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      <title>El cuidado como elemento clave para acompañar by Alejandro Gualteros</title>
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      <description>Estrategia pedagógica para trabajar el cuidado del otro en el ámbito educativo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-04 14:41:22 UTC</pubDate>
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         <title>Promover el aprendizaje social y emocional.</title>
         <author>upnfisica2</author>
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         <description><![CDATA[<div>En las clases, les pido a los estudiantes que dibujen una cara con el sentimiento que tienen. En ocasiones escuchamos a los demás si desean compartir el cómo se sienten. Esta estrategia la base en el artículo presentado. Con esto, estoy enseñando a mis estudiantes habilidades para manejar sus emociones, resolver conflictos y construir relaciones saludables. Esto puede ayudarlos a desarrollar empatía y preocupación por los demás.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 14:41:22 UTC</pubDate>
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         <title>Participar en la escucha activa.</title>
         <author>upnfisica2</author>
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         <description><![CDATA[<div>En las direcciones de grupo, me tomó el tiempo para escuchar las preocupaciones de mis estudiantes y valido sus sentimientos. Muestro empatía y comprensión preocupándome por su bienestar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 14:41:22 UTC</pubDate>
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         <title>Fomentar una mentalidad de crecimiento.</title>
         <author>upnfisica2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Trato de que los estudiantes vean los desafíos y los contratiempos como oportunidades de crecimiento y aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 14:41:22 UTC</pubDate>
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         <title>Incorporar actividades de aprendizaje colaborativo</title>
         <author>upnfisica2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mediante un proyecto grupal asigné actividades que requería que los estudiantes trabajaran juntos y se apoyaran mutuamente. Además, permitió que los estudiantes se comunicaran, compartieran sus ideas y se ayudaran unos a otros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 14:41:22 UTC</pubDate>
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         <title>Establecer normas en el aula que promuevan el respeto, la inclusión y la empatía.</title>
         <author>upnfisica2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Alenté a los estudiantes a escucharse y valorar las perspectivas de los demás. Los estudiantes se organizaron por parejas y establecieron tres normas que ellos creen importantes para la convivencia escolar. Luego, cada grupo dio a conocer sus normas. Hubo muchos grupos con ideas similares. Al final realizamos un consenso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 14:41:22 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo: promover el sentido de comunidad e inclusión.</title>
         <author>upnfisica2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cuando los estudiantes se sienten conectados con sus compañeros y valorados por sus maestros, es más probable que se sientan atendidos y apoyados.</div>]]></description>
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