• Ponto final (.):

  Indica o fim de frases declarativas e imperativas, marcando uma pausa total. 

• Vírgula (,):

  Separa elementos dentro de uma frase, como termos em enumerações, orações coordenadas e termos explicativos. 

• Ponto e vírgula (;):

  Separa orações coordenadas que são interdependentes, indicando uma pausa maior que a vírgula e menor que o ponto final. 

• Dois-pontos (:):

  Introduzem enumerações, exemplos, explicações, discurso direto, citações e complementos de informações. 

• Ponto de interrogação (?):

  Utilizado para perguntas diretas, indicando uma pausa e entonação interrogativa. 

• Ponto de exclamação (!):

  Indica emoção, admiração, surpresa, alegria, raiva, entre outros sentimentos, marcando uma pausa e entonação exclamativa. 

• Reticências (...):

  Sugerem uma interrupção no discurso, uma pausa longa, hesitação ou a continuação de uma ideia. 

• Parênteses (()):

  Isolam palavras, frases ou orações que adicionam informações acessórias ou explicativas, sem interferir na estrutura principal da frase. 

• Aspas (""):

  Delimitam citações, palavras estrangeiras, expressões populares e podem indicar ironia. 

• Travessão (--):

  Introduz a fala de personagens em diálogos, separa elementos explicativos ou expressões dentro de uma frase, e pode substituir a vírgula em algumas situações. 

Exemplos de Uso:

• Ponto final: "Eu gosto de estudar português."

• Vírgula: "Ele comprou pão, leite, ovos e queijo."

• Ponto e vírgula: "Ela chegou tarde; não conseguiu participar da reunião."

• Dois-pontos: "A professora disse: 'Leiam o texto com atenção'."

• Ponto de interrogação: "Você vai à festa hoje?"

• Ponto de exclamação: "Que lindo dia!"

• Reticências: "Eu estava pensando... talvez eu devesse ir."

• Parênteses: "O livro (que era muito bom) foi recomendado pelo meu amigo."

• Aspas: "Ele disse: 'Estou cansado'."

• Travessão: "A aluna -- muito inteligente -- respondeu a pergunta.

Quando usar a vírgula: 

• Separar elementos com a mesma função sintática: Ex: "Comprei frutas, verduras e legumes."  

• Separar orações coordenadas assindéticas (sem conjunção): Ex: "Ele chegou, cumprimentou, sentou-se e começou a falar."  

• Separar orações coordenadas sindéticas (com conjunção) quando a conjunção não for "e" e as orações forem curtas ou tiverem sujeitos diferentes: Ex: "Ela foi à festa, mas não ficou até o final."  

• Separar orações adjetivas explicativas: Ex: "A cidade, que é muito antiga, preserva muitos casarões históricos."  

• Separar expressões explicativas ou intercaladas: Ex: "João, o irmão mais novo, chegou atrasado."  

• Isolar vocativo: Ex: "Menino, por favor, venha aqui!"  

• Isolar aposto: Ex: "São Paulo, a capital paulista, é uma cidade vibrante."  

• Isolar datas e locais: Ex: "Ibirubá, RS, 15 de junho de 2025."  

• Indicar a omissão de um termo: Ex: "Ele gosta de ler; ela, de escrever."  

• Separar conjunções coordenativas quando a oração é longa ou tem sujeitos diferentes: Ex: "Eu fui ao mercado, mas não encontrei tudo o que precisava."  

• Separar orações intercaladas: Ex: "A menina, muito feliz, correu para abraçar a mãe."  

Quando não usar a vírgula: 

• Entre sujeito e predicado: Ex: "O cachorro correu no parque." (Não se usa vírgula entre "O cachorro" e "correu no parque")  

• Entre verbo e complemento: Ex: "Ela comeu a maçã." (Não se usa vírgula entre "comeu" e "a maçã")  

• Entre artigo e substantivo: Ex: "O livro está na mesa." (Não se usa vírgula entre "O" e "livro")  

• Antes da conjunção "e" (geralmente): Ex: "Comprei pão e leite."  

• Em enumerações com a conjunção "e" no final: Ex: "Comprei pão, leite e manteiga."  

• Antes de conjunções alternativas como "ou" (geralmente): Ex: "Você vai ao cinema ou ao teatro?"  

• Em sequência de orações curtas ligadas por "e" com o mesmo sujeito: Ex: "Ele estudou e passou na prova." 

Exemplos de Intertextualidade: 

Alusão: 

Um livro que faz referência a um poema famoso sem citá-lo diretamente, mas usando elementos que remetem a ele.  

Paródia: 

Uma música que usa a melodia e a estrutura de outra música, mas com uma letra que a transforma em algo engraçado ou satírico.  

Citação: 

Um artigo acadêmico que inclui um trecho de um livro, atribuindo a autoria corretamente.  

Paráfrase: 

Um resumo de um texto utilizando outras palavras, mas mantendo a ideia central.  

Pastiche: 

A mistura de diferentes estilos e referências em uma única obra, criando um efeito de colagem. 

Coesão: 

• É como os elementos de um texto estão conectados.  

• Leva em conta a forma como as palavras, frases e parágrafos se interligam, criando uma leitura fluida.  

• A coesão pode ser alcançada através de diversos mecanismos, como: 

• Conectivos: palavras ou expressões que unem as partes do texto (ex: "e", "mas", "portanto").  

• Elipses: omissão de palavras para evitar repetições (ex: "Maria gosta de livros. João também.").  

• Repetição: uso de palavras ou termos para reforçar a ideia (ex: "O livro era bom, muito bom, um excelente livro.").  

• Substituição: uso de sinônimos ou palavras com o mesmo sentido para evitar repetições (ex: "Ela saiu. A moça entrou.").  

• Um texto coeso é aquele em que a leitura é fácil e os elementos estão interligados de forma lógica e clara.  

Coerência: 

• É o sentido que o texto tem como um todo, a forma como as ideias se relacionam. 

• Um texto coerente é aquele em que as ideias são apresentadas de forma lógica, sem contradições ou desvios. 

• A coerência pode ser alcançada através de: 

• Relação entre as ideias: as partes do texto devem estar relacionadas e se complementarem. 

• Contexto: o texto deve estar em sintonia com o tema e a situação em que é apresentado. 

• Lógica: as ideias devem seguir uma sequência lógica e fazer sentido. 

• Um texto coerente facilita a compreensão da mensagem e garante que o leitor possa entender a mensagem de forma clara e sem dúvidas. 

Os direitos humanos não foram "organizados" por alguém em um único momento, mas são o resultado de um processo histórico e evolutivo de reconhecimento e codificação de direitos básicos inerentes a todos os seres humanos. A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), adotada pela ONU em 1948, é um marco importante nesse processo, estabelecendo um padrão comum de direitos e liberdades para todos os povos e nações. 

A Carta da Terra é um documento de princípios éticos para a construção de uma sociedade global justa, sustentável e pacífica, segundo a Prefeitura de São Paulo e o Portal de Educação Ambiental. Seu objetivo principal é inspirar um novo sentido de interdependência e responsabilidade compartilhada pelo bem-estar de todos e do planeta, de acordo com Earth Charter.  

O processo de criação envolveu a participação de diversas pessoas, organizações e instituições de todo o mundo, tornando-se um documento reconhecido e utilizado em diversos contextos, como educação, desenvolvimento comunitário e negociações de paz. 

Exemplos de ações e temas abordados na COP30:

• Agricultura Sustentável:

  O agronegócio brasileiro apresentará exemplos de práticas sustentáveis como o plantio direto e a integração lavoura-pecuária-floresta. 

• Redução de Emissões:

  A COP30 discutirá metas ambiciosas para reduzir as emissões de gases de efeito estufa, incluindo a transição para energias renováveis e a eficiência energética. 

Os novos países membros do BRICS, admitidos em 2024 e 2025, são: Arábia Saudita, Egito, Emirados Árabes Unidos, Etiópia e Irã. Além destes, o bloco original do BRICS, composto por Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul, também permanece como membro.