Sou docente do grupo 500 e, este ano letivo, leciono 10º ano de matemática A e 9º ano.

Com esta Oficina de Formação, espero aprofundar o meu conhecimento sobre os recursos digitais disponíveis nos manuais digitais.

O meu objetivo é compreender melhor como estas ferramentas funcionam e, mais importante, aprender a aplicá-las de forma eficaz em minhas aulas. Desejo explorar as funcionalidades interativas e os materiais complementares que os manuais oferecem, de modo a enriquecer a experiência de aprendizagem dos meus alunos.

Tenho vindo a utilizar, nas minhas aulas, os recursos incorporados no manual digital - vídeos, quizzes, simuladores, etc.

Por exemplo, este ano, com o manual ESPIRAL 10 - ESCOLA VIRTUAL , no tema do regime juros simples, comecei por colocar o vídeo incorporado no manual e, no final do vídeo, coloquei questões acerca do tema abordado no vídeo - o regime de juros simples. https://app.escolavirtu al.pt/lms/playerguest/player/32596490/res e veja-se o print screen abaixo) .

Após o vídeo houve uma aprendizagem ativa, em que os alunos intervieram e foram apresentadas as interpretações, por parte dos alunos.

Outro recurso, que já utilizei na turma de 9º ano, é um jogo para rever e consolidar, em grupo, as propriedades da multiplicação de números racionais:

https://app.escolavirtual.pt/lms/playerguest/player/22175912/resource

Este recurso é um recurso do projeto "Espiral 8 da Porto Editora".

Neste momento, também se deu uma aprendizagem ativa e os alunos estavam a rever conteúdos.

Veja-se, abaixo, o print screen do recurso.

https://gitmind.com/app/docs/m95wv83c

Consideramos que 2 atividades de aprendizagem ativa que podem ser bastante enriquecedoras e motivadoras para os alunos são os testes com perguntas propostas pelos alunos e o método de sala de aula invertida , pois ambas transformam a dinâmica tradicional de ensino, colocando os alunos no centro do processo de aprendizagem. Estas abordagens ativas não só melhoram o envolvimento e a compreensão dos alunos, mas também os capacita para uma maior autonomia digital.