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      <title>Lienzo by USUARIO0</title>
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      <description>Publicar cualquier cosa en cualquier lugar</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-08 00:03:23 UTC</pubDate>
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         <title>Grooming</title>
         <author>20210045_18</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>El grooming, también llamado “engatusamiento”, ocurre cuando un adulto se hace pasar por amigo de un menor para ganarse su confianza. Usa palabras de cariño, apoyo o comprensión para crear una relación falsa. Su objetivo es manipular al menor y conseguir fotos, videos íntimos o que participe en actos sexuales o de desnudo.</p><ul><li><p>Citado APA: Martinez Rivera, J. E. (2022). Grooming como ciberdelito sexual en la normatividad penal colombiana.</p></li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 01:38:14 UTC</pubDate>
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         <title>CASO DE GROOMING</title>
         <author>20210045_18</author>
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         <description><![CDATA[<p>El viernes 12 de julio, la Policía Nacional del Perú detuvo en el Callao a <strong>Ronaldo Falconí (38)</strong>, acusado de <strong>grooming</strong> tras captar a menores por redes sociales. En el operativo se incautaron <strong>nueve discos duros, cuatro USB, una laptop y una memoria</strong> con material sexual. Según el coronel Luis Huamán, jefe de la División de Alta Tecnología, el sujeto fue <strong>imputado por proposiciones sexuales a menores</strong>.</p><p><br></p><ul><li><p><strong>Citado APA:Soto, B. G. (2024, 13 julio). Sujeto es acusado de captar a menores desde el Callao: hallan material con contenido sexual que enviaba al extranjero. Infobae.&nbsp;</strong></p></li></ul><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 01:39:18 UTC</pubDate>
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         <title>
Ciberbullying
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         <author>20210045_18</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>El <strong>ciberbullying</strong> es una forma de violencia digital que utiliza internet, celulares o juegos en línea para <strong>hostigar repetida e intencionalmente</strong> a una persona. Incluye mensajes ofensivos, amenazas, rumores o difusión de imágenes, generalmente desde <strong>perfiles falsos</strong>, dejando a la víctima expuesta y humillada públicamente.</p></li><li><p><strong>Citado APA: Pesantez Paucar, K. V., &amp; Quirola Carchi, L. M. (2012). Estudio de acoso escolar entre pares, con el uso de la tecnología:(ciberbullying).</strong></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 01:40:53 UTC</pubDate>
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         <title>CASO DE CYBERBULLYING</title>
         <author>20210045_18</author>
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         <description><![CDATA[<p>El caso de <strong>Amanda Todd</strong> refleja los efectos devastadores del <strong>ciberbullying</strong>. Con 16 años fue manipulada para mostrar su cuerpo en internet, sufrió chantajes, difusión de imágenes íntimas y acoso constante, incluso tras cambiar de escuela y ciudad. En 2012 pidió ayuda con un video en YouTube, pero un mes después se suicidó. Su historia es un símbolo del <strong>impacto irreversible del acoso digital</strong> y de la urgencia de apoyar a las víctimas y fomentar un uso responsable de la tecnología.</p><p><br></p><ul><li><p><strong>Citado APA: Gobierno de Canarias. (s. f.). <em>El caso de Amanda Todd (subtitulado)</em> [Vídeo]. </strong></p><p><br></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 01:43:10 UTC</pubDate>
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         <title>Fake News</title>
         <author>20210045_18</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Las noticias falsas plantean una amenaza global intensificada por los medios digitales, que requiere respuestas de diferentes ángulos que prioricen la educación crítica mediante, la innovación tecnológica y una regulación cautelosa para preservar la democracia.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</strong></p><ul><li><p><strong>Citado APA: Parra Valero, P., &amp; Oliveira, L. (2018). Fake news: una revisión sistemática de la literatura.</strong></p></li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 01:44:42 UTC</pubDate>
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         <title>CASO DE FAKE NEWS</title>
         <author>20210045_18</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>En <strong>marzo de 2019</strong>, el presidente del <strong>Tribunal Supremo de Brasil</strong>, Dias Toffoli, abrió una <strong>investigación penal</strong> amparada en el artículo 43 del Reglamento de la Corte. El proceso se centró en la <strong>difusión de noticias falsas</strong>, un posible <strong>esquema de financiación</strong> detrás de ellas, <strong>acusaciones falsas</strong> y <strong>amenazas</strong> que afectaban la honorabilidad de la institución. La medida se dio tras meses de <strong>críticas e insultos</strong> contra los magistrados, principalmente por parte de simpatizantes del entonces presidente <strong>Jair Bolsonaro</strong>.</p><p><br></p></li></ul><p>Citado APA:El caso de la investigación sobre las noticias falsas en Brasil. (2021, junio 8). Global Freedom of Expression; Columbia Global Freedom of Expression.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 01:45:50 UTC</pubDate>
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         <title>EXPOSICIÓN DE LA INTIMIDAD Y SEXTING</title>
         <author>20210045_18</author>
         <link>https://padlet.com/20210045_18/edc8k5nzv89de440/wish/3572827370</link>
         <description><![CDATA[<p>El <strong>sexting</strong> consiste en enviar o recibir contenido sexual por celular o internet. Un estudio con <strong>610 universitarios</strong> de Nuevo León y Jalisco reveló que el <strong>79,5% recibe</strong> (sexting pasivo) y el <strong>53,6% envía</strong> (sexting activo) este tipo de material. También se reportaron consecuencias negativas: <strong>27,9% sufrió presiones</strong>, <strong>10,8% chantajes</strong> y <strong>4% burlas</strong>. La investigación concluye que se requieren <strong>medidas de prevención y educación</strong> en escuelas y comunidades para reducir riesgos.</p><p><strong>Citado APA:</strong> Rodríguez-Otero, L. M., &amp; Cerros-Rodríguez, E. (2021). El sexting como vía de materialización de la violencia: prácticas y consecuencias en alumnado universitario de Nuevo León y Jalisco. <em>Revista criminalidad</em>, <em>63</em>(3), 203-214.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 01:47:55 UTC</pubDate>
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         <title>CASO DE SEXTING </title>
         <author>20210045_18</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Justin Perez, ex entrenador asistente de la Somers High School, fue arrestado por agresión sexual de segundo y cuarto grado, seducción de menor, y riesgo de daño . Durante el ensayo clínico, la policía descubrió que mantenía comunicaciones sexualmente sugestivas con una estudiante menor de edad a través de Snapchat: intercambiaba imágenes explícitas y se aprovechaba de su posición de autoridad al invitarla, incluso, a su habitación de hotel durante un torneo deportivo. </strong></p></li><li><p>Citado APA:Perez, J. (2025, abril). <em>Ex Somers coach police say sexually assaulted student had a search history with ‘sexting laws’</em> [Artículo de periódico]. Journal Inquirer.</p></li><li><p><br/></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 01:49:08 UTC</pubDate>
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