María Ramona López y Miriam Liliana Obaid by miriam liliana https://padlet.com/miriamliliana36/edhmymvm14q9294l en-us 2022-11-25 04:05:22 UTC 2022-11-26 00:07:51 UTC hello@padlet.com CONCEPTO miriamliliana36 https://padlet.com/miriamliliana36/edhmymvm14q9294l/wish/2397506771 La evaluación es entendida como una oportunidad, cuyo propósito es que “los alumnos pongan en juego sus saberes, visibilicen sus logros y aprendan a reconocer sus fortalezas y debilidades como estudiantes” Anijovich – Cappelleti. 2017.


]]> 2022-11-25 04:08:17 UTC https://padlet.com/miriamliliana36/edhmymvm14q9294l/wish/2397506771 FUNDAMENTACION miriamliliana36 https://padlet.com/miriamliliana36/edhmymvm14q9294l/wish/2397508050 Elegimos este concepto porque al evaluar el recorrido, los avances, el proceso de aprendizaje no solo se puede evaluar lo que está aprendiendo sino como lo hace. Es importante que el alumno sea el protagonista y responsable de su propio aprendizaje.

la evaluación implica que el docente registre las fortalezas, las debilidades, obstáculo y problemas que de manera individual y/ o grupal se vayan dando para intervenir oportunamente y así seguir avanzando con las complejidades de los contenidos hasta lograr cumplir con los objetivos propuestos.

Se evalúa constantemente a un estudiante, al finalizar un determinado tema, durante el desarrollo de una clase, en las fundamentaciones que realice, de las interpretaciones de cada consigna. Para ello a la hora de utilizar distintos instrumentos, que pueden ser de autoevaluación y de retroalimentación entre pares en otros.

La evaluación debe ser una herramienta de mejora para los procesos de enseñanzas y aprendizajes.

]]> 2022-11-25 04:10:20 UTC https://padlet.com/miriamliliana36/edhmymvm14q9294l/wish/2397508050