https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks ملف pdf en-us 2022-01-13 20:38:58 UTC 2024-06-13 15:40:59 UTC hello@padlet.com moohamsh9921 https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2006548266 2022-01-22 17:34:29 UTC https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2006548266 moohamsh9921 https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2006548373 •أكتبَ منْ جملٍ مبعثرةٍ موضوعًا حياتيًّا في فقرةٍ واحدةٍ، مفسرًا المفرداتِ والتراكيبَ الجديدةَ في
النصِّ وفقَ سياقِها، معبرًا كتابةً وشفويًّا عنْ أفكارٍ محددةٍ.
•أتبادلَ الأدوارَ في حوارٍ قصيرٍ في قصةٍ.
•أجدَ مجموعَ كسرينِ متشابهينِ أوِ الفرقَ بينَهما.
• أصنّفَ الموادَّ إلى موادَّ معتمةٍ وموادَّ شفافةٍ وموادَّ شبهِ شفافةٍ.]]> 2022-01-22 17:34:37 UTC https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2006548373 moohamsh9921 https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2006548467 أقلامٍ، وأوراقٍ جانبيةٍ، ومسطرةٍ، وكرةٍ، ومصباحٍ، ومترٍ، وغرفةٍ معتمةٍ، وطبقٍ كرتونيٍّ أبيضِ اللونِ، وعصًا قصيرةٍ، وساعةٍ
رقميةٍ، وقلمِ رصاصٍ]]> 2022-01-22 17:34:45 UTC https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2006548467 moohamsh9921 https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2006548572  أتأملُ السؤالَ الآتيَ، وأجيبُهُ كتابةً، ثمَّ أناقشُ أحدَ أفرادِ أسرتي في إجابتي:
ماذا يحدثُ للظلِّ عندَ تغيُّرِ موضعِ الشمسِ في السماءِ؟]]> 2022-01-22 17:34:54 UTC https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2006548572 moohamsh9921 https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2006548629 أكتبُ منَ الجملِ المبعثرةِ الآتيةِ قصةً عنْ (روبسون كروزو)، موظفًا علاماتِ الترقيمِ المناسبةَ:
- روبنسون كروزو شابٌّ مغامرٌ يحبُّ الإبحارَ إلى بلادٍ بعيدةٍ.
- تعرضَتِ السفينةُ إلى عاصفةٍ شديدةٍ فغرقَتْ.
- صنعَ أسلحةً حادةً لكيْ تحميَهُ ويدافعَ بها عنْ نفسِهِ ضدَّ أيِّ هجومٍ.
- أقبلَ على جذوعِ الأشجارِ، وصنعَ منها زورقًا صغيرًا.
- قررَ روبنسون كروزو الإبحارَ إلى إفريقيا؛ لكيْ يستكملَ أعمالَهُ.
- وكانَ الناجيَ الوحيدَ على جزيرةٍ غيرِ مأهولةٍ بالسكانِ.
- بدأَ يصيدُ، ويزرعُ الأرزَّ والشعيرَ، ويربي الماعزَ.
- التي وجدَها في الجزيرةِ، وحطامِ السفينةِ، مثلِ: خشبِ الأشجارِ، والمنشارِ
والمطرقةِ، والحبالِ، والألواحِ المتناثرةِ، والأعمدةِ المحطمةِ، والأشرعةِ الممزقةِ.
- صنعَ الجرارَ والأوانيَ المنزليةَ، وسجّلَ الأيامَ في مفكرةٍ صنعَها.
- قررَ أنْ يبحرَ بالزورقِ، عائدًا إلى وطنِهِ.
- بنى روبنسون كروزو منزلً لَهُ مستخدمًا بعضَ الأدواتِ البسيطةِ.]]> 2022-01-22 17:34:59 UTC https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2006548629 moohamsh9921 https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2006548713 - أقرأُ القصةَ قراءةً جهريةً على مسمعِ أحدِ أفرادِ أسرتي، مقيِّمًا أدائي وفقَ المعاييرِ الآتيةِ: (علاماتِ الترقيمِ، ونبرةِ الصوتِ والتلوينِ الأدائيِّ، والزمنِ والسرعةِ المناسبينِ، والكلماتِ المنونةِ، وهمزتَي الوصلِ والقطعِ).
 - أجيبُ السؤالينِ الآتيينِ على ورقةٍ جانبيةٍ، ثمَّ أشاركُ مجموعةً منْ زملائي في إجاباتي:
- أصلُ الكلماتِ في الصفِّ الأولِ بما يناسبُ معناها منَ الصفِّ الثاني:
غيرُ مأهولةٍ حطامٌ مغامرٌ زورقٌ الأواني
جريءٌ أوعيةُ الطعامِ والشرابِ خاليةٌ منَ السكانِ بقايا الشيءِ قاربٌ يُدفَعُ بالمجاديفِ]]> 2022-01-22 17:35:06 UTC https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2006548713 moohamsh9921 https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2006548813 أذكرُ مفردَ الجموعِ الآتيةِ: الأشرعةُ، الأدواتُ، جذوعٌ، أعمدةٌ، ألواحٌ.
- أتأملُ العبارةَ الآتيةَ، مبديًا رأيي فيها شفويًّا، ثمَّ أتبادلُ الآراءَ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي:
"روبنسون كروزو لنْ يكررَ مغامرةَ الإبحارِ إلى البلادِ البعيدةِ بعدَ عودتِهِ سالمًا إلى وطنِهِ؛ بسببِ المخاطرِ التي تعرضَ
لها في أثناءِ إقامتِهِ وحيدًا في الجزيرةِ النائيةِ".
- أعبّرُ شفويًّا عنِ الوقتِ المناسبِ للأعمالِ التي قامَ بها كروزو في الصيدِ والزراعةِ وبناءِ المنزلِ وصناعةِ الزورقِ،
يمكنُني الاستعانةُ بتغيّرِ موقعِ الشمسِ في السماءِ وتكوّنِ الظلِّ.
- بدأَ روبنسون كروزو يدوِّنُ يومياتِهِ في مفكرتِهِ، أساعدُهُ على كتابةِ يومياتِهِ على الجزيرةِ، متبعًا ما يأتي:
- أختارُ حدثًا منْ أحداثِ القصةِ.
- أحددُ عنوانًا للحدثِ، والتاريخِ، والزمنِ المناسبِ للحدثِ بسببِ تغيرِ موضعِ الشمسِ في السماءِ.
- أكتبُ عددًا منَ الجملِ القصيرةِ أصفُ فيها الحدثَ، وأعبِّرُ عنْ مشاعرِ روبنسون بعبارةٍ.
- أشاركُ مجموعةً منْ زملائي في المذكرةِ اليوميةِ، ثمَّ نتبادلُ الآراءَ في الدروسِ التي نتعلمُها منْ قصةِ روبنسون كروزو.]]> 2022-01-22 17:35:14 UTC https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2006548813 moohamsh9921 https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030896622 2022-02-05 19:17:05 UTC https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030896622 moohamsh9921 https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030896680 2022-02-05 19:17:12 UTC https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030896680 moohamsh9921 https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030896730 •أقرأَ النصَّ قراءةً جهريةً معبرةً بسرعةٍ وزمنٍ مناسبينِ، كاتبًا جملً وفقراتٍ كتابةً صحيحةً وواضحةً.
•أكتبَ فقرةً بسيطةً مدعمةً بصورٍ أوْ رسوماتٍ.
•أُحولَ بينَ الأعدادِ الكسريةِ والأعدادِ العشريةِ باستعمالِ الكسورِ المتكافئةِ.
•أوضحَ كيفيةَ حدوثِ فصولِ السنةِ، مفسرًا سببَ اختلافِ طولِ كلٍّ منَ النهارِ والليلِ في فصلَي الصيفِ والشتاءِ.]]> 2022-02-05 19:17:17 UTC https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030896730 moohamsh9921 https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030896807 أقلامٍ، وأوراقٍ جانبيةٍ، مسطرةٍ]]> 2022-02-05 19:17:25 UTC https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030896807 moohamsh9921 https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030896996 أتأملُ السؤالينِ الآتيينِ، ثمَّ أجيبُهما شفويًّا، وأناقشُ زملائي، أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إجابتي:
- هلْ شاهدْتَ طيورًا مهاجرةً مثلَ النورسِ؟
- لماذا تهاجرُ الطيورُ أسرابًا؟
- ألوّنُ رسمةَ طائرِ البطريقِ، ثمَّ أناقشُ أحدَ زملائي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في الألوانِ التي اخترتُها، موضحًا سببَ اختياري إياها.
1 - أقرأُ القصةَ الآتيةَ قراءةً جهريةً معبرةً بسرعةٍ وزمنٍ مناسبينِ، ثمَّ أنفذُ المطلوبَ مني يليها:]]> 2022-02-05 19:17:41 UTC https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030896996 moohamsh9921 https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030897067 أضيفُ إلى معجمي اللغويِّ: أسرابٌ، مفردُها سربٌ: جماعةُ الطيورِ، تهيأَتْ: استعدَّتْ، يحثُّهُ: يحفزُهُ ويشجعُهُ.
 - أحددُ المفرداتِ الجديدةَ في النصِّ، ثمَّ أتعاونُ معَ مجموعةٍ منْ زملائي لتعرّفِ معانيها منَ السياقِ.
 - أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ على ورقةٍ جانبيةٍ، ثمَّ أشاركُ في إجابتي مجموعةً منْ زملائي في الصفِّ:
- في أيِّ الفصولِ تبدأُ هجرةُ الطيورِ؟
- أحددُ منَ النصِّ وصفًا لحالةِ طائرِ النورسِ عندَما حانَ موعدُ الهجرةِ.
- أصفُ عشَّ طائرِ الدوريِّ.
أعينُ منَ النصِّ العباراتِ الدالةَ على كلٍّ مما يأتي:
- وجوبُ الوفاءِ بالوعدِ ……………...............................................
- دعمُ الأصدقاءِ بعضَهمْ …………..................................................
- أعيدُ كتابةَ الكلماتِ الآتيةِ منونةً تنوينَ فتحٍ: أسراب …….، أصدقاء ………، طائر ……..، صخرة ………..
- أكتبُ سؤالً مناسبًا كلَّ إجابةٍ مما يأتي:
* تجمعَتْ أسرابُ السنونو وتهيأَتْ للرحيلِ ............................................................
* انطلقَ النورسُ إلى الفضاءِ وقلبُهُ مشدودٌ إلى الأصدقاءِ ………………………………………............
* ناداهُ الدوريُّ ليعرفَهُ العشَّ الذي بناهُ بينَ الأغصانِ …………………………………………....
- أحددُ الشخصياتِ، والزمانَ، والمكانَ في القصةِ التي قرأتُها، ثمَّ أناقشُ أحدَ أفرادِ أسرتي فيها.
- أتخيلُ نهايةً أخرى للقصةِ، ثمَّ أكتبُها في جملٍ قصيرةٍ بعدَ عبارةِ: "ويجبُ عليكَ أنْ تفيَ بوعدِكَ"، وأعرضُها على زملائي.
- أتبادلُ الآراءَ معَ زملائي أوْ أفرادِ أسرتي في أهميةِ الفصولِ الأربعةِ للكائناتِ الحيةِ.]]> 2022-02-05 19:17:48 UTC https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030897067 moohamsh9921 https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030897201 2022-02-05 19:18:01 UTC https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030897201 moohamsh9921 https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030897249 2022-02-05 19:18:07 UTC https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030897249 moohamsh9921 https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030897348 2022-02-05 19:18:17 UTC https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030897348 moohamsh9921 https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030897436 2022-02-05 19:18:26 UTC https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030897436 moohamsh9921 https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030897478 2022-02-05 19:18:31 UTC https://padlet.com/moohamsh9921/Bookmarks/wish/2030897478