강은미샘: 시각자료를 활용하여 문제를 제시하고 학생들에게 직접 문제를 풀게 하여 자신의 관심 분야와 적성을 알게 하는 모습이 인상 깊었음.

학생들의 눈높이에 맞는 자료 제시를 통해 학생들에게 자신감을 부여하고 참여도를 높임.

윤선영샘: 평소 이야기 하는 것처럼 다정한 목소리로 학생들의 이름을 불러주며 수업을 진행하여 전체적으로 온화하고 안정적인 수업 분위기가 형성됨.

시각자료를 활용하여 평소 관심이 많은 주제(음료에 포함된 카페인 양과 카페인 과다복용의 심각성)를 다루어 학생들의 집중도와 참여도를 높임.

1.학생들이 교사의 말을 경청하는 모습을 볼 수 있었음.

2.게임과 수업을 접목시켜 학생들이 수업을 재밌어 하는 모습이 인상적임.

3.AI를 활용한 에듀테크 수업이 인상적임.

4.학생들이 자발적으로 참여하는 수업을 설계하고 운영한 점이 인상적임.

1.전자칠판을 잘 활용하는 모습이 인상적임.

2.목소리가 크시고 발성이 좋으셔서 학생들에게 내용 전달이 잘 될 수 있었음.

3.대화와 질문을 통해 학생들에게 다양한 생각과 의견을 도출하는 점이 인상적임.

4.자상한 미소와 따뜻한 설명을 통해 학습자들이 내용을 쉽고 재미있게 받아들임.

남경호:

1.단발성 수업이 아닌 프로젝트수업을 통해 교수평기일체화를 기획한 점이 돋보임.

2.'우리 학급 규칙 만들기'라는 학습을 주제로 단순 지식 전달이 아닌 학생이 민주사회의 구성원인 민주시민으로 발돋움을 할 수있는 계기를 마련함. 이를 통해 학교민주주의와 학교의 올바른 문화 조성에도 기여함.

3.학생들이 열의를 가지고 진정성 있게 수업에 참여하는 모습이 인상적임.

2.김도화 선생님 : 메세지가 있는 영상을 보고 나서 하는 활동이라 아이들이 흥미를 갖고 수업에 집중하는 모습을 보임. 자세한 예시를 보여줌으로써 아이들이 어렵지 않게 과제를 수행 할 수 있게 도와줌.

정영수샘 수업 : 감사노트 작성 등의 도입부 활동이 매우 인상적이었고 (잠재적 교육과정의 실현?), 세바시 영상을 크롬북을 활용해 학생이 개별적으로 듣고 활동하게 함으로써 자발적인 참여와 개별화 수업을 유도함.

전윤식t: 아이들에게 허용적이고 편안한 수업 분위기임. 왜 아이들이 기술선생님과 기술 수업을 좋아하는지 알 것 같았음. 발표력이 부족했던 학생들의 설명을 다시한 번 정리해주고, 질문을 통해 설명을 더 이끌어내는 점이 인상적임. 하정 선생님 의견처럼 이런 활동을 더욱 의미있고 발전시킬 수 있는 게 있으면 좋을 것 같음.

양요한t: 개인차가 비교적 심한 예체능 과목으로, 한 명 한 명 지도해 주시면서 자세하고 친절하게 피드백해주시는 모습이 좋았음.

강은미샘 : 학생들 한 명 한 명의 이름을 불러줌. 학생들의 참여를 적극적으로 유도하는 방식으로 수업을 구성하였고, 학생들의 이야기에 적극적으로 교사가 반응을 보이는 등 학생들과 상호 작용이 매우 활발함. 도장찍기 학습지가 매력적인 느낌이었음. 밝고 흥미로운 분위기였음.

1. 학생들이 실제로 흔하게 마시는 음료에 대한 자료로 아이들의 관심을 유도함

2. 학생들의 반응이나 답변에 세심하게 호응하며 수업에서 제외되는 학생이 없도록 유도

김소연 선생님- 일차방정식

1. 학생들이 좋아하는 퀴즈로 호응 유도: 평소 교과 수업을 힘들어 하는 친구들도 큰 반응을 보임.

2. 교사가 직접 문제풀이하는 것이 아니라 아이들과 소통하며 기회를 주면서 수업을 진행하여 그 과정에서 학생들의 배움이 더 커졌을것이라 생각됨.

전윤식t: 학생들이 직접 아이디어를 내고 구현해낸 발명품을 설명하는 모습이 인상적임. 이 수업과 연관하여 발명품 대회에 참여해 보는 것은 어떨까하는 생각이 들었음.

1. 1학년들은 기술시간에만 시끄러운 것이 아니었다.

2. 시끄러운 내용이 모두 학업과 관련된 것들이었다. 앞으로 시끄러워도 이해해 주어야 겠다.

3. 퀴즈를 통해 스스로 학습하게 하는 방법이 인상적이다.

4. 수업참관 소감문도 어쩜 그렇게 잘 쓰시는지 본받고 싶다.

임현아

1. 우리아이들은 리코더도 참 연주를 잘한다. 만들기만 잘하는 줄 알았더니 리코더도 잘한다.

2. 지휘하는 영상을 통해 지휘가 어떤 역할을 하는지에 대해 이해할 수 있도록 이해하기 쉽도록 짚어주었다.

3. 수업 공개를 위해 아침부터 준비하는 모습에서 열정을 느낄 수 있어서 예전 생각이 났다.

4. 수업 참관록으로 사람들의 장점을 잘 찾아주는 점을 본받고 싶다.

양요한 : 참관을 못했다. 체육은 인생을 통틀어 제일 중요한 과목이다. 그 자체로 충분하다.

2. 김도화 선생님: '설국열차' 영화를 통하여 학생들의 흥미를 이끌고 영화를 통해 환경 문제와 연결 지을 수 있어서 학생들이 집중력 있게 수업할 수 있는 모습을 볼 수 있었습니다. 감상문을 쓰면서 어려울 수 있는 영문법을 재미있는 예시를 통해 설명해 주어 쉽게 이해될 수 있는 수업이었습니다. 학생들과 소통하면서 수업하는 모습을 보면서 본받아야 겠다고 생각을 했습니다.

   
   

1.AI 보이스 프로그램을 이용하여 우정을 주제로 제작한 영상이 인상적이었으며, 학생들이 스스로 활동하는 수업이 큰 도움이 되었을 것으로 판단됨.

2. 학생들이 능동적인 자세를 견지하며 수업에 참여하는 모습이 좋았음.

3. 학생들에게 친근하게 대하면서 수업을 진행하는 교사의 모습에 학생들이 자발적으로 열심히 참여하는 수업이 진행되었음.