1_ Pautas anuales de trabajo: https://docs.google.com/document/d/1pLVk0SX_xGGUpWFfjD6OApMEilclfQvXuaA1tm4Vdvs/edit

2_Cuadernillo de actividades (podes tenerlo en formato papel o digital) . Cada actividad se subirá con los textos a trabajar igualmente.
Esto es la primera parte
https://drive.google.com/file/d/1_cDbKX_ltWb6T_FwXIcub7tcHnzQ7I2q/view?usp=sharing
 3- La actividad N°1 va de la pagina 2-7 del cuadernillo
Actividades:
1-a-¿Cuáles son las fuentes primarias y secundarias?
b- Busca imágenes y realice un cuadro.
2- a- ¿A qué se dedica la cronología ?
b- Realice un cuadro de periodización clásica y americana
c- Establezca las medidas de tiempo.
3-a-¿Cuál es el trabajo del Historiador ?
b- Describa el método de trabajo.

https://drive.google.com/file/d/1RVf739a5SBTHqkwRJgxFJZSh4kwMAYh_/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1_cADPuk76Rhn1EF_y_5bUMUrYdEk6eBJ/view?usp=sharing

Actividad N°1 https://drive.google.com/file/d/1tRSbvNq7FH8xWMaUp9MGMJCNXJEvKyzl/view?usp=sharing

para completar el cuadro de evolución social amerindia  https://drive.google.com/file/d/1tla8lWG4sO9J9MFOzi39o_0nuHv4Tier/view?usp=sharing

Tarea N°2 La Modernidad

Las actividades van de la pág.. 12-20
Actividades:

https://drive.google.com/file/d/1c9DCiva56W-KaYwsmts6xH8GcgwS6Tsm/view?usp=sharing

4. Las actividades serán de la pagina 1-6 https://drive.google.com/file/d/1dTmVrSO3KHWAnc-e8NFx0U0JgHQs4p3Y/view?usp=sharing
Actividades:
1- En la línea de tiempo y teniendo en cuenta la revisión de contenidos: Caracterice los siguientes periodos 1810-1820/  1820-1829/  1829-1853.
2-Conceptualice los diferentes Movimientos Sociales y tenga en cuenta los elementos que debe tener una Revolución.
3-¿Cuáles son las disciplinas que integran Ciencias Sociales?¿y por que?
4-¿Cómo es la dinámica del tiempo en la Historia?
5-En los hechos sociales ¿Cómo son los factores que intervienen?

2_Cuadernillo de actividades (podes tenerlo en formato papel o digital) . Cada actividad se subirá con los textos a trabajar igualmente.
https://drive.google.com/file/d/1zu3qMCS1usqq5074swSPefTrGvTh_ifd/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1_IXqEvAtikz-wADlRs6KRTQgDxCM-mtU/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1_FiV5o5NZ5gm_2ykScVU7zyCcgTnS9zH/view?usp=sharing

Cuadernillo de actividades (podes tenerlo en formato papel o digital) .

https://drive.google.com/file/d/1_gQrmWP5Fr9CZ6eQaS_sA8HtwI6c2b5Q/view?usp=sharing

Tema N°1 Poblamiento Americano
Actividades N°1 :pág. 4-12
1- Elabore un cuadro con los grandes periodos de América y amplié los datos sus actividades con el texto.
2-¿Cuáles son las teorías del poblamiento Americano?
3- ¿Cómo era la vida de los primeros habitantes?
4-Elabore un cuadro de las distintas zonas del actual territorio Argentino, teniendo en cuenta clima y actividades que realizaban.

Tarea N°2 Las primeras Sociedades Latino Americana

https://drive.google.com/file/d/1squ8bjuRcuIrrHA-dbjQS-4fxjDRfZZV/view?usp=sharing

a- Elige una pagina del documento, la que te parezca mas interesante : https://drive.google.com/file/d/1lan52dvIDces4c16hx2_UWPDfSVBYi9Z/view?usp=sharing
b- Luego en una hoja A4 coloca el titulo, una breve descripción del contenido de tu texto seleccionado y agrégale imágenes, a modo de colaje
https://drive.google.com/file/d/1K4ZugX5sU3XwAaSxpDKmpdi2h1qfetU1/view?usp=sharing
c- Luego la envías a biblovirtual55@gmail.com

Actividad N°2 Democracia y Golpe de Estado:
1-Reflexione sobre Democracia Formal y Sustancial, en la actualidad en que políticas publicas se ve reflejado .
2- Realice un cuadro comparativo con Regímenes Democráticos y Regímenes no democráticos.
3-Explique los distintos golpes de Estado  con sus palabras
 

2_Cuadernillo de actividades (podes tenerlo en formato papel o digital) . Cada actividad se subirá con los textos a trabajar igualmente.
https://drive.google.com/file/d/1vQ0fS_HFk6YCy1Bh7FYIJfJrl6vKX1dh/view?usp=sharing
Actividad N°1
1.¿Por qué la Historia es una ciencia social?

2.¿Qué diferencia hay entre las fuentes primarias y secundarias?

3. Indicar en estos ejemplos, de qué tipo de fuente se trata:

-Una carta de amor.                            -Una foto familiar:

-Un decreto  presidencial:                  -La filmación de un acto escolar:

-El testimonio de un ex combatiente de Malvinas:

 

4.Indicar a que siglos  corresponden los siguientes años:

2010 -1492 -1811-1776 -1983  -1880

5.¿Te parece necesario estudiar el pasado para comprender los problemas del presente?

 

2_Cuadernillo de actividades (podes tenerlo en formato papel o digital) . Cada actividad se subirá con los textos a trabajar igualmente.
https://drive.google.com/file/d/1lZbvQcM74nt-WCuN_i8BPPNM3x6bW27u/view?usp=sharing