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      <title>ACCIONES PARA IMPLEMENTAR LA CO-ENSEÑANZA EN PREESCOLAR by Nelly Guamba</title>
      <link>https://padlet.com/nellyguamba/eb42kjxgnu6aqap3</link>
      <description>La co-enseñanza en nivel preescolar puede ser muy efectiva para apoyar el aprendizaje de los niños y asegurarse de que reciban la atención y el apoyo adecuados. Aquí hay algunas acciones que se pueden implementar para llevar a cabo la co-enseñanza en nivel preescolar:</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-04-18 01:38:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-04-18 01:51:06 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1.-</title>
         <author>nellyguamba</author>
         <link>https://padlet.com/nellyguamba/eb42kjxgnu6aqap3/wish/2557810795</link>
         <description><![CDATA[<div>Selección del equipo de co-enseñanza: Se debe seleccionar un equipo de co-enseñanza que incluya a dos maestros que tengan diferentes habilidades y fortalezas para complementarse mutuamente</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-18 01:47:14 UTC</pubDate>
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         <title>2.-</title>
         <author>nellyguamba</author>
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         <description><![CDATA[<div>Planificación de las actividades: El equipo de coenseñanza debe planificar y diseñar actividades que sean significativas y apropiadas para los niños de nivel preescolar. Es importante que los maestros colaboren para asegurarse de que las actividades sean inclusivas y accesibles para todos los niños.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-18 01:48:07 UTC</pubDate>
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         <title>3.-</title>
         <author>nellyguamba</author>
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         <description><![CDATA[<div>División de roles: Los maestros deben dividir las responsabilidades y roles para asegurarse de que ambos estén involucrados en la enseñanza y apoyo a los niños. Por ejemplo, uno de los maestros podría encargarse de la instrucción mientras que el otro se centra en el apoyo individualizado a los estudiantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-18 01:48:48 UTC</pubDate>
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         <title>4.-</title>
         <author>nellyguamba</author>
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         <description><![CDATA[<div>Comunicación efectiva: Los maestros deben comunicarse regularmente para asegurarse de que estén trabajando juntos de manera efectiva y para abordar cualquier problema o preocupación que surja. La comunicación regular también es importante para asegurarse de que ambos maestros estén al tanto del progreso y las necesidades de cada niño</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-18 01:49:33 UTC</pubDate>
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         <title>5.-</title>
         <author>nellyguamba</author>
         <link>https://padlet.com/nellyguamba/eb42kjxgnu6aqap3/wish/2557814464</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Evaluación y reflexión: Es importante que los maestros reflexionen y evalúen regularmente la eficacia de la co-enseñanza en el aula. Esto les permitirá ajustar y mejorar su enfoque de enseñanza y apoyo para garantizar que los niños reciban la mejor educación posible.</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-18 01:50:20 UTC</pubDate>
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