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      <title>CLASSES 11 2EME -GR                                                                                                                                                               SEMAİNE 15 (14-18 DECEMBRE )          by Kübra Karaarslan Pınar</title>
      <link>https://padlet.com/karaarslan_kubra/ee5u90rld5ho</link>
      <description>OBJECTIF: Ecrire une recette./Parler de ce qu’il faut manger pour  être en bonne santé.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-21 11:03:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karaarslan_kubra</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Pensez à un plat que vous aimez bien. Transformez-le aussi en mélangeant des saveurs :</div><div>Par exemple ; le basilic, le curry, la cannelle…etc.</div><div>Transformez ce plat en le préparant autrement : en utilisant le gérondif. A l’écrit. Par exemple;</div><div> ...en le faisant griller au four.</div><div>…en le faisant frire à la poêle.</div><div>…en le faisant bouillir.</div><div>…en le faisant cuire à la vapeur… etc.</div><div><mark> </mark></div><div><mark>VIA GOOGLE CLASSROOM</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-07 15:42:29 UTC</pubDate>
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         <author>karaarslan_kubra</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Visionnons la vidéo suivante pour donner un conseil "Comment manger équilibré. "<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-07 16:05:34 UTC</pubDate>
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         <author>karaarslan_kubra</author>
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         <description><![CDATA[<div>2. Regardons livre de l’élève pages 28 et 29. Les amis sont au self-service du collège (du lycée). Théo a choisi ses plats : Il a pris un hamburger, un gâteau à la crème et des frites sur lesquelles il est en train d’ajouter de la mayonnaise. Disons ce qu’il va prendre pour un repas équilibré.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-07 16:07:35 UTC</pubDate>
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         <author>karaarslan_kubra</author>
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         <description><![CDATA[<div>3. Ecoutons et lisons! et disons ce que  vous pensez des goûts de Théo et de la réaction d’Agathe ?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-07 16:09:09 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Regardez activité 2, page 28, complétez à en regardant l’exemple sur le discours indirect et la concordance des temps avec un verbe introducteur au passé! </div>]]></description>
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