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      <title>Manuel María Mallarino by </title>
      <link>https://padlet.com/mariacristinabolanos/5porquemallarino</link>
      <description>Fragmentemos el problema</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-21 02:10:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-08-28 14:11:25 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Escribe aquí el problema priorizado:Lo estudiantes no están desarrollando habilidades prácticas de vida para enfrentar sus desafíos.</title>
         <author>mariacristinabolanos</author>
         <link>https://padlet.com/mariacristinabolanos/5porquemallarino/wish/690779062</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 02:16:56 UTC</pubDate>
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         <title>1.¿Por qué? No hay curiosidad de parte de los estudiantes por preguntarse cómo los contenidos vistos en clase se pueden aplicar de manera práctica en la vida. Los docentes se limitan a entregar unicamente la parte teórica de los contenidos pero no están comunicando cómo se aplican en la vida cotidiana.</title>
         <author>mariacristinabolanos</author>
         <link>https://padlet.com/mariacristinabolanos/5porquemallarino/wish/690779833</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 02:17:49 UTC</pubDate>
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         <title>2.¿Por qué?</title>
         <author>mariacristinabolanos</author>
         <link>https://padlet.com/mariacristinabolanos/5porquemallarino/wish/690780691</link>
         <description><![CDATA[<div>La dificultad de creatividad, la disposición de material con el que se cuenta en la IE. A veces se ocurren las ideas pero no hay los recursos , ni el espacio donde se puede hacer, entonces esto desanima y se termina sólo trabajando la parte teórica y en otros casos es que no sabemos cómo hacerlo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 02:18:47 UTC</pubDate>
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         <title>3.¿Por qué?</title>
         <author>mariacristinabolanos</author>
         <link>https://padlet.com/mariacristinabolanos/5porquemallarino/wish/690780925</link>
         <description><![CDATA[<div>Falta conocimiento en cómo innovar en el aula. La carga laboral es demasiado alta entonces el docente se limita a hacer cosas sencillas para poder responder a todo lo que se exige. En la IE la disposición del presupuesto para actividades experienciales que permitan que lxs estudiantes se acerquen de forma diferente al aprendizaje. No se cumple con lo mínimo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 02:19:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>4.¿Por qué?</title>
         <author>mariacristinabolanos</author>
         <link>https://padlet.com/mariacristinabolanos/5porquemallarino/wish/690781079</link>
         <description><![CDATA[<div>Las capacitaciones que se han brindado en cómo innovar se quedan más en la parte teórica , pero al llevarlo a la práctica se empiezan a generar preguntas y no hay quien asesore oportunamente. Definitivamente hay una falta de tiempo para prepara las clases de otra forma en la que se muestre más claramente a los estudiantes habilidades para la vida. La virtualidad ha duplicado la carga laboral, manejar nuevas tecnologías toma más tiempo. Se asume que como se está en la casa hay tiempo completo solo para trabajar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 02:19:12 UTC</pubDate>
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         <title>5.¿Por qué?</title>
         <author>mariacristinabolanos</author>
         <link>https://padlet.com/mariacristinabolanos/5porquemallarino/wish/690781245</link>
         <description><![CDATA[<div>Las capacitaciones que vienen desde la Secretaría de educación se limitan mucho a ser esporádicas en el año, esto influenciado por la urgencia que tienen de ejecutar el presupuesto y no hay acompañamiento ni asesoría para los docentes cuando están aplicando en la práctica lo aprendido. Hacen falta redes de apoyo entre docentes, en algunos casos debido a falta de empatía y compañerismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 02:19:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Párrafo problema: Lo estudiantes no están desarrollando habilidades prácticas de vida para enfrentar sus desafíos. Los docentes no cuentan con la confianza creativa y los conocimientos sobre técnicas y metodologías, que optimicen el tiempo de preparación de clase y el uso de recursos, para generar estímulos novedosos y diversos que promuevan la curiosidad en sus estudiantes por averiguar cómo aplicar lo aprendido para la resolución de los desafíos cotidianos. Adicionalmente, las experiencias de formación docente que han tenido en metodologías activas para generar mayor interés en los estudiantes, no han sido del todo exitosas pues se han limitado a impartir sólo la metodología , pero no hay ningún tipo de acompañamiento al momento de la práctica docente con las mismas, que es una etapa en la que se presentan preguntas y se requiere orientación.</title>
         <author>mariacristinabolanos</author>
         <link>https://padlet.com/mariacristinabolanos/5porquemallarino/wish/704690368</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-28 11:28:24 UTC</pubDate>
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