História das Ideias Pedagógicas - Saviani - Capítulo X by Patrícia Vieira Noé

Escola Nova

gleiceifes — 2023-10-11 20:02:13 UTC

A década de 1960 foi uma época de intensa experimentação educativa, deixando clara a predominância da concepção pedagógica renovadora.

Resumo: A Crise da Pedagogia Nova e Articulação da Pedagogia Tecnicista (1961-1969)

gleiceifes — 2023-10-11 23:29:15 UTC

Segundo Saviani (2017), a Educação burguesa foi se transformando e também se contrapôs a Educação Tradicional, criando uma Educação Nova que se propunha como revolucionária, respondendo todas as necessidades, com isso, veio um conjunto de críticas mostrando que essas teorias continuavam no campo burguês, portanto, elas não asseguravam uma fundamentação que propiciasse efetivas transformações no campo social que articulasse e Educação com a transformação social e essas teorias fixavam muito no papel reprodutor da educação, tanto a Educação Tradicional como a Nova.

Pedagogia Tecnicista na visão de Saviani

gleiceifes — 2023-10-13 15:13:32 UTC

A Pedagogia Tecnicista se preocupa exclusivamente em preparar um futuro trabalhador, (aqueles que executam o processo), não torna o estudante um sujeito crítico. Consiste em uma aprendizagem controladora, que impede o crescimento pessoal do aluno. A Pedagogia Tecnicista mostra-se como um modelo educacional inovador quando lançado naquela época, tendo como foco: aprender a fazer.

edjanemartinssilva — 2023-10-17 14:35:13 UTC

SAVIANI, Demerval. Crise da Pedagogia Nova e articulação da Pedagogia Tecnicista (1961- 1969). In: ___ . História das ideias pedagógicas no Brasil. 3ed. Campinas: Autores Associados, 2021.

edjanemartinssilva — 2023-10-17 14:45:49 UTC

edjanemartinssilva — 2023-10-17 14:51:44 UTC

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Resumo (impresso)

edjanemartinssilva — 2023-10-17 15:04:52 UTC

Resumo com os principais pontos do capítulo X, do livro História das ideias Pedagógicas no Brasil, de Dermeval Saviani (2011).

edjanemartinssilva — 2023-10-17 16:11:00 UTC

edjanemartinssilva — 2023-10-17 16:12:21 UTC

gleiceifes — 2023-10-23 22:15:02 UTC

IPES - Instituto de Pesquisa e Estudos Sociais

edjanemartinssilva — 2023-10-24 13:47:39 UTC

O IPES foi fundado em 1962 e sua ação foi chave para a articulação do golpe militar.

Indicação de Leitura

edjanemartinssilva — 2023-10-24 15:33:18 UTC

SAVIANI, Demerval. Escola e democracia. 43 ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2018.

Tendências Pedagógicas: Perspectivas Históricas e Reflexões para a Educação Brasileira

edjanemartinssilva — 2023-10-24 15:37:57 UTC

SILVA, Aracéli Girardi da. Tendências pedagógicas: perspectivas históricas e reflexões para a educação brasileira. Unoesc & Ciência - ACHS, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 97–106, 2018. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/achs/article/view/14257. Acesso em: 11 out. 2023.

patriciavnoe — 2023-10-26 12:44:55 UTC

Documentário produzido pelo IPES no início dos anos 1960

edjanemartinssilva — 2023-10-26 16:58:20 UTC

Neste documentário produzido pelos IPES nos anos de 1960 busca despertar um clima de medo da "ameaça comunista" na sociedade brasileira.

Apogeu e Crise da Pedagogia Nova!

gleiceifes — 2023-10-26 18:57:27 UTC

A pedagogia nova foi um movimento educacional que surgiu no início do século XX, buscando transformar a forma como a educação era praticada.

patriciavnoe — 2023-10-27 12:17:51 UTC

patriciavnoe — 2023-10-27 12:20:35 UTC

Acordo MEC-USAID

edjanemartinssilva — 2023-10-29 16:02:33 UTC

Passeata de estudantes de São Paulo contra o acordo MEC-USAID

MEC\USAID: uma proposta para a educação brasileira a partir dos interesses dos Estados Unidos

edjanemartinssilva — 2023-10-29 16:03:55 UTC

RAMOS, Erica Lins. MEC\USAID: uma proposta para a educação brasileira a partir dos interesses dos Estados Unidos. VII CONEDU - Conedu em Casa. Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/81001>. Acesso em: 18 out. 2023.

O Movimento da Escola Nova, Classes Experimentais e Ginásios (1958-1970)

edjanemartinssilva — 2023-10-29 18:53:27 UTC

CHIOZZINI, Dniel Ferraz e MARQUES, Sandra Machado Lunardi. O Movimento da Escola Nova, Classes Experimentais e Ginásios Vocacionais (1958-1970). Cad. Hist. Educ.[online]. 2016, vol.15, n.2, pp.582-598. ISSN 1982-7806. https://doi.org/10.14393/che-v15n2-2016-7. Acesso em: 17 de out. 2023.

edjanemartinssilva — 2023-10-29 19:20:14 UTC

2023-10-29 22:40:13 UTC

2023-10-29 22:41:21 UTC

Apresentação de slides

patriciavnoe — 2023-10-30 14:10:48 UTC

Apresentação de slides utilizada pelo grupo