Aportes teóricos de la Escuela nueva a la educación inicial: El rol del docente, y rol del estudiante e interacciones. Teoría genética de Piaget by YADIRA MARIBEL FARINANGO QUILACHAMIN https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce en-us 2024-11-22 11:51:09 UTC 2024-12-01 23:38:52 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f4cc.png vero17lok https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3237456694 ¿Cuál es el rol del estudiante en la Educación Inicial?

Uno de ellos basa en que, tiene un rol activo en el aprendizaje, es decir, el niño es participante dinámico de su propio proceso de adquirir conocimientos, donde será capaz de expresarse y adquirir autonomía en su entorno educativo, el juego es su base para aprender, la interacción social entre sus compañeros y educadores le permite adquirir habilidades sociales como el trabajo en equipo y a través de sus actividades diarias adquirir responsabilidades y toma de decisiones, mismas que lo harán sentirse valorado y así fortalecer su autoestima (Aguilar, 2018).

]]> 2024-11-28 01:26:41 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3237456694 Aportes del docente https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3239075007 El docente juega un rol importante en cuanto al aprendizaje de los niños ya que es un facilitador, guía y mediador.

]]> 2024-11-29 02:19:58 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3239075007 Creador de un Ambiente Estimulante. https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3239085562 Debe crear un ambiente que estimule la curiosidad y la creatividad de los estudiantes, adaptar sus estrategias a las necesidades individuales y el contexto sociocultural de los niños, y fomentar la participación activa (Vasquéz, 2010; García, 2023)

]]> 2024-11-29 02:26:32 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3239085562 Desarrollo emocional y social https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3239094867 Tiene el deber de promover el bienestar y la seguridad de los niños con juegos estructurados como herramientas de aprendizaje para innovar sus métodos de enseñanza.

]]> 2024-11-29 02:33:09 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3239094867 El rol del estudiante. https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240087040 El rol del estudiante en la Escuela Nueva es fundamental y se centra en la idea de que los niños son protagonistas de su propio aprendizaje. En este enfoque, no se les ve como simples receptores de información, sino como exploradores curiosos que construyen su conocimiento a través de sus propias experiencias. Los niños aprenden haciendo, preguntando y reflexionando sobre lo que descubren en su día a día.


]]> 2024-11-29 14:52:29 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240087040 Introducción empena2 https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240396251 La escuela nueva representa un enfoque pedagógico innovador que surgió a finales del siglo XIX, centrado en el niño como protagonista de su propio aprendizaje. Este movimiento destaca la importancia del rol del docente como facilitador y guía, promoviendo un ambiente que estimule la curiosidad y la creatividad. A su vez, se reconoce al estudiante como un ser activo que interactúa con su entorno y sus compañeros, favoreciendo así el aprendizaje colaborativo. La teoría genética de Piaget complementa este enfoque al enfatizar las etapas del desarrollo cognitivo, sugiriendo que el aprendizaje se construye a través de la experiencia y la exploración. Juntos, estos conceptos transforman la educación inicial en un proceso integral que abarca el desarrollo emocional, social y cognitivo de los infantes ( Unidad de Apoyo a la Formación Académica,2024)


]]> 2024-11-30 02:00:14 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240396251 Rol del Docente empena2 https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240418542 El rol del docente en la educación inicial es crucial, ya que actúa como guía y facilitador del aprendizaje. En lugar de simplemente transmitir conocimientos, crea un ambiente seguro y estimulante que fomenta la curiosidad y la exploración. Además, el docente adapta su enfoque a las necesidades individuales de cada niño, promoviendo la colaboración y el desarrollo de habilidades sociales (Colbert, 2018). En conclusión, su labor va más allá de la enseñanza contribuyendo al crecimiento integral de los pequeños y preparándolos para el futuro.

]]> 2024-11-30 02:49:49 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240418542 Promotor de la Creatividad empena2 https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240424148 Fomenta la creatividad y la imaginación a través de actividades lúdicas y proyectos colaborativos.

]]> 2024-11-30 02:59:59 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240424148 Modelo a Seguir empena2 https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240427440 Actúa como un referente para los niños, enseñando valores y comportamientos a través de su propia conducta.

]]> 2024-11-30 03:08:32 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240427440 Adaptación a las Necesidades Individuales empena2 https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240429748 Reconoce y responde a las particularidades de cada niño, ajustando su enseñanza a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje.

]]> 2024-11-30 03:15:23 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240429748 Fomento del Trabajo en Equipo empena2 https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240431533 Promueve la colaboración entre los estudiantes, ayudándoles a desarrollar habilidades sociales y emocionales.

]]> 2024-11-30 03:20:28 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240431533 Evalúa y Reflexiona empena2 https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240435446 Observa y evalúa el progreso de los estudiantes, reflexionando sobre su práctica docente para mejorar continuamente.

]]> 2024-11-30 03:30:40 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240435446 Integrador de Tecnologías empena2 https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240439871 Utiliza herramientas tecnológicas para enriquecer el aprendizaje y conectar con los intereses de los niños.

]]> 2024-11-30 03:38:22 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240439871 Conclusión Grupal empena2 https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240443201 2024-11-30 03:46:42 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240443201 Teoría genética de Piaget empena2 https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240447595 Construcción Activa del Conocimiento.-Los niños son activos en la construcción de su comprensión del mundo a través de la interacción con su entorno (Rivero, 2012).

]]> 2024-11-30 03:58:07 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240447595 Etapas del Desarrollo Cognitivo empena2 https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240449500 Etapas del Desarrollo Cognitivo:

  • Sensorio motriz: Desde el nacimiento hasta los 2 años, donde los niños exploran a través de los sentidos y la acción.

  • Preoperacional: De 2 a 7 años, caracterizada por el desarrollo del lenguaje y el pensamiento simbólico, pero con limitaciones en la lógica.

  • Operaciones Concretas: De 7 a 11 años, donde los niños comienzan a pensar lógicamente sobre eventos concretos.

  • Operaciones Formales: A partir de los 12 años, donde se desarrolla el pensamiento abstracto y la capacidad de razonamiento lógico (Triglia,2019).

]]> 2024-11-30 04:01:40 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240449500 Asimilación y Acomodación empena2 https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240450262 Procesos mediante los cuales los niños integran nueva información (asimilación) y ajustan sus esquemas mentales (acomodación).

]]> 2024-11-30 04:03:50 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240450262 Importancia del Entorno empena2 https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240451693 El desarrollo cognitivo está influenciado por la interacción con el entorno y las experiencias.

]]> 2024-11-30 04:07:47 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240451693 Enfoque Constructivista: El aprendizaje es un proceso continuo y secuencial, donde los niños construyen su propio conocimiento. empena2 https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240452372 El aprendizaje es un proceso continuo y secuencial, donde los niños construyen su propio conocimiento.

]]> 2024-11-30 04:09:18 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240452372 Referencias empena2 https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240455667

Colbert, V. (2018). El rol del docente como agente de cambio. Ruta maestra Santillana, 26-28.

https://rutamaestra.santillana.com.co/wp-content/uploads/2018/09/El-rol-del-docente-como-agente-de-cambio.pdf


Cómo es el alumno en la escuela nueva? (2023, noviembre 11). Cadella - Escuela de Educación Viva y Activa.

https://cadella.es/como-es-el-alumno-en-la-escuela-nueva/


Garcés, R. R. (2010). El rol del docente en el contexto actual. Revista electrónica de desarrollo de competencias, 2(6), 115-123. https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/60475046/El_rol_del_docente_en_el_contexto_actual.practica20190903-80583-1pkowns-libre.pdf?1567522252=&response-content- VL1l1QGjp2TrDfw4ei3cn


LA ESCUELA NUEVA. (2012, noviembre 12). PEDAGOGÍA DOCENTE. https://pedagogiadocente.wordpress.com/modelos-pedagogicos/la-escuela-nueva/


Piaget, J., & Vigotsky, L. (2008). Teorías del aprendizaje. El niño: Desarrollo y Proceso de. https://profesorailianartiles.wordpress.com/wp-content/uploads/2013/04/piaget-y-vigotsky.pdf


Rivero García, M. M. (2012). Teoría genética de Piaget: constructivismo cognitivo.

https://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/32321/6/Teoria%20de%20Jean%20Piaget.pdf


Triglia, A. (2019). Las 4 etapas del desarrollo cognitivo de Jean Piaget. https://psicologiaymente.com/desarrollo/etapas-desarrollo-cognitivo-jean-piaget

 

 

]]> 2024-11-30 04:18:03 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240455667 Porcentaje de participación en el desarrollo de la actividad. empena2 https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240465136 2024-11-30 04:47:47 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240465136 El rol del estudiante ymfarinango1 https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240812402

  • El estudiante como sujeto activo de su propio aprendizaje

    • Los niños son vistos como exploradores, creadores y descubridores de su mundo.

    • El aprendizaje basado en la experiencia

    El aprendizaje se da a través de la acción y no solo de la transmisión de contenido.

    • Desarrollo integral del estudiante

    El desarrollo del niño debe ser equilibrado, atendiendo sus necesidades emocionales, sociales, cognitivas y físicas.

    • Aprendizaje cooperativo y social

    La interacción con los demás es esencial para el desarrollo cognitivo y social del niño.

    • Educación personalizada y respetuosa del ritmo individual

    Los niños tienen diferentes capacidades y ritmos de aprendizaje.

    ]]>     2024-11-30 16:31:14 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240812402     La importancia del niño como sujeto activo en su aprendizaje, promoviendo su participación y autonomía. ymfarinango1 https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240816163 2024-11-30 16:36:44 UTC https://padlet.com/ymfarinango1/ebiit3wyxkik48ce/wish/3240816163