Tenho muito elementos acoplados nos óculos que podem me ajudar a perceber, desvendar, calcular, ajudar, colaborar, construir, mudar, criar transformar as diferentes realidades, como: água, céu, nuvens, mar, terra, ouro, prata, barro, pó cósmico, pó de pirlimpimpim, canela em pó; areia; ar, fumaça, madeira, fogo, plantas aquáticas, mudas de árvores, brilho de estrela, pérola, água marinha, esmeralda, rubi margarida, orquídea, violeta, boldo, hortelã, camomila, água ardente (ninguém é de ferro), ferro também, vermelho sangue; muitas amostras de metal, tudo em estado sólido, líquido e gasoso; enfim, um punhado de coisa!

Usufruir desse óculos e conhecer diferentes  realidades, é só vesti-lo e apertar a paixão que está no coração… A minha veio em forma de bola de basquete (I love this game), acoplada ao coração a bola de basquete liga o fusível, ops… essa tecnologia está ultrapassada… assim sendo conectada ao coração se aciona a central da imaginação… Assim você verá um mundo complicado mas não menos belo.

Meu pai foi um torneiro mecânico - fresador muito talentoso que se aventurou no ensino de Educação Artística, para isso ele teve que voltar a estudar e concluir um curso universitário.

Em uma matéria deste curso, ele tinha como tarefa construir um objeto feito por sucata. Para cumprir essa tarefa ele contou com o “auxílio” não muito tranquilo meu, das minhas duas irmãs e do meu irmão.

Resolvemos então construir um robô a partir de um transformador velho sem uso que tínhamos em casa!

Em casa sempre teve um chamado “barracão” - um cômodo fora de casa onde se guardam coisas velhas e lá meu pai também tinha um mesa

Foi lá que usando um monte de cacareco (fusível de cerâmica, caixas de eletricidade; molas; rodinhas de carrinhos)  vimos o nosso robozinho nascer pelas mãos de meu pai. O danado ficou tão bonitinho que resolvemos colocá-lo no jardim em frente de minha casa. A casa virou referência… “ah, perto daquela casa que tem um robozinho no jardim”; “em frente a casa que tem um robozinho no jardim”. Infelizmente não tenho foto! Mas temos a lembrança!

O que ficou disso… Acho que ver a criatividade do meu pai em construir esse brinquedo a partir de coisas tão diferentes percebemos que tudo pode ser transformado. A partir daquele dia comecei a observar que os objetos ainda que criados para uma função, podem ter outras funções a partir do momento que vemos suas formas, nossa necessidade e imaginação e os  adaptamos para dar vida a novas coisas.

2. Com base no seu resgate histórico, de como um objeto impactou a sua vida, reflita e responda: Como podemos ajudar os educandos a se desenvolverem como pensadores criativos, para que estejam preparados para uma vida neste mundo em que tudo muda tão rapidamente?

Penso que o maior ensinamento é que nossas experiências, quaisquer que sejam elas contribuem, boas ou ruins, que deram certas ou não, com sucesso ou sem sucesso, assertivas ou frustradas… tudo contribui, soma para o nosso processo criativo no dia a dia. e também, a possibilidade de um pouco ou às vezes quase nada podemos criar e recriar coisas legais dependendo muitas vezes da nossa disposição em enfrentar os desafios que nos aparecem ao longo de nossas vidas.

Tem gente que pira e berra
Eu já canto, pio e silvo
Se fosse minha essa rua
O pé de ypê 'tava vivo

Pro topo daquela serra
Vamos nós dois, vídeo e livros
Vou ficar na minha e sua
Isso é mais que bom motivo

Gorjearei pela terra
Para dar e ter alívio
Gorjeando eu fico nua
Entre o choro e o riso

Pintassilga, pomba, melroa
Águia lá do paraíso
Passarim', mundo da Lua
Quando não trino, não sirvo

Caso a bela com a fera
Canto porque é preciso
Porque esta vida é árdua
Pra não perder o juízo

Vim cantar sobre essa terra
Antes de mais nada, aviso
Trago facão, paixão crua
E bons rocks no arquivo

Tem gente que pira e berra
Eu já canto, pio e silvo
Se fosse minha essa rua
O pé de ypê 'tava vivo

Pintassilga, pomba, melroa
Águia lá do paraíso
Passarim', mundo da Lua
Quando não trino, não sirvo

Caso a bela com a fera
Canto porque é preciso
Porque esta vida é árdua
Pra não perder o juízo"

Compositores: Maria Cristina Ozzetti / Itamar De Assumpcao

A nossa sala de aula dos sonhos, propicia o modelo "piso baixo, paredes largas e teto alto"; nela, temos espaços colaborativos, que fomente o trabalho em pares, o pensar brincando, a paixão, trazendo conhecimentos de maneira muito encantadora, além de favorecer muito o pensar brincando. É maravilhoso ver como além de um mobiliário propício, também temos o contato com a tecnologia e cada cantinho revestido de muito amor, criatividade, estímulo ao conhecimento de seus potenciais e muita, muita diversão!

Que paixão!

Construíram uma torre para ajudar o sr. Mario pode aperfeiçoar o sinal da internet para nunca mais ter problemas de conexão aqui na Obra. A torre foi construída… mas será que resolvemos o problema?????

Fique por dentro!

Foi muito prazeroso fazê-lo, mas teve momentos que tinha mais elementos que constituíam essa história, lembranças de outros objetos e sensações, e aí veio um pouco de frustração, pois não tinha muito tempo. Mas enfim, foquei nas fotos. Gostei do resultado!