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      <title>La planificación de acuerdo con la Política Educativa Costarricense by Rachel Gomez</title>
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      <description>Planeamiento Didáctico </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-12 05:56:03 UTC</pubDate>
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         <title>Nombre de la Política Educativa</title>
         <author>rachelpamelagomez</author>
         <link>https://padlet.com/rachelpamelagomez/e9vbjqo76cl3j4ci/wish/3362236510</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p><strong>Indica y explica marco filosófico conceptual de la Política Educativa </strong></p><p>Marco filosófico y sus paradigmas. a. <strong>Paradigma de la Complejidad:</strong> los infantes deben considerarse consientes de sí mismo y de su entorno. <strong>b. Humanismo:</strong> el infante construye sus propios conocimientos, a través de sus emociones. <strong>c. Constructivismo social:</strong> El aprendizaje se da por medio de la interacción social e intercambio de culturas. d. Racionalismo: Aprueba el conocimiento desde la verdad y la razón.</p></li><li><p><strong>Indica y explica los principios de la Política Educativa </strong></p><p>Los principios de la Política Educativa son: la inclusión, equidad, diversidad, igualdad de género, sostenibilidad, solidaridad, residencia, multiculturalidad y pluriculturalidad. &nbsp;Estos principios permiten que la sociedad se desarrolle con respeto hacia todas las personas y con la práctica de valores para una mejor convivencia.</p></li><li><p><strong>Indica y explica los ejes de la Política Educativa</strong></p><p>Los ejes permiten un desarrollo holístico y centrado en el individuo, siendo la educación el principal promotor de derechos humanos. Desde edades tempranas se pretende enseñar en equilibrio ambiental, económico, también la identidad y cultura nacional. Se promueve el uso de la tecnología para todos y todas. La evaluación en preescolar es una toma de decisiones que permite transformar el aprendizaje.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 06:13:37 UTC</pubDate>
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         <title>Nombre de la Política Curricular </title>
         <author>rachelpamelagomez</author>
         <link>https://padlet.com/rachelpamelagomez/e9vbjqo76cl3j4ci/wish/3362238262</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p><strong>Indica y explica los tres pilares de la política curricular </strong></p><p>a. <strong>La ciudadanía para el desarrollo sostenible: </strong>Promueve la conciencia ambiental, estabilidad económica y justicia. <strong>b. La ciudadanía planetaria con identidad nacional:</strong> es inculcar costumbres y valores de nuestra cultura, tomando en cuenta el medio ambiente y otras culturas <strong>c. La ciudadanía virtual con equidad social: </strong>Cualquiera pueda tener acceso a la tecnología eliminando la brecha social y tecnológica.</p></li><li><p><strong>Indica y explica las cuatro dimensiones </strong> </p><p><strong>a.&nbsp; Maneras de pensar:</strong> Permite distintas habilidades de pensamiento o razonamiento. <strong>b. Formas de vivir el mundo: </strong>Invita a vivir de forma saludable con responsabilidad social y de sí mismos.<strong> c. Formas de relacionarse con otros: </strong>Promueve las relaciones entre persona, colaborando y comunicándose entre sí.<strong> d. Herramientas para integrarse al mundo: </strong>La tecnología es una nueva inserción al mundo por medio del manejo de la información.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 06:15:05 UTC</pubDate>
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         <title>Analisis</title>
         <author>rachelpamelagomez</author>
         <link>https://padlet.com/rachelpamelagomez/e9vbjqo76cl3j4ci/wish/3362250474</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Análisis:</strong></p><ol><li><p>Argumento:</p><p>El Ministerio de Educación Pública ha trabajado con “acciones en cuanto al éxito escolar, pero también en temáticas como prevención de la violencia, promoción de la paz, autoestima, toma de decisiones, así como proyecto de vida” (García, 2024, p.11). Se trata de transformar la educación motivando los buenos valores, entre los estudiantes para que exista el respeto a la diversidad cultural y maneras de vivir, para una convivencia armoniosa entre todos y todas. &nbsp;</p></li><li><p>Argumento: </p><p>La Política Educativa costarricense trabaja para que todas las personas tengan acceso a la tecnología y manejo de información, ya que hoy en día es fundamental estar conectados y tener la facilidad de las herramientas tecnológica, “conjunto de prácticas que busca reducir la brecha social existente por medio de la tecnología” (Robles, 2020, p.121). La Política Educativa trabaja para poder disminuir la brecha social y tecnológica, ya que existen personas que no cuentan con estos servicios.</p></li></ol><p><br></p><p><strong>Referencias Bibliográficas:</strong></p><p>García, C. (2024). Aportes de la Política Educativa Costarricense en el Servicio de Orientación del Ministerio de Educación Pública. Journal of School-Based Counseling Policy and Evalution. 6 (1), 8-15. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://doi.org/10.25774/e1g4-3v11">https://doi.org/10.25774/e1g4-3v11 </a></p><p>Robles, A. (2020). Del discurso al hecho: Política educativa del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica. Revista Ensayos Pedagógicos. Vol. XVI, N.º1. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://dx.doi.org/10.15359/rep.16-1.6">http://dx.doi.org/10.15359/rep.16-1.6</a></p><p>Solís, D., Zárate, O. (2024). Planeamiento Didáctico para Educación Preescolar. EUNED.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 06:24:53 UTC</pubDate>
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