M9 Rutina de la historia by Edu1stVESS

mapas conceptuales

2023-05-11 20:59:44 UTC

Crear una cultura de pensamiento

2023-05-11 21:00:30 UTC

2023-05-11 21:01:01 UTC

Técnicas para crear una cultura de pensamiento

Historia de aprendizaje

2023-05-11 21:01:15 UTC

Generar cultura de pensamiento en el Instituto

wendynataliruiz — 2023-05-16 17:07:17 UTC

Herramientas y técnicas que nos permitirán la Aculturación de un pensamiento visible.

wendynataliruiz — 2023-05-16 17:18:50 UTC

Rutinas de pensamiento
Fuerzas Culturales
Hábitos de Mente
Mapas Conceptuales

wendynataliruiz — 2023-05-16 17:24:03 UTC

Incluir e involucrar de manera estratégica e intencionada un pensamiento visible, creativo, crítico y analítico, para facilitar el aprendizaje y el trabajo colaborativo.

La importancia de permear la cultura del pensamiento en toda la institución mediante el modelaje es de actitud, acciones, comportamiento y lenguaje (expresiones)

Innovar y generar una cultura de pensamiento dentro del instituto Piaget y de la vida diaria de los alumnos y profesorado.

giselleborboa — 2023-05-18 17:44:40 UTC

Iniciar con una nueva forma de guiar los aprendizajes de nuestros alumnos, ahora enfocándonos en crear una cultura de aprendizaje en todas las áreas de nuestro Instituto.

2023-05-18 18:12:50 UTC

Hemos ido adquiriendo poco a poco nos hemos ido formando en diferentes etapas y así mismo apropiándonos de herramientas variadas que nos permiten mejorar nuestra labor y bajar esas mismas herramientas a los alumnos.

2023-05-18 18:14:03 UTC

Considero la esencia de nuestra formación es que veo alumnos más involucrados, felices, y motivados en las temáticas que abordamos y lo principal la forma en cómo lo llevamos a nuestra vida diaria.

2023-05-18 18:16:01 UTC

Tener el pensamiento visible es una estrategia que tiene una participación previa de todos los alumnos, y es una forma de involucrar al grupo.

natalisalazar — 2023-05-19 16:15:14 UTC

Pensamiento visible

2023-05-23 18:22:21 UTC

Considero que el tener el pensamiento visible de nuestros alumnos hace que de manera constante estén conectados con los temas y aprendizajes que se han trabajado durante su proceso de enseñanza-aprendizaje.

Historia de aprendizaje

2023-05-26 06:21:13 UTC

El observar como nuestra institución tuvo un gran acierto al adoptar este modelo educativo y palpar los avances que se han logrado. Apertura a diferentes formas de transmitir los conocimientos y despertar interés en seguir buscando información.

Mi historia de aprendizaje

2023-05-26 20:28:48 UTC

Mi historia de aprendizaje de modelo VESS es que unidos y enfocados se logra con gran impacto, al inicio creí que era algo muy tardado y muy díficil de unificar, hoy veo que después de que varios compañeros lo captaron mejor han vivido la unidad y generosidad de compartirlo al grado que hoy podemos ayudar a los que van integrándose a nuestra institución, principalmente en transmitirles confianza que será algo sencillo mientras más lo practique y que no estamos solos. Muy maravilloso la unidad en mejorar cada día.

marthaglezcon — 2023-05-28 04:54:49 UTC

Ser participe activo, positivo, preparado, para aportar a la implementación de la cultura de pensamiento en el instituto piaget.

marthaglezcon — 2023-05-28 04:56:02 UTC

Buscar impactar a través de las diferentes herramientas que nos proporciona el modelo VESS a toda la comunidad del colegio, en vías de trascender fuera de nuestro contexto escolar.

marthaglezcon — 2023-05-28 04:57:47 UTC

Encontrar complejidad cada vez mas y mas, llegando a la profundidad que nos genera el aprendizaje, teniendo en mente siempre las 8 fuerzas culturales, principalmente el modelaje.

Describir y descubrir la complejidad de los conceptos básicos de las fuerzas culturales, hábitos de mente y mapas conceptuales

2023-05-29 15:44:20 UTC

Aprender a utilizar las herramientas vess que nos ayuden a hacer visible el pensamiento de nuestros alumnos.

2023-05-29 15:45:29 UTC

Generar una cultura de pensamiento que nos ayude a generar impactos positivos en el lugar donde vivimos

2023-05-29 15:46:14 UTC

2023-05-31 01:22:44 UTC

Que los alumnos revisiten su historia de aprendizaje que vuelvan a vivir esa experiencia, que principalmente es el principal objetivo que los alumnos tengan un aprendizaje significativo.

2023-05-31 01:24:56 UTC

Que se conozca la historia de aprendizaje que los alumnos le puedan compartir como es que llegaron a esa conclusión de ese aprendizaje, como fue el proceso y los pasos que indagaron, reflexionaron, escanearon, etc.

2023-05-31 01:26:38 UTC

Que los alumnos profundicen una cultura de pensamiento profunda y reflexiva que aprendan de su inicio, desarrollo, cierre, características de cada tema, objeto, etc.

Hacer uso de las nuevas herramientas para comprender los aprendizajes y que nuestros alumnos puedan organizar, describir y conectar su pensamiento

2023-05-31 06:42:12 UTC

Que podamos identificar la finalidad de cada mapa conceptual y podamos usarlo según nuestro objetivo de gran entendimiento

2023-05-31 06:43:51 UTC

Identificar cada uno de los elementos que nos brinda VESS particularmente los hábitos de mente y mapas conceptuales, con el fin de promover la cultura de pensamiento en cada uno de nuestros alumnos.

2023-08-23 04:53:19 UTC

Identificación de herramientas VESS para lograr que los alumnos desarrollen la cultura de pensamiento.

2023-08-23 04:57:32 UTC

Trabajar con mapas conceptuales y saber cómo elaborar una historia de aprendizaje.

2023-08-23 04:58:26 UTC

2023-09-20 15:20:17 UTC

Conectar con nuevas herramientas VESS que nos permitan facilitar el pensamiento visible dentro del aula.

2023-09-20 15:21:15 UTC

Explorar y tomar el riesgo de implementar los mapas conceptuales como método de aprendizaje.

2023-09-20 15:22:02 UTC

En mi pensamiento la historia oculta es descubrir el uso del disco VESS en diferentes escenarios.

Conectar con la realización de las Rutinas de Pensamiento e Historia de aprendizaje en inglés con la inclusión de las Herramientas también en inglés.

2023-10-17 22:38:53 UTC

Conocer sobre las diversas herramientas que nos ofrece el modelo Vess para promover el pensamiento.

2023-10-22 21:03:12 UTC

Descubrir complejidad, tomar el riesgo y razonar con evidencia sobre cada una de las herramientas conectándolas dentro de las experiencias y poder hacer visible cada una de ellas.

2023-10-22 21:05:46 UTC

Para mi la historia oculta es el Disco Vess ya que no lo uso mucho con los estudiantes y también es parte fundamental del proceso de aprendizaje.

2023-10-22 21:07:05 UTC

2023-12-22 13:07:53 UTC

Aprendimos sobre la improtancia de graficar lo aprendido, cómo los ordenadores gráficos.

Historia principal

2023-12-22 13:07:53 UTC

Aprendí la importancia de las fuerzas culturales y la cultura de pensamiento.

Historia secundaria

2023-12-22 13:08:56 UTC

tuvimos interacciones con colegas del colegio hermano.

2023-12-22 13:09:01 UTC

Trabajamos colaborativamente entre nuestro pares.

2023-12-22 13:09:29 UTC

Conecto con mi perla de la sabiduría, aprendí del error y me apropié de él

Historia oculta

2023-12-22 13:10:22 UTC

Aprendí lo importante de otorgar valor a lo que hago.

1. La historia principal de la formación se basa en el trabajo en equipo realizado con los colegas del otro colegio, profundizando el trabajo con los hábitos de mente y mapas conceptuales.

2023-12-22 13:11:57 UTC

Interactuamos con colegas del otro colegio, enriqueciendo las tareas con diferentes puntos de vistas.

2023-12-22 13:12:55 UTC

No hacer por hacer y darle real valor a las actividades.

2023-12-22 13:13:18 UTC

entender que los hábitos de mente son mas profundas, entendiendo el pensar profundo.

2023-12-22 13:17:20 UTC

que interactuamos con profesores de otro colegio donde eran de otras asignaturas , las cuales enriquecieron nuestro aprendiste

2023-12-22 13:19:10 UTC

Que son complejos los hábitos de mente y no tan superficial como en el principio creía

2023-12-22 13:20:30 UTC

Principal.

2023-12-22 13:47:28 UTC

Aprendimos sobre los hábitos de mente, las fuerzas culturales y la importancia de los mapas como herramientas de aprendizaje.

Secundaria

2023-12-22 13:48:40 UTC

Aprendimos que el aprendizaje el comunidad enriquece el mismo, debido a que nos prepara para la vida.

Oculta.

2023-12-22 13:50:07 UTC

Las oportunidades deben verse como la mejor estrategia de aprendizaje para fortalecer la mentalidad de crecimiento.

2023-12-28 19:20:29 UTC

Aprendí la importacia de los hábitos de mente desde la antiguedad hasta el presente tecnológico que estamos viviendo, fuerzas culturales, mapas conceptuales e historia del aprendizaje.

2023-12-28 19:23:02 UTC

Generar en la sociedad hábitos que nos caracterizan y construyen arquitectos cognitivos.

2023-12-28 19:26:57 UTC

Son 17 hábitos de mente escenciales, se realizan de una manera consiente, las fuerzas culturales nos hacen parte de un engranaje de estructura de aprendizajes y pensamientos.

Gaby Muñiz

2024-02-17 03:51:10 UTC

herramientas que permiten el pensamiento visible

Gaby Muñiz

2024-02-17 03:52:02 UTC

aprender del compartir experiencias entre nuestros pares

2024-02-17 03:54:02 UTC

Son 17 hábitos de mente esenciales, se aplican en cada momento de aprendizaje que generara conciencia de las aportaciones de los conocimientos

PRINCIPAL

2024-02-17 15:16:46 UTC

Lo valiosos de utilizar herramientas vess para lograr el pensamiento profundo del niño y un aprendizaje vivencial y significativo en el aula utilizando rutinas, hábitos, llaves.

SECUNDARIA

2024-02-17 15:18:36 UTC

Técnicas para crear una cultura de pensamientp

OCULTA

2024-02-17 15:21:58 UTC

La gran importancia de que cultura de pensamiento se haga un habito para docentes como alumnos se basa principalmente en el modelaje en todo momento, utilizar lenguaje dentro y fuera del aula utilizando hábitos, llaves, cuestionando.

Romina

2024-02-17 16:18:22 UTC

Uso de herramientas que son de ayuda para que el alumno pueda expresar sus pensamientos a través de llaves y hábitos.

Romina

2024-02-17 16:18:56 UTC

Estrategias para crear una cultura de pensamiento.

Romina

2024-02-17 16:19:52 UTC

Aprovechar las oportunidades para utilizar en todo momento las herramientas proporcionadas y poder llevar al alumno al pensamiento profundo.

Principal

2024-02-23 03:03:32 UTC

El hacer visible el pensamiento es lo principal

Yuly

2024-03-04 21:10:50 UTC

Comprender que la educación se esta transformado y que los docentes debemos estar en la capacidad de aprender e investigar para brindar una mejor educación a los niños.

Yuly

2024-03-04 21:12:39 UTC

Poder interiorizar una cultura de pensamiento como parte de nuestra vida profesional y personal.

Yuly

2024-03-04 21:15:29 UTC

Brindar estrategias a los niños teniendo en cuenta sus habilidades. Las fuerzas culturales son una gran herramienta para nuestro que hacer pedagógico, al igual que todas las estrategias Vess

Angie Salamanca

coordinaciongeb — 2024-03-11 16:59:09 UTC

Formación, reflexión y apropiación de una combinación, para la transformación de una educación consciente, innovadora y con sentido claro.

Angie Salamanca

coordinaciongeb — 2024-03-11 16:59:37 UTC

Descubriendo nuevas estrategias para la construcción de una Cultura de Pensamiento

Angie Salamanca

coordinaciongeb — 2024-03-11 17:00:39 UTC

La combinación perfecta de las Rutinas de Pensamiento, llaves de Pensamiento, HdM, 8fC y mapas para la consolidación de la cultura.

valioso para organizar ideas

2024-07-15 11:01:16 UTC

Javiera S.

2024-12-26 18:13:33 UTC

Aprender, entender y trabajar en VESS II, dentro del colegio MAE, para trabajar segpun los preceptos y guías de la institución.

2024-12-26 18:13:51 UTC

Aprender VESS II en conjunto de mis compañeros y compañeras, desarrollando mapas conceptuales y creando un lenguaje e interacciones en conjunto.

2024-12-26 18:17:00 UTC

Desarrollar mis habilidades y estrategias docentes, además de sociabilizar con personas que no comparto usualmente.

Javiera S.

2024-12-26 18:18:01 UTC

desarrollar mis habilidades como docente en base a un sistema de conocimiento y habilidades para mi quehacer docente. Aprender a través de la reflexión.

Javiera S.

2024-12-26 18:20:43 UTC

lo divertido que puede ser hacer mapas conceptuales. Además de conocer distintos tipos de mapas.

2024-12-26 18:22:32 UTC

Las conversaciones y risas al diseñar y materializar los mapas conceptuales

2026-01-07 17:01:37 UTC

Permite socializar el proceso de aprendizaje a través de la documentación en forma visible para abordar conceptos o temas atingentes a la asignatura

aprender vees

2026-02-23 17:02:16 UTC

aprender veessII de manera colaborativa, desarrollando mapas, rutinas y habitos de mente

2026-02-23 17:03:20 UTC

aprender a traves de la reflexion, conexion y esc aneo de imagenes, relatos y experiencias.

2026-02-23 17:03:50 UTC

permite hacer el aprendizaje visible