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      <title>SESIÓN 12  &quot; Ponerse en los zapatos de otro&quot; (Padlet compartido) by Programme Officer CP</title>
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      <description>Ponerse en los zapatos de otro</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-24 20:38:00 UTC</pubDate>
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         <title>Ponerse en los zapatos de otro</title>
         <author>pocpchile</author>
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         <description><![CDATA[<div>A partir de la vivencia del ejercicio recientemente realizado, Cada grupo debe <strong>identificar distintas estrategias para favorecer el compromiso con el tratamiento y retención de los usuarios. <br></strong>Cada grupo escribe las respuesta&nbsp; en la columna correspondiente a su sala(padlet compartido)<br><br><strong>Cuentan con 15 minutos para realizar este ejercicio</strong><br><br><strong>Recuerda seleccionar un secretario y un vocero por sala&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-24 20:38:00 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRATEGIAS COMPROMISO Y RETENCIÓN</title>
         <author>pocpchile</author>
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         <title>ESTRATEGIAS COMPROMISO Y RETENCIÓN</title>
         <author>pocpchile</author>
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         <description><![CDATA[<div>-</div>]]></description>
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         <title>ESTRATEGIAS COMPROMISO Y RETENCIÓN</title>
         <author>pocpchile</author>
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         <pubDate>2021-08-24 20:38:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>dambs14</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Poco papeleo (no repetitivos)<br>2. Cita pronto<br>3. Puntualidad<br>4. Duración precisa de las sesiones<br>5. Comodidad del paciente dentro del entorno (Tener estímulos atractivos)<br>6. Centrarse en la necesidad inmediata de la persona<br>7. Hacerle saber a la persona que es valiosa y que su problema es importante<br>8. Explicar lo que puede esperar del centro (programa)<br>9. Tener paciencia y sacar a la persona de todas sus dudas<br>10. Ser empáticos<br>11. Reconocimientos por asistencia regular<br>12. Reprogramar lo antes posible las citas perdidas<br>13. Ponerse en contacto con las personas que se han salido del programa<br>14. Presentar los nuevos miembros al grupo<br>15. Ambiente de respeto entre el personal<br>16. No hacerlos sentir intimidados por las pruebas<br>17. Atender a las personas con la mejor actitud posible<br>18. Hacer vínculo con la familia desde el inicio<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-31 20:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>-Dejar actividades entre una sesión y otra, como tareas.<br>-Capacitar al personal desde el ingreso del paciente a que exprese calidez a los pacientes.<br>-Crear un entorno agradable.<br>-Mostrar interés en el paciente de manera individual en cada uno de ellos.<br>-Asegurarse que cada cliente cuente su historia sin restricciones, dando prioridad a las necesidades del cliente.<br>-iniciar y terminar la sesión con puntualidad.<br>-Eliminar cualquier tipo de interrupciones en la sesiones de los pacientes<br>-Determinar expectativas realistas.<br>-Identificar las barreras que tiene el cliente y facilitar el que las supere.<br>-Incentivar la asistencia recordándole la siguiente cita.<br>- Evitar la burocracia<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-31 20:32:35 UTC</pubDate>
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