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      <title>[ Desen. Profissional - N3 - 006] Estudo de caso by Sincroniza Educação</title>
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      <description>Sprint Desenvolvimento Profissional - Nível 3 - Mato Grosso</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-04 15:23:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>formacao32</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>- Etapa 1: Leitura do caso</strong></div><div>Em grupos, realizar a leitura do caso.</div><div><a href="https://docs.google.com/document/d/1gaCPk0ZX39AlIIdCcTd_bBRsn1vy9ABDwTj4L9EU9qI/edit?usp=sharing">Link para acessar a atividade</a><br><br>- <strong>Etapa 2: atividades</strong></div><div>Realizar as atividades que são propostas para o estudo do caso.<br><br></div><ul><li>Atividade 1: Planejamento</li></ul><div>Quais ações Maria deve realizar para desenvolver habilidades e conhecimentos sobre robótica com sucata, aprendizagem criativa e uso de jogos na educação?</div><div>Liste, pelo menos, 5 ações que Maria deve fazer.</div><div><br></div><ul><li>Atividade 2: Pesquisa</li></ul><div>Onde Maria pode encontrar cursos, formações e materiais de estudo sobre robótica com sucata, aprendizagem criativa e uso de jogos na educação?</div><div>Liste, pelo menos, 5 sites que oferecem cursos, formações ou materiais instrucionais sobre robótica com sucata, aprendizagem criativa ou uso de jogos na educação.</div><div><br></div><ul><li>Atividade 3: Ação</li></ul><div>Registrar no mural interativo:<br>- as ações que Maria deve realizar (resposta da atividade 1)<br>- onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema (resposta da atividade 2)</div><div><br><br></div><div><br><br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>formacao32</author>
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         <description><![CDATA[<div>Organização do tempo:<br>[05 min] Etapa 1: Leitura do caso</div><div>[30 min] Etapa 2: Atividades</div><div>[10 min] Etapa 3: Compartilhamento</div><div><br><br></div>]]></description>
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      <item>
         <title>QR Code para acessar o estudo de caso</title>
         <author>formacao32</author>
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         <title>QR Code para acessar o estudo de caso</title>
         <author>formacao32</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Grupos :</title>
         <author>formacao32</author>
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         <description><![CDATA[<div>Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.<br><strong>Grupo 1</strong><br><em>Tema: robótica com sucata</em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 2<br></strong><em>Tema: robótica com sucata </em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:&nbsp; &nbsp; <br><strong>Grupo 3</strong><br><em>Tema: aprendizagem criativa</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 4<br></strong><em>Tema: aprendizagem criativa </em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:&nbsp; <br><strong>Grupo 5</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 6</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar:&nbsp;<br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: &nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Grupos :</title>
         <author>formacao32</author>
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         <description><![CDATA[<div>Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.<br><strong>Grupo 1</strong><br><em>Tema: robótica com sucata</em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 2<br></strong><em>Tema: robótica com sucata </em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:&nbsp; &nbsp; <br><strong>Grupo 3</strong><br><em>Tema: aprendizagem criativa</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 4<br></strong><em>Tema: aprendizagem criativa </em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:&nbsp; <br><strong>Grupo 5</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 6</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar:&nbsp;<br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: &nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Grupos :</title>
         <author>formacao32</author>
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         <description><![CDATA[<div>Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.<br><strong>Grupo 1</strong><br><em>Tema: robótica com sucata</em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 2<br></strong><em>Tema: robótica com sucata </em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:&nbsp; &nbsp; <br><strong>Grupo 3</strong><br><em>Tema: aprendizagem criativa</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 4<br></strong><em>Tema: aprendizagem criativa </em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:&nbsp; <br><strong>Grupo 5</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 6</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar:&nbsp;<br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: &nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Grupos :</title>
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         <description><![CDATA[<div>Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.<br><strong>Grupo 1</strong><br><em>Tema: robótica com sucata</em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 2<br></strong><em>Tema: robótica com sucata </em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:&nbsp; &nbsp; <br><strong>Grupo 3</strong><br><em>Tema: aprendizagem criativa</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 4<br></strong><em>Tema: aprendizagem criativa </em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:&nbsp; <br><strong>Grupo 5</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 6</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar:&nbsp;<br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: &nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Grupos :</title>
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         <description><![CDATA[<div>Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.<br><strong>Grupo 1</strong><br><em>Tema: robótica com sucata</em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 2<br></strong><em>Tema: robótica com sucata </em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:&nbsp; &nbsp; <br><strong>Grupo 3</strong><br><em>Tema: aprendizagem criativa</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 4<br></strong><em>Tema: aprendizagem criativa </em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:&nbsp; <br><strong>Grupo 5</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 6</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar:&nbsp;<br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: &nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Grupos :</title>
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         <description><![CDATA[<div>Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.<br><strong>Grupo 1</strong><br><em>Tema: robótica com sucata</em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 2<br></strong><em>Tema: robótica com sucata </em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:&nbsp; &nbsp; <br><strong>Grupo 3</strong><br><em>Tema: aprendizagem criativa</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 4<br></strong><em>Tema: aprendizagem criativa </em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:&nbsp; <br><strong>Grupo 5</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 6</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar:&nbsp;<br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: &nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Grupos :</title>
         <author>formacao32</author>
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         <description><![CDATA[<div>Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.<br><strong>Grupo 1</strong><br><em>Tema: robótica com sucata</em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 2<br></strong><em>Tema: robótica com sucata </em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:&nbsp; &nbsp; <br><strong>Grupo 3</strong><br><em>Tema: aprendizagem criativa</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 4<br></strong><em>Tema: aprendizagem criativa </em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:&nbsp; <br><strong>Grupo 5</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 6</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar:&nbsp;<br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: &nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Grupos :</title>
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         <description><![CDATA[<div>Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.<br><strong>Grupo 1</strong><br><em>Tema: robótica com sucata</em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 2<br></strong><em>Tema: robótica com sucata </em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:    <br><strong>Grupo 3</strong><br><em>Tema: aprendizagem criativa</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 4<br></strong><em>Tema: aprendizagem criativa </em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:  <br><strong>Grupo 5</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 6</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:  </div>]]></description>
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         <title>Grupos :</title>
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         <description><![CDATA[<div>Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.<br><strong>Grupo 1</strong><br><em>Tema: robótica com sucata</em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 2<br></strong><em>Tema: robótica com sucata </em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:    <br><strong>Grupo 3</strong><br><em>Tema: aprendizagem criativa</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 4<br></strong><em>Tema: aprendizagem criativa </em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:  <br><strong>Grupo 5</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 6</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:  </div>]]></description>
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         <title>Grupos :</title>
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         <description><![CDATA[<div>Na coluna da sua turma, quando for inserir a postagem em "Assunto" sempre coloque o grupo que pertence.<br><strong>Grupo 1</strong><br><em>Tema: robótica com sucata</em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 2<br></strong><em>Tema: robótica com sucata </em><br>1-Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:&nbsp; &nbsp; <br><strong>Grupo 3</strong><br><em>Tema: aprendizagem criativa</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 4<br></strong><em>Tema: aprendizagem criativa </em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:&nbsp; <br><strong>Grupo 5</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar: <br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: <br><strong>Grupo 6</strong><br><em>Tema: jogos na educação</em><br>1- Registre as ações que Maria deve realizar:&nbsp;<br>2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: &nbsp;</div>]]></description>
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         <title>grupo 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Atividade 1: Planejamento - Ações para Maria</p><p><strong>Com foco em robótica com sucata, Maria pode realizar as seguintes ações:</strong></p><ol><li><p><strong>Participar de workshops e oficinas:</strong> Buscar eventos presenciais ou online que abordem a construção de robôs com materiais reciclados. Muitas universidades, escolas técnicas e organizações não governamentais oferecem esses tipos de atividades.</p></li><li><p><strong>Criar um grupo de estudo:</strong> Conectar-se com outros professores interessados em robótica e criar um grupo de estudo para compartilhar ideias, experiências e desafios.</p></li><li><p><strong>Visitar escolas e projetos:</strong> Conhecer escolas que já desenvolvem projetos de robótica com sucata para observar as práticas e buscar inspiração.</p></li><li><p><strong>Participar de comunidades online:</strong> Interagir em fóruns e grupos nas redes sociais dedicados à educação, tecnologia e robótica. Plataformas como o Arduino Project Hub e o Tinkercad possuem comunidades ativas.</p></li><li><p><strong>Desenvolver um projeto piloto:</strong> Iniciar um pequeno projeto de robótica com sua turma, utilizando materiais simples e baratos. Isso permitirá que ela experimente e aprenda na prática.</p></li></ol><p>Atividade 2: Pesquisa - Onde encontrar recursos</p><p><strong>Para encontrar cursos, formações e materiais sobre robótica com sucata, Maria pode explorar os seguintes sites:</strong></p><ol><li><p><strong>Plataformas de ensino online:</strong></p><ul><li><p><strong>Coursera:</strong> Oferece cursos de universidades renomadas sobre engenharia, ciência da computação e educação.</p></li><li><p><strong>Udemy:</strong> Possui uma variedade de cursos sobre robótica, incluindo projetos com materiais reciclados.</p></li><li><p><strong>Khan Academy:</strong> Oferece cursos gratuitos de programação e eletrônica, que podem ser úteis para projetos de robótica.</p></li></ul></li><li><p><strong>Plataformas de hardware livre:</strong></p><ul><li><p><strong>Arduino Project Hub:</strong> Plataforma oficial da Arduino, com tutoriais, projetos e uma comunidade ativa de makers.</p></li><li><p><strong>Tinkercad:</strong> Ferramenta online gratuita para criar projetos de eletrônica e programação 3D, ideal para iniciantes.</p></li></ul></li><li><p><strong>Plataformas de educação maker:</strong></p><ul><li><p><strong>Instructables:</strong> Plataforma colaborativa com tutoriais passo a passo para diversos projetos, incluindo robótica.</p></li><li><p><strong>Thingiverse:</strong> Biblioteca online de modelos 3D para impressão, onde é possível encontrar projetos de robótica com peças impressas em 3D.</p></li></ul></li><li><p><strong>Plataformas de busca de artigos científicos:</strong></p><ul><li><p><strong>Google Acadêmico:</strong> Ferramenta para pesquisar artigos científicos sobre educação, robótica e tecnologia.</p></li><li><p><strong>SciELO:</strong> Biblioteca eletrônica com periódicos científicos brasileiros.</p></li></ul></li><li><p><strong>Plataformas de educação brasileira:</strong></p><ul><li><p><strong>Plataforma do MEC:</strong> Oferece cursos de formação continuada para professores.</p></li><li><p><strong>Plataformas estaduais e municipais:</strong> Muitas redes de ensino oferecem cursos e formações online para seus professores.</p></li></ul></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-31 00:10:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>APRENDIZAGEM CRIATIVA</title>
         <author>valdircesousa</author>
         <link>https://padlet.com/formacao32/ecef30gq8uq9lr16/wish/3195259644</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p><strong>Ações que Maria deve realizar:</strong></p><ul><li><p>Implementar projetos baseados em perguntas e problemas reais para os alunos resolverem.</p></li><li><p>Incentivar os alunos a apresentar suas ideias e projetos em feiras de ciências.</p></li><li><p>Fomentar o uso de tecnologias digitais para criar apresentações e trabalhos interativos.</p></li><li><p>Oferecer espaço para a colaboração entre alunos em diferentes projetos.</p></li><li><p>Reforçar a importância da reflexão e do feedback na aprendizagem criativa.</p></li></ul></li><li><p><strong>Onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:</strong></p><ul><li><p><strong>Webinars e Workshops</strong>: Organizações como a “Creative Learning Initiative” oferecem eventos online.</p></li><li><p><strong>Recursos em Bibliotecas</strong>: Muitas bibliotecas têm seções dedicadas a metodologias de ensino criativas.</p></li><li><p><strong>Grupos de Educação</strong>: Comunidades no Facebook e LinkedIn que discutem práticas de aprendizagem criativa.</p></li><li><p><strong>Revistas Acadêmicas</strong>: Publicações sobre educação frequentemente trazem pesquisas e práticas sobre o tema.</p></li></ul></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-31 00:24:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacao32/ecef30gq8uq9lr16/wish/3195259644</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Robótica com Sucata</title>
         <author>adenirrodrigues1</author>
         <link>https://padlet.com/formacao32/ecef30gq8uq9lr16/wish/3195259927</link>
         <description><![CDATA[<p>Criar protótipos de robôs utilizando materiais recicláveis.</p><p>Atividade 1: Pesquisa sobre o impacto ambiental dos resíduos e como a reciclagem pode ajudar. Incentive os alunos a trazerem sucata de casa (garrafas PET, tampinhas, papelão, etc.) e discutam como esses materiais podem ser reutilizados</p><p>Atividade 2: Construção de um protótipo. Cada grupo pode planejar e construir um robô simples que desempenhe uma função (movimento, levantar objetos, etc.).</p><p>Você</p><p>20:15</p><p>Atividade 3: Apresentação e debate sobre os desafios e benefícios de usar materiais reciclados na robótica.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-10-31 00:24:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacao32/ecef30gq8uq9lr16/wish/3195259927</guid>
      </item>
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         <title>Quais ações Maria deve realizar para desenvolver as habilidades e conhecimentos desejados?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacao32/ecef30gq8uq9lr16/wish/3195272099</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Ações para Desenvolvimento de Habilidades e Conhecimentos 1. Estabelecimento de Metas Definir Objetivos Claros: Maria deve identificar quais habilidades e conhecimentos ela deseja desenvolver. Isso pode incluir habilidades acadêmicas (como matemática ou leitura) ou habilidades práticas (como programação ou comunicação). Criar um Cronograma: Estabelecer prazos realistas para alcançar essas metas, dividindo-as em etapas menores e mais gerenciáveis.Aqui estão cinco sites onde Maria pode encontrar cursos, formações e materiais de estudo relacionados a robótica com sucata, aprendizagem criativa, e uso de jogos na educação: Coursera Descrição: Plataforma que oferece cursos online de diversas universidades e instituições renomadas. Maria pode fazer buscas por cursos em robótica, inovação educacional e jogos na educação. Link: Coursera Khan Academy </p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-10-31 00:31:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacao32/ecef30gq8uq9lr16/wish/3195272099</guid>
      </item>
      <item>
         <title>robotica com sucatas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacao32/ecef30gq8uq9lr16/wish/3195294542</link>
         <description><![CDATA[<p>Ação: Aulas de robótica, para descobrir suas habilidades tanto na pratica quanto acadêmica como:</p><p><strong>Participar de workshops e oficinas:</strong> Buscar eventos presenciais ou online que abordem a construção de robôs com materiais reciclados.</p><p><strong>grupo de estudo:</strong> Conectar-se com outros professores interessados em robótica e criar um grupo de estudo para compartilhar ideias, experiências e desafios.</p><p><strong>Visitar escolas:</strong>Conhecer escolas que já desenvolvem projetos de robótica com sucata para observar as práticas e buscar inspiração.</p><p><strong>Desenvolver um projeto:começar um </strong>pequeno projeto de robótica com sua turma, utilizando materiais simples e baratos.</p><ol><li><p><br/></p><ul><li><p>Assim maria podera incentivar os alunos baseados em perguntas e problemas reais para os alunos resolverem,incentivar os alunos apresentarem suas ideias nos projetos de ciência; uso de tecnologias digitais, e ter um feedback na aprendizagem criativa.</p><ol start="2"><li><p><strong>Maria pode explorar os seguintes sites:</strong></p><ol><li><p><strong>Plataformas de ensino online:</strong></p><ul><li><p><strong>Coursera:</strong></p></li><li><p><strong>Udemy</strong></p><ol start="2"><li><p><strong>Khan AcademyPlataformas de hardware livre:</strong></p><ul><li><p><strong>Arduino Project Hub</strong></p><ol start="3"><li><p><strong>Plataformas de educação maker:</strong></p><p>*<strong>Instructables</strong></p></li><li><p><strong>Plataformas de busca de artigos científicos:</strong></p><ul><li><p>google</p><ol start="5"><li><p><strong>Plataformas de educação brasileira:</strong></p><p>*<strong>Plataforma do MEC</strong></p></li></ol></li></ul></li></ol></li></ul></li></ol></li></ul></li></ol></li></ol></li></ul></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-31 00:45:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacao32/ecef30gq8uq9lr16/wish/3195294542</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sugestões para Maria</title>
         <author>mauromorais1</author>
         <link>https://padlet.com/formacao32/ecef30gq8uq9lr16/wish/3198182988</link>
         <description><![CDATA[<p>Justiniano e Mauro, professores da velha guarda, em busca de novos horizontes sugerimos que a Maria realize esse "percurso"!</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2976549990/04a17f06f5a23cfaa31122cb7597619e/Padlet.docx" />
         <pubDate>2024-11-02 00:24:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacao32/ecef30gq8uq9lr16/wish/3198182988</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupo 1</title>
         <author>elianeramires</author>
         <link>https://padlet.com/formacao32/ecef30gq8uq9lr16/wish/3200615244</link>
         <description><![CDATA[<p>1) Para desenvolver habilidades e conhecimentos em robótica com sucata, Maria pode realizar as seguintes ações:</p><p>1. Participar de Oficinas e Cursos (Ação: Inscrever-se em oficinas de robótica ou cursos online que ensinem os fundamentos da robótica e o uso de materiais recicláveis.) 2. Criar um Espaço de Trabalho Criativo (Ação: Organizar um espaço em casa ou na escola onde possa trabalhar com sucata, como caixas, garrafas, motores antigos e eletrônicos quebrados.)</p><p>3. Realizar Pesquisas sobre Projetos de Robótica Sustentável (Ação: Pesquisar e estudar projetos existentes de robótica que utilizem sucata, anotando ideias e técnicas que possam ser replicadas.) 4. Participar de Grupos ou Clubes de Robótica (Ação: Juntar-se a um grupo ou clube de robótica na escola ou na comunidade, onde possa trocar experiências e aprender com outros entusiastas.)</p><p><br></p><ol start="2"><li><p>Recursos:</p><p>Porvir - apresenta conteúdos variados sobre educação inovadora, incluindo projetos de robótica com sucata e aprendizagem criativa. Além disso, traz informações sobre tendências e práticas em educação para o século XXI. Confira o site para acessar cursos e exemplos práticos: Porvir</p><p>Débora Garofalo - Robótica com Sucata - o site da professora Débora Garofalo, uma referência em robótica com sucata no Brasil, traz artigos e exemplos práticos de atividades que utilizam materiais reciclados para ensinar conceitos de robótica e tecnologia. Acesse mais detalhes em: Débora Garofalo</p><p>Aprendizagem Criativa Brasil - uma rede que promove o uso de práticas criativas e recursos acessíveis para o aprendizado de ciência e tecnologia, incluindo robótica e sustentabilidade. Eles oferecem apoio e materiais para professores interessados em implementar essas práticas. Mais informações em: Aprendizagem Criativa Brasil.</p><p>Coursera - possui uma variedade de cursos em parceria com universidades de todo o mundo sobre educação inovadora, incluindo gamificação, programação básica e robótica com sucata, que podem complementar as aulas práticas. Visite o site para explorar opções: Coursera</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-04 14:31:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacao32/ecef30gq8uq9lr16/wish/3200615244</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>anapaulasilveira1</author>
         <link>https://padlet.com/formacao32/ecef30gq8uq9lr16/wish/3200620043</link>
         <description><![CDATA[<p>Ações para Planejamentos de Maria:</p><p>Atenção às Linguagens:</p><p>Acessíveis: Python ou Scratch, que possuem interfaces visuais e são ideais para iniciantes. Em seguida, explore linguagens mais complexas como C++ e Java, utilizadas em projetos mais avançados.</p><p>Plataformas como Codecademy, Coursera e edX para encontrar cursos e tutoriais gratuitos ou pagos sobre programação.</p><p>&nbsp;</p><p>Atenção às Formações:</p><p>Plataformas online:</p><ul><li><p>Coursera, Udemy, edX: Oferecem uma ampla variedade de cursos, desde os básicos até os mais avançados, com flexibilidade de horário e local.</p></li><li><p>Plataformas específicas de robótica: Existem plataformas especializadas em robótica que oferecem cursos e comunidades online para troca de conhecimento.</p></li><li><p>Canais do YouTube: Muitos especialistas em robótica disponibilizam tutoriais e cursos gratuitos em seus canais do YouTube.</p></li></ul><p>Metodologias para Maria:</p><p>Escolha dos Materiais:</p><ul><li><p>Kits de robótica: Existem diversos kits disponíveis no mercado, como Lego Mindstorms, Arduino, VEX Robotics, cada um com suas características e níveis de complexidade.</p></li><li><p>Software: Escolha um software de programação intuitivo e adequado à faixa etária dos alunos, como Scratch, Blockly ou Python.</p></li><li><p>Ferramentas adicionais: Impressoras 3D, sensores, atuadores, podem ser utilizados para projetos mais avançados.</p></li></ul><p>3. Planejamento das Atividades:</p><ul><li><p>Sequenciamento: Organize as atividades de forma gradual, iniciando com projetos simples e aumentando a complexidade ao longo do tempo.</p></li><li><p>Diversidade: Ofereça atividades que abrandem diferentes áreas da robótica, como mecânica, eletrônica e programação.</p></li><li><p>Projetos desafiadores: Proponha desafios que estimulem a criatividade e a resolução de problemas.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-04 14:33:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacao32/ecef30gq8uq9lr16/wish/3200620043</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupo 2 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacao32/ecef30gq8uq9lr16/wish/3200655923</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Definir objetivos específicos:</strong> Maria deve começar identificando as habilidades e conhecimentos específicos que deseja adquirir. Isso inclui determinar quais são suas áreas prioritárias e os resultados que ela deseja alcançar, como melhorar a comunicação, desenvolver competências técnicas ou gerenciais, etc.</p><p><br></p><p><strong>Sugestões de Cursos: </strong></p><p>Maria pode encontrar cursos e materiais sobre robótica com sucata, Aprendizagem Criativa e uso de jogos na educação nos seguintes sites:</p><p><br></p><p>Coursera Oferece cursos sobre Aprendizagem Criativa e introdução à robótica com uma abordagem prática.</p><p><br></p><p>SESI Educação - Focado em tecnologia educacional, com iniciativas em robótica e uso de sucata.</p><p><br></p><p>Educação Maker - Oferece cursos e conteúdos gratuitos sobre Aprendizagem Criativa e projetos com sucata. Youtube. </p><p>Sugestões de conteúdos e matérias: </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-04 14:51:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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