<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Bases, tendencias y futuro de la EaD by aris cort</title>
      <link>https://padlet.com/pepeeltoro_pet33/eci0w7ed3gh9</link>
      <description>Los MOOC</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-03-31 22:00:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-11-13 07:05:42 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Historia de la educación a distancia</title>
         <author>pepeeltoro_pet33</author>
         <link>https://padlet.com/pepeeltoro_pet33/eci0w7ed3gh9/wish/164073660</link>
         <description><![CDATA[<div>Anteriormente la enseñanza era puramente de carácter presencial.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/188052672/c87226ebdbdf70962f1466980ba86696/clase_2.jpg" />
         <pubDate>2017-03-31 22:15:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pepeeltoro_pet33/eci0w7ed3gh9/wish/164073660</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pepeeltoro_pet33</author>
         <link>https://padlet.com/pepeeltoro_pet33/eci0w7ed3gh9/wish/164074077</link>
         <description><![CDATA[<div>En la época industrial empezó a surgir desarrollos con base a una sociedad digital. En donde se empezaba a indagar y a cuestionarse sobre los avances tecnológicos.<br><br></div><div>En el ámbito sociopolítico: las demandas educativas de la población no se podían cubrir solo de carácter presencial, las instituciones se encontraban saturadas. Se encontraba por tanto el aprendizaje a lo largo de la vida en donde las instituciones podían cubrir esta demanda de manera deficiente. Sin embargo, las carestías de los sistemas convencionales son caros debido a que a mayor demanda de estudiantes más gatos en crear aulas, en conseguir mobiliario y en contratar profesionistas.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-31 22:29:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pepeeltoro_pet33/eci0w7ed3gh9/wish/164074077</guid>
      </item>
      <item>
         <title>    La Educacion a distancia    pensada en el Siglo.XX</title>
         <author>pepeeltoro_pet33</author>
         <link>https://padlet.com/pepeeltoro_pet33/eci0w7ed3gh9/wish/164074299</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/188052672/a92ac5b132c04b5747be01625716d933/Sin_t_tulo.jpg" />
         <pubDate>2017-03-31 22:33:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pepeeltoro_pet33/eci0w7ed3gh9/wish/164074299</guid>
      </item>
      <item>
         <title>       Trascendencia de la EaD</title>
         <author>pepeeltoro_pet33</author>
         <link>https://padlet.com/pepeeltoro_pet33/eci0w7ed3gh9/wish/164074412</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/188052672/7d8670cc319c8c817d8fba4a14ad4452/Sin_t_tulo2.jpg" />
         <pubDate>2017-03-31 22:36:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pepeeltoro_pet33/eci0w7ed3gh9/wish/164074412</guid>
      </item>
      <item>
         <title>  Antecedentes de la EaD</title>
         <author>pepeeltoro_pet33</author>
         <link>https://padlet.com/pepeeltoro_pet33/eci0w7ed3gh9/wish/164074504</link>
         <description><![CDATA[<div>1 . s.XIX Enseñanza por correspondencia. (escritos en correo postal)<br><br></div><div>2. Época de los 70-80. Enseñanza multimedia. (radio, vídeo)<br><br></div><div>3. Finales 90/ inicios s. XXI E-learning<br><br></div><div>4. Inicios s.XXI Blended learning (de carácter se-mi presencial)<br><br></div><div>5. En los años 2004-2006, Enseñanza 2.0 <br><br></div><div>6. Décadas 2007-2009 Aprendizaje móvil (tabletas, smartphone)<br><br></div><div>7. REA, MOOC, Sistemas automáticos. (cursos onlie)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/188052672/906bfcd322ee0447053c7a15aafa881e/tic.jpg" />
         <pubDate>2017-03-31 22:39:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pepeeltoro_pet33/eci0w7ed3gh9/wish/164074504</guid>
      </item>
      <item>
         <title>                        Antes y Después (TIC)</title>
         <author>pepeeltoro_pet33</author>
         <link>https://padlet.com/pepeeltoro_pet33/eci0w7ed3gh9/wish/164074791</link>
         <description><![CDATA[<div>-Antes: Escuela Tradicional (Piazarra,libros,cuadernos, presencial docente-alumno )<br>-Ahora: Escuela Tradicional en la sociedad del conocimiento<br>(Apoyo de computadoras, móviles,proyectores, presencial docente-alumno)<br>-Home learning con/sin tecnologías<br>-EaD Convencional con/sin tecnologías<br>-EaD virtual online y MOOC&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/188052672/5d6f3f2cddd7fd4c1a0b467b4cd64987/online_education.jpg" />
         <pubDate>2017-03-31 22:47:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pepeeltoro_pet33/eci0w7ed3gh9/wish/164074791</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Referencias:</title>
         <author>pepeeltoro_pet33</author>
         <link>https://padlet.com/pepeeltoro_pet33/eci0w7ed3gh9/wish/164075010</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>UNED.(19 febrero 2014). 2 Bases, tendencias y futuro de la EaD. De la enseñanza por correspondencia a los MOOC. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=6-c_eLWiq2E&amp;feature=youtu.be</sup><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-31 22:54:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pepeeltoro_pet33/eci0w7ed3gh9/wish/164075010</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
