1); 763(2).

Д/З Work book p.50 ex.1(listening)

Work book p.52 ex.1,2(vocabulary)

Теорема 20.2 .ст.186 записати у зошит пряму і обернену теореми.

Усно відповіді на питання 1-4 ст 190.

Домашнє завдання:

1. Вивчити запис у зошиті

2. Повторити визначення: культура, цінність, свобода людини, відповідальність, Конституція, людська гідності, сімʼя, шлюб, подружжя, родинні цінності, права дитини, громада.

3. Підготуватися до уроку узагальнення

Домашнє завдання:

1 Підручник сторінка 140-143, читати

2. Підготуватися до уроку узагальнення з теми Волинсько-Галицьке князівство ( Держава Романовичів)

Д/З work book p.52 ex.1,2( grammar)

П.20 ст 185.

NN 548; 554.

- повторити уривок, який вивчили напам'ять ( завдання від 28 лютого),

Домашнє завдання

1. Підручник сторінка 134-138, читати

2. Виписати визначення: місто-республіка, реконкіста, теократія

3. Підготуватися до перевірочної роботи за матеріалами параграфів 21-22

- у зошиті записати визначення моралі:

Мораль -система неофіційних уявлень, норм та оцінок, що регулюють поведінку людей у суспільстві; практична реалізація положень моралі забезпечується схваленням або осудом.

Далі написати

Кодекс чистої моралі.

І з тексту "Маленького принца" виписати правила, за якими має жити людство.

Домашнє завдання

Побудувати карту знань

Домашнє завдання

Побудувати карту знань

Тема " Історія та розвиток циркового мистецтва"

Д/з - пар.18, ст.140-147

Тема: "Розвиток фольклору у наш час"

Д/з - пар.3, ст.552-555

&59

Вправа 4

П.19. ст. 171

NN 766(1); 768(1); 790(1,3); 800(1,3).

Підготуватися до контрольної роботи.

Закон Гука.Динамометр.

Д/З.Параграф 24. Виписали основні положення.

Д/З work book p.53 ex.4; ex 1,2 ( vocabulary)

&59-60 вправа 11.

,,Дракони, уперед! ''

Стор. 178-187.,

Читати.

П.20 ст 185

NN 556; 559.

Підготуватися до самостійної роботи

П.20 ст.185. N 561; 563.

Д/З Work book p.54

Домашнє завдання:

1. Підготувати повідомлення про символи державної влади України, національні символи України.

Домашнє завдання:

1. Повторити матеріал теми.

&61 вправа 4.

Домашнє завдання:

1. Підручник сторінка 140-143, читати.

2. Виписати визначення: Гуситські війни.

3. Створити конспект за темою : Причини та наслідки Гуситських війн.

&62 вправа 7.

П.19 ст. 171 N N 804(1,3); 806(2,4,6).

Тест N5 ст.180. з поясненням.

Д/З Work book p.55 ex.1,2( listening)

NN 571; 573.

Домашнє завдання:

1. Спираючись на матеріал слайд презентації виписати визначення: Акт, Конституція

2. Вивчити конспект.

П.21 ст.194.

NN 584; 588.

Д/З Work book p.56 ex.1,2(vocabulary)

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 25, читати

2. Виписати визначення: унія.

3. Створити конспект за матеріалами двох останніх слайдів презентації.

- с 207-208, 209-211 читати і переказувати.

Домашнє завдання

Ст. 149-153 повторити

Домашнє завдання:

1. Підручник стор: 143-148, читати.

2. Підготуватися до перевірочної роботи за матеріалами параграфів 22-23.

Д/З.Параграф26.Навести власні приклади прояву або застосування сили тертя спокою в житті людей і тварин. А що відбудеться, якщо сила тертя спокою зникне?

- намалювати на аркуші А-4 карту -схему подій новели "Павутинка".

Домашнє завдання

Ст. 149-153 повторити

Сторінка 192-193 питання , читати розділиХІ і ХІІ.

&67 вправа 7.

Зміст , сторінка 193-194.

Питання 6,7.

Тема "Україна і українці в світі"

Д/з - Перегляд відео

П20 ст 189.

NN 853; 861

Способи задання функції.

П21 ст 204

NN 885.

Д/З Work book p.57 ex.2,3,4(grammar)

П 21 ст194

NN 593; 596.

П 21 ст 194. N 598.

Домашнє завдання:

1. Створити конспект за матеріалами слайд презентації

2. Виписати визначення: Держава.

3. Обовʼязково вказати умови обрання на різні посади у органах державної влади України.

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 26, читати

2. Створити конспект користуючись матеріалами слайд презентації

3. Підготуватися до перевірочної роботи за матеріалами параграфів 25-26

Д/З Work book p.58 ex.1,2 ( reading)

- підготуватися до твору " Чому Будда не врятував Кандату?"

- принести карту -схему ( А4) подій новели "Павутинка" "

& 69 вправа 5.

Домашнє завдання

Ст. 155, 160-162 повторити

Тема: "Садово-паркове мистецтво"

Д/з - пар.208-211

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 24, читат

2. Створити конспект орієнтуючись на матеріал слайд презентації

3. Виписати визначення: хрестові походи, хрестоносці

- підготуватися до твору " Чому Будда не врятував Кандату?"

- принести карту -схему ( А4) подій новели "Павутинка" "

Ст. 155, 160-162 повторити

П.21. ст 204.

NN 895; 902

П.22 ст 213.

NN 924; 932.

Д/З Work book p.58 ex.1,2 ( listening), p.59 ( writing)

&71 вправа 4.

Повторити :

1.Тертя.Сила тертя.

2.Письмово (,Від чого залежить сила тертя ковзання).

Тема Властивості дотичної до кола.

N 600.

Тема "Музика свят і розваг. Карнавали, шоу- програми.

Тема "Особливості Східної діаспори"

Д/з - Перегляд відео

NN 613; 616.

Домашнє завдання:

1. Вивчити конспект

2. Письмово відповісти на питання: Учнівське самоврядування, яка мета його діяльність?

Д/З Work book p.60

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 27, читати

2. Сторінка 163, завдання Думки істориків , письмово відповісти на запитання

3. Створити конспект : Особливості становища Кримського ханства.

- підготувати розповідь про систему освіти ( за оповіданням ''Фах" )

Домашнє завдання:

1. Параграф 25, читати

2. Підготуватися до перевірочної роботи за матеріалами параграфів 24-25

Ст. 169-171, 174-176 повторити

- характеристика Джорджа Плейтена

(за змістом оповідання "Фах".)

Ст. 169-171, 174-176 повторити

П22 ст 213

N 934

Тема Лінійна функція, її графік та властивості.

П.23 ст228

NN 956; 960.

Д/з -пар.28, ст.218-221

Д/з - Підготувати розповідь

Д/З Work book p.61 ex.1,2,3

Питання 1.

П.22 ст203

NN 620; 624. На наступний урок не забути циркулі та лінійки.

Д/З.Параграф 28.

Задача 4.с.200.Аналіз фізичної проблеми.Уміти пояснити розв'язк, записавши в зошит.

NN 628; 632.

Домашнє завдання

1. Творча робота за темою : « Мої правила спілкування»

Оформити на окремому аркуші паперу не менше 9 правил спілкування які ви вважаєте головними.

Д/З Work book p.62

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 28, читати

2. Створити конспект за матеріалами слайд презентації.

3. Виписати визначення: фільварок, податки, кріпацтво, панщина

4. Повторити визначення: цех, гільдія, магдебурзьке право.

5. Виписати основні види податків що зʼявились у 14 ст.

6. Підготуватися до перевірочної роботи за матеріалами параграфів 27-28

- прочитати і переказати с 230-231

- с 231 питання 4 ( усно)

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 27, читати

2. Виписати визначення: єретик, анафема, інквізиція, схоластика

3. Створити конспект за матеріалами останнього слайду

- с 231 завдання 4 (усно)

Домашнє завдання на 3 травня:

- прочитати "Чорнильне серце"

( с 234-267)

& 76 вправа 7.

Повторити § 29

П. 23 ст 228

NN 971; 973; 975; 981.

Підготуватися до контрольної роботи.

Навести приклади: Як можна збільшити або зменшити тиск?

Задача 4с.200.Параграф 28.

Тема: " Жанри образотворчого мистецтва."

Д/з - пар.1, ст.6-10

Collocations about having fun.

Д/З Work book p.63 ex 1,2( listening); ex.2( writing)

Тема: "Особливості української західної діаспори."

Д/з - перегляд відео

Питання 🏡 1.

П.22 ст203

NN 620; 624. На наступний урок не забути циркулі та лінійки.

П.23. ст 213

NN 658; 659.

Домашнє завдання:

1. Вивчити конспект

2. Виписати визначення: спілкування, повідомлення

3. Письмово виконати завдання зі слайду 8: « Яка роль спілкування в житті людини»

Д/ З Work book p.64 ex. 1,2(vocabulary)

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 29, читати

2. Виписати основні оборонні споруди на території України, побудовані в 14-15 ст.

3. Виписати назви трьох найбільш відомих ікон 14-15 ст.

"Чорнильне серце"

( імена героїв твору, основні події);

- принести робочий зошит для перевірки.

Зробити ескізи на тему "Трансформація об'єктів"

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 28, читати

2. Виписати визначення: Коран, золотий вік ісламу, мавританський стиль.

3. Підготуватися до перевірочної роботи за матеріалами параграфів 27-28

- переказати сюжет " Чорнильного серця"( основні події)

Д/з - ст.44-47

Вправа 5.

,,Хто зважиться- вогняним наречеться''.

Сторінка 208-214.

Читати, питання 5.

Д/З.Параграф31.с.215‐217.

Дати відповідь на контрольні запитання с.220.(1--3).

NN 986; 988.

Д/З Work book p.64 ex 1,2(grammar); p.65 ex.3,4,5

NN 665; 669.

NN 670; 674.

Домашнє завдання

1. Опрацювати матеріал слайд презентації

2. Виписати основні правила гарного співрозмовника

Д/З Student book p.92 ( ex.1 зробити письмово)

Домашнє завдання.

1. Повторити матеріал теми, спираючись на параграфи підручника 25-29.

Д/з - Перегляд відео, конспект

за планом:

1. Сімья Мегі ( батько, мама, тітка мами).

2. Обдарованість Мегі.

3. Любляча донька і мужня дівчинка.

4.Мегі - кмітлива і розумна дівчина.

- цей план переписати у зошит.

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 30, читати

2. Створити конспект за матеріалами слайд презентації

3. Виписати визначення: романський стиль, готичний стиль.

- переглянути мультфільм " Кораліна у світі кошмарів"

- протягом перегляду записувати імена дійових осіб на чернетці, а потім у зошиті записати

Ніл Герман

Повість "Кораліна"

Дійові особи

Далі - імена героїв у стовпчик.

Тема: "Високе мистецтво духовності.

Релігійний жанр"

Д/з - ст.66-73

N 1057

Системи рівнянь із двома змінними. Графічний метод розв'язування системи двох лінійних рівнянь з двома змінними.

N1123(1,3)

Тема: "Видатні діячі української діаспори в галузі образотворчого мистецтва "

Д/з - Підготувати розповідь.

Д/З Work book p.67 ex.1,2( listening, writing)

Student book p.160-163(повторити правила по Present perfect tense)

1.Механічний рух.

2.Рівномірний рух матеріальної точки по колу.Коливальний рух.

Д/З.

Параграф 6--14.Вміти відповідати на контрольні запитання.

N 680.

Підготуватися до контрольної роботи.

Найпростіші геометричні фігури та їхні властивості.

NN 752; 755.

Д/З Work book p.67 ex.2,3

Домашнє завдання:

Повторити матеріал теми

- заповнити паспорт твору

"Кораліна"

1. Автор -

2. Рік народження

автора -

3. Батькивщина

автора -

4. Назва твору -

5. Жанр -

6. Мова -

7.Рік написання -

8.Тема твору -

9 . Герої твору -

Графи паспорта обов'язково переписувати.

Кожна графа - з нового рядка.

Домашнє завдання

1. Підручник параграф 31, читати

2. Виписати визначення: гуманізм, Раннє Відродження

3. Підготуватися до перевірочної роботи за матеріалами параграфа 29, 31

підготуватися до контрольної роботи за наступними питаннями:

ст.76-81

Д/з - Підготуватись до підсумкового уроку.

Плавання тіл.

Закон Архімеда.

Д/З.

Параграф 34.Задача4.с.240.

Аналіз фізичної проблеми.

П.27 ст 282.

NN 1148(2); 1150(1).

Розв'язування систем лінійних рівнянь методом додавання.

П.28. ст. 287

NN 1167(1); 1169(2).

Д/З Student book p.100 ( Teen health)

NN 758.

Виконати номер 146 з підручника.

З пісні "Цвіте терен" написати в зошиті, що означає образ-символ рослини терен.

Читати параграф 2, стор.13--21.

Вивчити конспект.

завд.10(1,2) стор.21

письмово в зошиті

Робота з робочими зошитами.

Д.з.Workbook p 11 ex 2

Номер 167, 172

Д.з. проектна робота.

символи та пояснити їх значення.

Читати параграф 4, стор.26-31.

Підготуватись до самостійної роботи -& 1-3.

Читати параграф 3, стор.22-27.

Виписати передумови виникнення держави.

Вивчити конспект.

( стор.22-23)

Вивчити вірш напам'ять

"Ой у лузі червона калина..." або

"Зародились ми великої години"

завд.1-12( стор.26)

Виконати номери 63,71

роману "Айвенго"

Читання та переклад тексту.

Д.з.Student book p.20 ex 3

Урок 1. Фізика – наука про природу. Фізичні тіла та фізичні явища

Розгляньте наступні матеріали:

1. Опрацюйте параграф 1 за темою «Фізика – наука про природу. Фізичні тіла та фізичні явища», зробити конспект;

2. Поняття вивчити;

3. Домашнє завдання: Опрацювати § 1, Вправа № 1 (1-6)

Виконати номери 219, 223

Читати параграф 5, стор.32-36.

Виписати поняття:

- ,, доба вікінгів ''

- дракари

- варяги

-

Д.з.Workbook p.14

Читати параграф 4, стор.28-32.

Відповідати на запитання параграфа.

Вивчити конспект.

Написати короткий текст про обов'язки у вашій родині.

з життя Т.Г. Шевченка

36-42), завдання 1,8,10-письмово,

2,3,4 - усно

Повторення Past Simple

Д.з student book p 167

Самостійна робота

Д.з. повторити неправильні дієслова.

Читати параграф 6, стор.38-44.

Скласти хронологічну таблицю.

Виписати причини державотворення у слов'ян.

Читати параграф 5, стор.35-40.

Виписати реформи Ольги.

Повторити матеріал теми.

Виписати основні права дитини

завдання 1-3,6(письмово),4-8

( усно) стор.33

роману "Айвенго"

"Айвенго", скласти стислу характеристику

персонажів твору.

" Соціально- побутові пісні",

Підготуватись до контрольної роботи.

1. Опрацюйте презентацію за темою «Фізичні величини та їх вимірювання», зробити конспект.

2. Поняття вивчити.

3. Домашнє завдання: Опрацювати § 3, Вправа № 3 (1-5)

Завдання 6, ст. 37

Д.з.student book p 26 ex 1,2

Незвичні будинки по всьому світу.

Д.з.

Work book p 17 ex.4

Work book p.18

Читати параграф 7, стор.45-50.

Підготуватись до контрольної роботи, параграфи 1-8.

Повторити матеріал розділу,

параграфи 2-6.

Повторити матеріал теми.

Підготуватись до уроку узагальнення.

( повідомлення)

"Айвенго" ( розділи ХХІХ , ХХХ)

І.Франка "Захар Беркут"

Д.з.повторити граматичний матеріал.

,, Народження середньовічної Європи.''

Параграфи 1-8.

Читати параграф 8, стор.54-62.

Івана Франка "Захар Беркут"

Ровени та Ребекки.

Опрацювання лексики у мовленні.

Д.з.workbook p.20 ex.1-3

Номер 151, 153

Читати параграф 10, стор.57-64.

Виписати та пояснити поняття:

- орда

- Тенгріанство

- Каганат.

Student book p.34

Читати параграф 9, стор.63-68.

Виписати та пояснити поняття:

- удільні князі

- бояри

- вотчина.

Виписати державні символи України.

стор.82-87,завд.1-8

( стор.87)усні відповіді

1. Опрацюйте тему «Графіки рівномірного прямолінійного руху», зробити конспект.

2. Вивчити поняття, формули.

3. Домашнє завдання: Опрацювати § 10, Вправа № 10 (1, 2, 3)

Reading

Work book p23 ( writing)

Виконати номери 393, 394

Опрацювання граматичного матеріалу Possessions.Виконання граматичних вправ.

Д.з.workbook p.24, p 25 ex.2,3,4( grammar)

Читати параграф 11, стор.65-69.

Скласти хронологічну таблицю.

Д.з.&18. В зошиті виконати практичну роботу стор 86(з підручника).

Читати параграф 10-11, стор.70-78.

Виписати та пояснити поняття:

- билина

- кирилиця

- мозаїка

- фреска.

Підготуватись до підсумкового оцінювання,

параграфи 7 -11.

Вивчити конспект.

Виписати з наданого матеріалу теми виділені поняття.

повісті "Захар Беркут",

за планом скласти характеристику

Захара Беркута

Стор.73-77(теорія)

Виконати номери 174, 176, 180

ІУ,У повісті Андрія Чайковського

" За сестрою"(стор.55-63)

19,20 розділи твору "Хлопчик у смугастій піжамі"

Опис предметів

Д.з work book p.26

Виконати 219,220.

Читати параграф 12, стор.70-74.

Виписати та пояснити поняття:

- варни

- каста

- індуїзм

- санскрит

-

Нова лексика. Опрацювання лексики у мовленні.

Д.з.student book p.142 Unit 6, вивчити слова

Повторити матеріал розділу.

Повторити матеріал розділу.

Виписати поняття:

- територіальна громада

- - представницький орган.

Вивчити конспект.

змісту 4,5 розділів повісті " За сестрою"

"Хлопчик у смугастій піжамі"

Д.з.workbook p.29 ex.3,4

Читати параграф 13, стор.75-80.

Підготуватись до узагальнення. Параграфи 9-13.

WB: page 29, ex. 1, 2 (vocabulary)

Русь- Україна за правління Ярославичів.''

Читати параграф 13, стор 82-86.

Пояснити поняття:

- уділ

- тріумвірат Ярославичів

- половці.

Створити конспект за надісланим текстом.

стор.68-69

стор.70-73, вивчити напам'ять вірш

В.Симоненка "Лебеді материнства"

О'Генрі " Дари волхвів"

стор.115-121

О'Генрі "Останній листок"(стор.122-128)

2. Виконати навчальний проект.

3. Виконати тестові завдання.

Д.з.повторити вивчений матеріал

Повторити параграфи 9-13.

Читати параграф 14, стор.87-91.

Виконати завдання 2, стор.91.

( стор.34-73)

" Пам'ятаємо про минуле"(стор.82-108)

Усне мовлення.

Нова лексика Sports activities.

Д.з.workbook p.36 ex.1,2

p 37 ex.1,2

«У якому з видів живопису я б хотів(ла) працювати».

Обсяг твору — 1 сторінка.

Читати параграф 16, стор. 88-95.

Відповісти на питання:

якою була роль церкви у житті середньовічної громади?

Sports vocabulary.

Д.з.workbook p.38

p.39 ex.1,2 Listening

Кочові народи та Крим у

10 - першій половині 13 ст.''

Читати параграф 16, стор.98-103.

Виписати досягнення і слабкі сторони правління

Ярослава Осмомисла.

(стор.92-93)

зміст оповідання,

завдання 1-4( письмово),

5-9( усно) стор.92-93

читати стор.136-156

вправа 6 ( усно),

вправа 7 ( стор 97)

дітей за запропонованим планом ( за оповіданням Винниченка " Віють вітри...")

Розгляньте наступні матеріали:

1. Опрацюйте тему «Імпульс тіла», зробити конспект;

2. Поняття, формули вивчити;

3. Домашнє завдання: Опрацювати § 19, Вправа № 19 (1, 3)

Reading.

Д.з.повторити лексику Unit 9 p.54

Читати параграф 17, стор.96-104.

Виписати та пояснити поняття:

- суспільний стан

- феод

- васалітет.

Опрацювання граматичного матеріалу.

Reading.Читання та переклад тексту.

Д.щ.workbook p.42,43

Русі-України у другій половині 11- першій половині 13 ст.''

Читати параграф 17, стор.105-112.

Підготуватись до узагальнення з розділу 3.

Повторити параграфи 13 -17

&46 вправа 7 стор.103

виразно читати вірш

Л.Костенко " Кольорові

миші", 1-3( письмово),

виписати художні засоби.

Для тих учнів, які не були на уроці надстлаю презентацію.

Зробити конспект.

Записати в зошит 2-3 речення з кожної сторінки презентації.

" Метелики в крижаних панцирах"

читати стор.99-112

завд.4-8 стор.111(усно)

стрічка" стор.165-176

Пам'ятки Києва та Лондону.

Д.з.Workbook p 44

Читати параграф 18, стор.105-112.

Заповнити схему

,, Виникнення міст.'' на стор.105.

Усне мовлення.

Д.з.student book p 144 вивчити нові слова

,, Русь - Україна у другій половині 11 - першій половині 13 ст.''

Повторити параграфи 13-17.

образів Шерлока Холмса та лікаря Вотсона.

"Метелики в крижаних панцирах"

завд.4-8(стор.110-111) усно

Конан Дойла " Спілка рудих"

Reading.

Д.з.workbook p.70

Читати параграф 19, стор.113-118.

Пояснити поняття:

- соціальний конфлікт

- селянська війна.