T：我在脑海里想“真没想到会在这里找到它！”

如果可以把这一页带回家那会多么好啊！

我就想：这一页有我最爱恐龙的图画，我要带回家！

他在一个书架找到一本很有趣的书

他拿了那本书，找到了一个椅子，坐了下来，他张大眼睛津津有味地读了起来

他读的很入迷，越看越有趣。心里想，“这本书真有趣！我想要今天把这本书读完。”

2）他在读一本恐龙的书

3) 他读得津津有味，脸上露出了一个大大的笑容

4）他心想，恐龙真有趣，我希望坐在恐龙的背上。

- 小安心里乐开了花，他很放松，微笑。

-他自言自语，说：“这本书很有趣，这一页还有一个美丽的恐龙图片！”

-小安突然想到一个“好主意”。

第一段：

F～他读的那本太精采了，他紧张手脚冰冷，不知道下一页有什么

E～他睁大了眼睛，津津有味地读着一本有关恐龙的书

A～他一边看书，一边一页一页地翻

ST～心想：哇！这本书真好看！”

E，A•张大眼睛津津有味地看《恐龙》的书

•我看到书里面有恐龙的图片，觉得图片很酷，

T•心想到如果把图片撕了，贴在我家的墙壁会很好看

S•我跟我自己说“这本书好有趣呀！”

F•感到轻松

开头“在一个夏日炎炎的下午，我在图书管。。。。

-我选了两本书随便找了一个空位坐了下来，津津有味地读了起来。

-我心里乐开了花，心想道，这本名叫《恐龙》的书真好看啊，特别是这一页！

-我自言自语道：“要是我撕了这一页会怎么办呢…？”

时间 在一个凉风习习的下午。

A 津津有味地读有关恐龙的故事书

E 乐的眉开眼笑

F 心里乐开了花

T 心想：这本书的图片很好看，也有趣。

• 到图书馆找我喜欢的书，美猴王，我张大眼睛津津有味地读起来。 我一边读一边笑

•我旁边的女生也在找她要读的书

• 在读的时候，我心里想：这个恐龙图片好酷哦！我想要把这一页带回家。

•我在图书馆，睁大眼睛，津津有味地读个恐龙的故事书

•我读的时候，我就看到了一个我最喜欢恐龙的图画。

•我心想，我最喜欢恐龙的图画，如果可以把这张图画带回家就好了。

他高心地想：这本恐龙书真好看，这一页有我最喜欢的图片，如果可以带回家就好了。

-他看的书是恐龙的图画

-他很喜欢恐龙

-他看到一页他很喜欢

-看了这本的书，小明感到满面春风，津津有味地读书

-心想：这本书是很有趣，我很喜欢。如果我可以带这个本书回家，我可以永远读这个故事书

•我在图书馆在看书

•我看得津津有味，我感到很

•想到了一个坏主意

•心想：从小就喜欢恐龙，这本书要是我的，我就把书本的图画撕下来。

我去了图书馆读书

我找到了一本书跟恐龙有关的一本书

我找到了位子坐就开始津津有味地读了起来

我嘴角上扬，露出了一个不屑的微笑

我看到有一页有我喜欢的恐龙，我想要撕这一页带回家。

— 他跨进图书馆，他走到书架前，找到了他最喜欢的书，《恐龙王》。

— 他自言自语地说：“耶！我找到我最喜欢的书了！”

— 小明的心里好像吃了蜜糖一样甜因为他非常喜欢恐龙。

— 他赶紧找了个座位坐了下来。他开始津津有味地读了起来。

— 小明读着读着，看到了一页他非常喜欢。

— 他想：我很喜欢这一页，要是能带回家就好了

-在图书馆里读和借书

-恐龙的漫画很好看，小明读了一半就手舞足蹈

-在书里有一个很漂亮的一个恐龙图

-小明心想“哇！这个图太美了！”

-“我很想要贴在我的墙上。”小明小声地自言自语

-想要带回家，可是这本是不是他的。

F，E，T。他看到一页漂亮的恐龙画画，心里好想吃了蜜糖一样甜，想：我一定要带这页回家！

2）小明想要撕掉漫画的图片

4）小明着急地她的手冒出冷汗

3）小明看看左和右身边的人没有注意他时，就趁没人注意他是，撕了漫画的图片就微笑放回那本漫画在书架上

T: 小明想：尽然没人注意到，我真的可以带图片回家

Who:我

Where：图书馆

What：津津有味地读《恐龙》的书。

F：图书馆的冷气很舒服。

E：我脸上露出大大的笑容，心里乐开了花。

A：我一边读书，一边看精彩的图片。

T：我心想：“这本书真有趣啊！要是我带回家就好了！”

A：于是， 我贼头贼脑，鬼鬼祟祟地看了看我的周围，趁没有人看见把书的那一页撕下来。

F：我的心情就像十五个吊水桶在打水，七上八下,非常紧张。

T：我把它撕了下来，这样子我每天都可以看到恐龙了。

我把这一页撕下来了

F:

T:

A：我坐在一个位子读我最喜欢的一本书

书里面有恐龙

E：我张大眼，津津有味地读书

F：我读书后，感到兴高彩烈

我看到了一个我很喜欢的图画

T：我很喜欢这个图画，我想带回家！可是，我应该撕出页吗？

·拿到了书本心里乐开了花，开始津津有味地读

·读的时候一边读一边卖开眼笑

·心想：这本真有趣，图画也有我最喜欢的恐龙，如果我撕下图画怎么办？

-他像小偷一样，贼头贼脑，鬼鬼祟祟地瞄了瞄周围，发现没有人在看着他 。

-他把那一页撕下，赶紧放在口袋里。

-他感到很()，希望没有人看见他所做的一切。

-他心想：幸好没有人看见了！

F

-小安要去图书馆

-小安要找他的最喜欢的《恐龙》故事书

-小安找到他的最爱的书本，他拿了这一《恐龙》书，找一个位子坐下来读那本书。

-小安津津有味地读书

-小安张大眼睛读书，心里乐开花也微笑

-小安进过一个恐龙图片，他心想：“我真的喜欢这一个图片，要是可以把它带回家就好了

2）他心想，这一页这么好看，如果我把这一页撕掉，放在房间的墙壁就好了

3）小明左看右看，趁没有人在看的时候，就把那一页撕掉

F:

4）斯完那一页，小明松了一口气

T:

-我在图书馆找书

-我终于找到了我最喜欢恐龙的故事书时候，坐下来开始读

-我读得津津有味，眉开眼笑，感到兴高采烈。

-我对自己微笑，心想：这一页的图画也很美丽！如果我只有这一页，那就是很好的…

·小明去在图书馆看一个恐龙书

·他看得津津有味，那本书越看越有趣

·故事书里有一张恐龙的图画

·他很喜欢这本书就想把这本书接回家但是他没带图书的卡借书

·他想：要是我把这一页撕下来，把它粘在墙壁上就好了

“哇！这个图画好好看！贴在我家的墙壁多好看！他眉开眼笑，自言自语地说。

小明左看右看，趁没人注意时，把那张图撕下来。

F:

T: “好！没人注意到我，我可以把这张图带回家了！”

小明要走回家了，边走边笑。“我终于可以把这张图带回家了。” 我想。我越想越兴奋。

•我趁着个机会偷偷地撕掉了有恐龙图画的这一页

•我立刻把图画放进出我书包里

F:

•我心里想：成功了！我可以带着一页回家贴在我房间的墙壁，

•我背书包，就立刻跑回家.

-第二把声音说“撕就撕呗，反正小川坐在这里也没监控，小川别担心不会被发现的。”

-第一把声音阻止道：“要是别人看见了怎么办！结果不还是一样吗！”

-我终于做出了选择。我左看右看，趁没人注意把我喜欢的这一页撕了下来。F：

-我对自己非常骄傲，心想道：我也太厉害了吧马上回家把它贴在我书桌上！

-“可是…如果爸爸妈妈发现了怎么办？”我顿时吓得脸青唇白。

-我心想道，没事没事问题不大直接回家吧！把书放回原位把撕的那一页放进口袋里。然后就走回家了。

小明去到了图书馆

小明冲书架上拿了他最喜欢的书 津津有味地读了起来

F：小明露出笑容

T:小明想要那另一本书读

•我左看右看，紧张得手脚冰冷，脑子里一片空白，趁别人没看到，我就撕掉了那一页

•我撕了后我心想：我成功了。F:我感到非常得意

A•等到姐姐离开后，我看左看右看，趁机把图片撕了出来赶快放进我的书包。F:（加“紧张”好词好句）

F•感到很骄傲

T•我能在一个公共场所的地方破坏东西，我觉得很厉害。

E•我微微一笑，看起来好像什么事都没发生过。

A 转头，左看右看，看到没有人在，就偷偷摸摸地把恐龙的图片撕下。

F 心跳得很快，好像十五个吊水桶在打水——七上八下。

E 急得满头大汗

把书本放回去后，就三步并作两步地跑回家。

•我在图书管津津有味地读书

•我读了一会儿，就沉迷了

•我感到很愉悦

•想到了一个坏主意

•心想：我从小就喜欢恐龙了，这本书要是我的，不如我就撕下一页带回家

F：安心里好像吃了蜜糖一样甜，津津有味地看他最喜欢的恐龙漫画。

E：小安乐得眉开眼笑

A：小安 一边翻漫画一边心高彩烈地对自己说：“哇！着只恐龙真好看！”小安一边说一边指着漫画里的恐龙。

S：小安小声地说：“我看完了书后，一定要拿多几本！”

T：小安看到他最喜欢的恐龙就心想：“ 我要不要拿着只恐龙照片回家呢？

•在一个日炎炎的下午，我在图书馆津津有味的读我最爱的恐龙书。

F：我心里好像吃了蜜糖一样甜。

E：我乐得眉开眼笑 。

T：这本恐龙书很好看，这一页有恐龙图，这个恐龙很特别我很喜欢，哪里都找不到。

S：我自言自语：我很喜欢这一个页，我想带回家，贴在我的墙壁。

我心想：“我终于得到我最喜欢的恐龙图片！”我的心了开了花。

A:

F～add开心好词好句

E～他要撕掉那一页带回家

A～他左看右看，趁没人注意，就斯下那一页

F:

S T～他心想“还好没人看到。我终于可以把这一页带回家了！

A：

A: 我左看右看，发现到没有人，小心地慢慢撕掉。

A+F:撕图画的时候，我急得想热锅上的蚂蚁，手脚冰冷

F+E:我急得脸都红了,出了很多汗

-撕完后，我连忙，把图画放进口袋里把恐龙书本放回原来的地方，三步并作两步地离开图书馆。

T: 心想：

•因为我很喜欢图片里面的恐龙。

F：我感到（add“紧张”的好词好句），怕别人会发现。

A：我左看右看，确定没有人注意我，就趁机会把那一页撕出来，把那一页放进口袋里。

T：我心里想：“真好，没有人发现。”

F：他的心情就像十五个吊水桶在打水，七上八下，趁人没注意撕下了恐龙的图片

。他想：还好没有人注意我。

F:

小明三步并作两步地跑回家。

•我急得像热锅上的蚂蚁，快速度的撕下恐龙图片。

•因为我很喜欢恐龙图片。

•我急得团团转，赶快放进口袋里，假装没有事发生。

-我像一个小偷一样，鬼鬼祟祟地看我的周围，趁没有人看见把书的那一页撕下来。

-我感到好慌张，心里就想十五个吊水桶在打水，七上八下。

-我撕下来那一页后，快速的放进口袋里。

-我阴险地笑了笑，心想：哈哈，没有人会知道的！

-我安安静静地把故事书放回去，然后三步并作两步地跑回家

-小明心想：哎呀，这图画太漂亮了，我一定要带回家。

-小明想要确定周围没有人，所以他左看右看，确保没人。

-小明顽皮地笑了笑，可是他的心里感到不安（add好词好句）。

A:

-他小声自言自语地说："太好了！我有一个恐龙的图片."

T: 心想：

A:

-趁没人注意时，我就悄悄地把书本的一页撕下来。

F:

我心想：哇！没有人看我，很幸运。

-我就放那一页进我的口袋里就放松一下

2)他想把书上的这一页撕下来贴在卧室的墙上 3) 他左看右看，确保没人看到他就撕下那张恐龙的图画纸

4) 他慢慢地、小心地撕下画有恐龙的那一页，终于把它取了出来，心里感到一种成就感和愧疚感交织在一起。

心想：

-就把书本的那一页撕下来。

-我心想：哇！没有人看到，我很幸运。

-我赶紧（add好词好句）把那一页塞进我的口袋里。

-让后，小安急急忙忙的撕破恐龙的图片。

-他撕破这个恐龙图谱按因为他很喜欢恐龙。

-我急得团团转，赶快跑回家。

— 小明看到了一页有一副画，那张画画的是一个恐龙。

— 小明鬼鬼祟祟的看了看旁边，慢慢地撕了那一页。

F:

T:

-小安急急忙忙地把那个恐龙图片撕下来

-他要撕这张图片因为他很喜欢恐龙+F

T:

-小安急得团团转，跑出去图书馆里回家。

撕完后我的心情就像十五个吊水桶在打水--七上八下。

我拿着那张纸把它折起来放进我的口袋，心想：

我放回那本书就走回家。

T:我可以把页面贴在我的房间的墙壁上！

F：我的心里乐开了花

E：我的脸露出了微笑

A：我手舞足蹈，放回我刚才在读的书，就走回家。

T: 他心想：啊呀，要走了，我不能把那个好看的恐龙图画带回家啊！突然,他想了一个坏主意，他想撕掉那个好看的恐龙图画。

A: 他左看右看，忐忑不安地撕掉了那个恐龙图画。

他撕掉了那个恐龙图画后，F: 他高兴的手舞足蹈。

•我心想：“我可以把有恐龙图画的这一页撕下来，就可以带回家。”

•我左看右看，等到每个人离开了，就偷偷地撕下那一页，然后折好，放进我的口袋。

F:我紧张地撕了那业，我的手发抖，把撕出的那一页快速地放进书包里。

回到了家，我想阅读《西游记》，我听到别人说这本书非常有趣很好读。

我便跑到房间连忙翻开《西游记》，津津有味地读了起来。正当我要开始读的时候，

S: 弟弟走了过来说要跟我一起看我一想也没想答应了。

我们在读的时候，看见有一页被人撕了下来。

弟弟F:

F: 我吓得魂飞魄散，不知如何是好，心想：“这撕掉页的人真没有公德心。我刚刚读到精彩的部分。这是我回想到了我做的一切。

-他想到撕开恐龙的图画应为他的妈妈不让他接书

-他左看右看，检查有没有人看他。

-他匆匆忙忙的撕掉恐龙的图画，然后象一阵风一样跑回家

-他一边走回家，一边想着那张图画。

我在忙着做功课，弟弟走了进来，拿着一本书叫我和他一起读

我和弟弟读的入迷

读着读着我翻到了一页看到那页被别人撕掉了

我和弟弟吓得浑身僵硬，双脚完全不听使唤，一步也无法移动。

弟弟说:"谁撕下了这也，现在我们读不了他接下来要做的东西。”

E•微微一笑，欢天喜

F•紧张地手脚冰冷，脑子里一片空白，

A•手忙脚乱走出图书馆，像回家后和弟弟一起看书

T•“我知道这样做是很自私的，但是我真是舍不得把这张图片放回故事书”

在家里，我和弟弟笑眯眯的大笑起来，因为书里的内容很好笑，也很精彩。 S：

第四段

F•轻松，忘记掉刚刚发生了什么事。

A:

F:

F:

S: “哎呀，怎么读到一半有一页不见到呢？到底是谁干的。没有公德心”哥哥满脸通红，不好意思说“哦。。对。。对呀”

A:

A•抓头发，不知道做什么

S•

T•我的天呀，我也一样做，这是别人读到我撕图片出来的书这样反应吗。”

F

过了一会儿，小明回到了家

小明把书本放在桌上

小明叫弟弟一起读《美猴王》的故事

S:

小明和弟弟就被书本吸引了,读得

突然，小明和弟弟翻到了一页

小明F:

弟弟F:

S:

小明:

小明和弟弟看到了书本少了一页

小明心想：谁是那个人撕下一页？

— 弟弟兴奋得手舞足蹈，回答道：“我从学校图书馆借了一本书，是西游记！我们一起读吧！”— 小明乐的眉开眼笑，他也很喜欢西游记。

— 小明回答道：“好啊！”

第四图 — 读着读着，他们迷了那本书。

— 他们一边读，一边哈哈大笑。

— 突然，他们看到有一页被别人撕掉了。

— 小明瞪大了眼睛，皱着眉头。

— 弟弟气的像快要爆发的火山，不耐烦的喊道：“这是谁做的？气死我了！我要投诉他！”

小明F:说：“对啊！没有公德心！

T：小明心想：我不因该把那一页撕掉。如果我继续这样做，别人会读不到书的。

-他放回书本了，就去借另外一本书。

-他心想：希望没有人发觉到是我把那本书撕破了。

-他三步并作两步的向家里跑，脸上有一个大大的微笑。

-小安到了家后，就跟弟弟津津有味的读他借的书 《美猴王 》。

S:

-可是，他们翻到第二页时，第二页不在书里！被人撕破了！

-小安吓得魂飞魄散，连像一张白纸似的。

弟弟看见了

弟弟怒气冲冲的 说：“谁把这一页撕破了？为什么他这么自私？”弟弟的脸上像看到魔鬼一样。

-小安听到了弟弟的话，就感到十分惭愧，想起他的房间墙壁贴的图片。

2）弟弟也走进来跟小明说他朋友有借给他《西游记》，很想要小明读给他听

S: 哥哥，哥哥！你可以读《西游记》给我听吗？

3）小明答应了就读那本《西游记》书给弟弟听

4）当他们在读书时，小明翻到下一页，就看到那一页被别人撕掉了

5）小明吓得魂飞魄散，脸青唇白。

弟弟F：弟弟也急得像热锅上的蚂蚁样

S:谁没公德心巴蜀食谱哦了？！弟弟气怒怒的说

T:

•回到家，我马上把图片贴在我房间的墙壁上

•看到我读书的时候，弟弟S。

•读了一会儿，我们发现一页不见了。

•我们惊掉下巴，嘴巴张开了，好像一粒乒乓球可以丢进去。

•弟弟就火冒三丈，气鼓鼓地说：“谁撕掉这一页，真的没有为人着想！”

•听到弟弟说的话，我一句话也没有说，脸神色慌张。我心想：

我们读到一半，看到一页撕掉了。弟弟瞪大了眼睛，心跳加快，，我简直不相信自己的眼睛。我不耐烦地喊道：“有一页撕掉了！这个人没有公德心！”弟弟喊，“现在我们不能读完这本书了！我气呼呼心想：“这个人没有为别人着想，真的很自私！

我心想：“可是，我撕掉一个恐龙图片，没有为别人着想。”我红着脸，低下了头。

S：弟弟看到我在读一个故事书后，问：“哥哥，那个书看起来很有趣，我可以跟你一起读吗？”“嗯！你可以跟我一起读。”我说。

E，F：我们笑眯眯，入迷的读书。

突然，我和弟弟看到了一个页在书里面被人撕下来了。

F，S：我 的说：“谁撕下了这一个页？为什么他们要这样做？” 弟弟急得团团转，不知道应该做什么。他 说：“如果他们撕下了页，我们就不可以读完书！” “对呀！那个人真的很自私。”我怒气冲冲地说。

我就把那张图话贴在我房间的墙上。我兴奋得手舞足蹈。

我就从书包里拿出我在图书馆借的书开始读。突然，我弟弟就走进我房间，看到我的书时，他就期待地问：“哥哥，我可以跟你读吗？”我就回答：“可以啊！”

当我们读到一半时时，发现书里得其中一页被人撕破了。

我F: (add in scare 好词好句)说：“这个人没有公德心。”

弟弟就（add in angry 好词好句）地回答：“对的啊！那个人没有公德心。”

他就欢天喜地把那个恐龙的图片贴在墙壁上。他就兴高彩烈地去读他借来的书。

他的弟弟看到他在读书，就问他：“”

小明就回答：“好啊！你站我旁边陪我读。”

他们兄弟俩读得津津有味。

突然，小明翻到了其中一页，发现那一页鄙人撕破了。小明就大吃一惊，心跳加快，脸色发白。他的弟弟吓了一跳，脸色发白地说：“咦！为什么没有这一页？” 弟弟就闷闷不乐地说：“有人把这一页撕破了，这个人很自私啊。” 小明听到就低下头，惭愧地说：“对...对这个人...很自私。”

小明回到家，吃完饭，就去他的房间贴那张图片。小明做完了功课后就拿出他在图书馆借的书津津有味地读。小明的弟弟回来了，跑向小明，兴奋地问：“哥哥，你在看什么？我可以跟你一起看吗？”“可以，我们一起看吧”小明说。

小明和弟弟一起读那本书。他们目不转睛的盯着那本书。

突然，他们翻到被别人撕掉的一页。小明和弟弟(add in 好词好句)。“啊！发生了什么事！”小明大声地喊。

小明很担心，因为当他要还书时，图书管理员就会以为是他撕的。弟弟看到后，（add F）说：“这是谁弄的？那个人真没有公德心，也没有为别人着想！”小明听到他弟弟说的话后，在图书馆做的东西浮现在他的脑海里，脸红的像番茄一样。“对啊！不知道是谁干的？”小明惭愧地说。

•接过，弟弟从他的房间走出来

•弟弟看了我在读美猴王的故事时开心得手舞足蹈说：“哇！哥哥你在读《美猴王》的故事，我很喜欢读这本书。我能和你一起读吗？”

哥哥 S:

•弟弟就站在我旁边津津有味地跟我读书

•我翻到下一页时，那一页被别人撕下来了

•我和弟弟吓得魂飞魄散，不知所措,脸色苍白。当我回过神来，立刻想起当天我撕下的一页就感到很羞愧。

S:

他回家后，拿出他喜欢得恐龙图画，贴在墙壁上。

他拿一本《美猴王》漫画看。弟弟看到了兴奋地问：“我可以和你看《美猴王》吗？”“好吧，你可以站在我的旁边。”小明回答。

他们在看漫画时哈哈大笑，看得非常入迷。

突然，小明和弟弟看到一个被人撕掉得一页！弟弟开始哭，眼泪像倾盆大雨一样流下。

小明(add 好词好句)，说：“这个人没有公德心！”

他回想起自己页这么做时，脸红这像番茄，低下头。

当我发现没有人在我旁边，我趁这个机会偷偷撕掉了有恐龙图画的那一页。过后，我立刻把图画放进出书包里。

F:

T: 我心里想：成功了！我可以把这有恐龙图画的页带回家吧图画贴在我房间墙壁上。我感到很满意。我背上书包，就立刻跑回家。

A～他把恐龙的图画贴在他房间的墙壁上。

他后来拿了一本他刚才在图书馆借的书出来读。

他的弟弟走进他的房间，兴奋地问：“你在读什么？我能跟你一起看吗？”

F～他们读得入了迷。

E～他们睁大眼睛，专心地读

S～弟弟（F）说：“这本书很好看！”

---------------第四段--------------

突然，小明翻到了一页，看倒那一页被撕掉了，

S～小明（F）说：“哇！为什么这个人这么没有公德心！”

弟弟(F)+(S)

T～突然小明想到了他刚才做的事

F～小明惭愧地底下了头。

小明在房间....................................

2）弟弟看到了顿时喜出望外，连声说：“那是不是《美猴王》吗？我可以跟你一起读吗？

小明说：“”

3）他就跟弟弟读他在图书馆借得《美猴王》漫画书。

4）他们两个读得不亦乐乎，非常专心。

5）当他们读到书的最后一页，发现了有人把它撕掉。

6）小明惊讶地瞪大眼睛，目瞪口呆，半个天的话都说不出来。弟弟大吃一惊，说了：“谁把这一页撕掉，他真的没有什么公德心！”

7）小明静静地点了点头。

-过了一会儿，小明回到家了。

-他借了几可书，所以他可以跟弟弟一起读《美猴王》。

-他们露出了笑容，觉得很有趣。

-他们一起说：“哇！太好看了！”

-小明心想：弟弟看起来很开心，他笑道眯眯。

第四图

-翻了翻过几也是，他们看到有一页不见了。

-弟弟和小明看到眼前的这一幕，他们（add 好词好句）。

-弟弟就气鼓鼓地喊：“把这一页撕下来的人真自私啊！”

-小明一听就惭愧地低下了头，结结巴巴地说：“对…对啊！”

回家后，他换了他的衣服，然后拿出来他撕下恐龙图片，贴在他的房间的墙壁。

过了一会儿，他翻开了《西游记》，就跟他的弟弟一起读。“哥哥！那是什么书？哇！西游记，我要看，我要看！”弟弟(add 好词好句)地喊。。“好吧，我们可以一起看啊。”

当他翻到了一页时，看到了那一个页被撕掉了！阿海目瞪口呆，嗔目结舌。

他的弟弟感到很不可思议，吃惊地说：“这是一个自私的行为！阿海心想：我也这样做。他感到惭愧

回到家，弟弟要和他一起读一本书弟弟借在图书馆。

S:

-他们一边读，一边哈哈大笑

-弟弟说他喜欢这本书，小明同意

-他们翻了一页，看到了有一个页被人撕破了

-他们吓了一跳，（add in 好词好句）弟弟（add F）说真讨厌，有人撕了这一页，真的没有公德心。

-小明记得他也做这个事，看了弟弟的感情，小明感到不好意思

•这时，弟弟走来了，(add F)说：“哥哥，哥哥你在读什么！”

我就兴奋地回答：“我在读《美猴王》“。”我也要看，我最喜欢美猴王了。”弟弟兴奋地喊道。

•我们看的时候我们一边笑，一边读。

•突然，“啊！“弟弟喊道。

•我看了这一幕，我满脸通红，恨不得地上有个洞让我转进去。我就不好意思地说不是我，不是我。

•弟弟听了就火冒三丈地说：“这是谁做的，这个人真是的，没有公德心！”

-弟弟回来了，微笑弟跟我讲：“哥哥，我借到我最喜欢的书本，《美猴王》，我们一起读吧！” 弟弟来到我的房间，等我读给他听。

-“哇！这本真有趣。猴王打败了妖魔鬼怪。”我幸福地说，

弟弟点了点头。我们津津有味地读。

-我们翻到了一页，发现有一页被撕破了。弟弟吓得浑身僵硬，不知道为什么那一页不见了。

-我吓得魂飞魄散，脸色铁青，挠挠我的头感到很吃惊。“为什么没有一页？是谁撕掉，真没有公德心，对吗哥哥？”弟弟火冒三丈，怒气冲冲地喊道。

-“对…对想你说的这样的人没有公德心”我结结巴巴地回答。我突然见想到我也是这样做的。

ok

小安做完功课后，就叫弟弟和他一起看书。

小安说：“弟弟！和我一起看你最喜欢的《美猴王》吧！。

S：“好吧！弟弟（add F）说”。他们看得E：好像心里乐开了花一样,一边读一边哈哈大笑。：“哥哥，你看！孙悟空好厉害啊！”。弟弟说。弟弟也指着孙悟空大笑。

4:突然，小安翻到下一页就看到了那一页被人撕破了。他吓得脸青春白，一句话也说不出来。啊！为…为什么一片不见呢？真没有公德心！弟弟(add F)说。小安和弟弟长大了嘴巴觉得很奇怪。突然，小安T：想到了他从图书馆撕破的恐龙图画子。

-我心想：真好！那这样我每天都可以看着这幅美丽的图画呀！

-就在这时，我记得我有一本《西游记》的故事书，是我从图书馆借，还没开始读。

我一溜烟地跑去拿故事书，把书翻到第一页，开始读起来。

-过了一会儿，弟弟走进房间，看到我正在读《西游记》时候，他的眼前一亮对我说：“哥哥，哥哥，我可以跟你一起读那个故事书吗？” “好啦！” 我回答。

-我们读到一半，突然，我们发现有一页被人撕下来了！我吓得浑身僵硬。

-弟弟吓了一跳，他的脸上一阵红一阵白，火冒三丈地喊：“嘿！谁撕下来这一页？真的没有公德心！” 我假装生气，结结巴巴地说：“对…对呀！”

ok

-小安贴那个恐龙图片在他的房间的墙壁，他兴奋手舞足蹈地看着恐龙图片。

-过了一会儿，小安的弟弟去图书馆借《美猴王》的故事书。

-他心里乐开花的走回家。

-弟弟回到家时，弟弟跑去小安的房间跟他说：“哥哥，你可以跟我读《美猴王》吗？小安回答说：“可以啊！”。

-他们去客厅读《美猴王》

-他们兴奋得心里乐开花，一页，两页地翻...

-突然，他们看到其中一页被撕破了。

-弟弟害怕地闭上眼睛，脸色发白，全身直发抖

-小安看到眼前一幕，他吓得脸青唇白，目瞪口呆，一动也不动。

小安心想：“糟糕！那个页被别人撕破了。这个人都没有公德心。”

ok

过了一会儿，他欢欣鼓舞地读他借的美猴王故事书。小明的弟弟走进房间，看到小明津津有味地读一本故事书，好奇地问小明：“你在读什么？你很专心地读。”小明兴奋地回答：“我在读《美猴王》的故事，你要和我一起读吗？

”“要！”弟弟激动不已地喊道。小明和弟弟津津有味，高兴不已地读故事书。看到一半，他们发现书中有一页被别人撕破了。弟弟看到了，伤心地哭了，眼泪像珍珠一样大流了下来。小明看到，他气得脸上一半红一半白，说：“这个人很自私，没有公德心！”

但当他回想起自己所做的，就惭愧地低下头。

ok

S:

F：

我在跟弟弟读故事书时，我看到了其中一页被人撕破了。我吃惊(add 好词好句)地说：“弟弟，你看！”弟弟气得脸红脖子粗地说：“谁会这么自私啊？”

S:

F:

T:

就在这时，我听到我弟弟叫我：“哥哥，哥哥！你可以和我一起读《西游记》吗？” ”好啊，我可以和你一起读。”我说dao。

• 过了一会儿，我回到家。

S: 弟弟兴高采烈地说：“哥哥，你要个跟我一起读我刚借的书《美猴王》吗？”

T： 我心想：这本书我有听过，我的朋友说这个书本很有趣也很好看。

A： 我点了点头，兴奋得手舞足蹈跟弟弟一起读书。

F：我和弟弟津津有味地读书。

• 我们在读书时候，看到有一页被人撕掉了！

E：我看到了，我瞪大了眼睛，不敢相信自己的眼睛。

F：弟弟吓得浑身僵硬，双脚完全不听使唤，一步也无法移动。

S： 我说：“这...这本书为什么有一页被人撕掉？

S:

F:

T:

2）立刻开始读了一本《美猴王》的漫画。

3）弟弟看到了就兴高采烈地说：“哥哥，那是不是《美猴王》的漫画书？你可以读给我听吗？

哥哥(F+S)

4）他们读得不亦乐乎，眼睛一直盯着漫画书。

5）当他们翻到最后一页时就看到有一页被撕掉。

6）弟弟

这时，一个坏主意浮现在小明的脑海里。

小明环顾四周，看看有没有人在看他。小明急得像热锅上的蚂蚁。趁没有人注意时，撕下了那一页。

小明感到F:，飞快地把那一页放进了他的口袋。跑了回家。

T:

在读的时候，我和弟弟看到了一页被撕掉了。我和弟弟一看到，就很惊讶。就在这时，我发现这一页是我在图书管撕掉得。发现到这是我在图书馆撕掉的那一页，我感到有点儿不好意思，。也感到有点儿后悔。

2）过了一会儿，弟弟走进来叫小明读《西游记》给他听：“哥哥！哥哥！你可跟我讲故事吗？”

3）小明答应了弟弟读《西游记》给他听

4）小明跟弟弟读故事书时，突然翻到一个被撕破的一页，小明和弟弟吓得魂飞魄散，脸青唇白，他们急的像热锅上的蚂蚁一样。弟弟气怒怒的说：“是谁把这本书撕破的？！

5）就这样，小明感十分后悔，就看他自己撕出来的恐龙图画在墙壁上。

ok

我回到家之后，跟我的弟弟一起读那本《美猴王》。当我们正读得兴奋的时候，却发现书本的其中一页被人撕下来了，不见了！我吃惊地说：“弟弟，有人撕了这一页啊！“ 弟弟脸红脖子粗，怒气冲冲地说：“谁会这么自私？神经病啊！这种做法真的非常没有道德！“ 这时侯我抬头看着贴在墙上的那一张恐龙图案，也就是刚才我在图书馆里，从恐龙书中所撕下的那一页，这时，我能感受到当他人看到那一本被破坏的书时，他们的感受将会是如何的。顿时，我感到无比羞愧。

ok

-接过，弟弟从房里走出来看到我在读美猴王的书时，他就开心地手舞足蹈说：“哇！美猴王是我最喜欢看的书，我可以跟你一起读吗？”

-我批准弟弟可以跟我读时，他就站在我的旁边一起津津有味得读。

-翻到下一页时，那页被别人撕下来了。

-我和弟弟看到了就魂飞魄散，不知所措，当我回过神来，立刻把当天发生的事情感到很羞愧。

ok

～ 小明听到了，兴奋的手舞足蹈，说：“好啊！”

～ 小明也非常喜欢西游记。

～ 读着读着，他们迷了那本故事书。

第四图 ～ 他们一边读书，一边哈哈大笑。

～ 突然他们看到有一页被别人撕掉了。

～ 小明看到了，瞪大了眼睛，皱着眉头。

～ 弟弟看到了，气得像快要爆发的火山，闷闷不乐的。他不耐烦的喊道：“这是谁干的？把我气死了！他们怎么没有公德心呢？”

～ 小明看到弟弟很生气，闷闷不乐的自言自语：“看到弟弟这么生气，我认为我的行为是错的，我的行为是一个没有公德心的行为。”

- 小安的弟弟像风一样跑过来说道：“哥哥我可以和你一起看这本书吗？”

- 小安不耐烦的说道：“你只能站在我的旁边看书”。

-不知不觉中，他们俩沉迷于这本书且爱不释手。

-突然，弟弟气的直咬牙，满脸通红说道：“是谁啊？把这页撕掉了，真没有公德心！”

-听到弟弟的话，小安的脸顿时红得像西红柿，因为自己也做过这样的事情，把图书馆的书页撕下来。

小安结结巴巴也说道：“是...是...是啊！真没有公德心。”

- 小安的弟弟像风一样跑过来说道：“哥哥我可以和你一起看这本书吗？”

- 小安不耐烦的说道：“你只能站在我的旁边看书”。

-不知不觉中，他们俩沉迷于这本书且爱不释手。

-突然，弟弟气的直咬牙，满脸通红说道：“是谁啊？把这页撕掉了，真没有公德心！”

-听到弟弟的话，小安的脸顿时红得像西红柿，因为自己也做过这样的事情，把图书馆的书页撕下来。

小安结结巴巴也说道：“是...是...是啊！真没有公德心。”

我好像接受法官审判的犯人一样直直地坐在那里。我满脸通红感到无地自容，恨不的在地上钻个洞好让我钻进去躲起来。

我心想：“这是报应吗？”我后悔莫及。晚上的时候，我翻来覆去睡不着。我决定明天到图书馆把真相告诉图书管理员。

-他看着他撕下的恐龙图画

-他看到这张图画，他羞得满脸通红，恨不得地上有个洞让小明钻进去。

-小明决定要把图画还给图书馆。

就在这上时，我转过头，看到我刚刚在图书馆撕掉的那张图画。

我看到了，感到很不好意思，脸红得像番茄一样，。弟弟看到我脸红了起来，就决定问我：”哥哥，是你撕掉那一页吗？” 我…我 … ， 对不起，是我撕掉这一页的。”我一边讲，一边低下头。

弟弟看到的墙上有贴一页时，就神奇地说：“你撕了别人的书，你还敢说别人没有公德心，你也没有公德心！”说完就走出门。我就想番茄一样红，感到闷闷不乐。我就想：“弟弟是对，我没有公德心，还敢说别人们有公德心，我一定会做的对！”

F•惭愧，后悔，心里好像打翻了五味瓶，心情十分复杂。

T•糟糕！我已经撕掉了图片，我要怎么做？

我的耳边响起了魔鬼与天使的声音。天使说“你应该把图片放回去，你已经知道这样做是很自私的，你在等什么？快还回去！魔鬼说“不要！你看，你的房间多酷”

我感到心情很复杂，结果选择了把图画还给图书馆。

E•低下头，脸红得像番茄一样

•我盯着我撕掉的页，闷闷不乐地低下头，难过极了。

•我心想：我真的很后悔，我决定明天去图书馆把我撕掉的图画还给图书馆。

～ 小明心想：啊呀，我为什么要这样子做！

～ 爸爸妈妈回家后，我要告诉他们，请求他们带我回去图书馆，把真相告诉书管理员。

•看着墙壁上的恐龙图片，我惭愧的低下头，脸像番茄一样红了起来，恨不得地上有个洞让我钻进去。

•知道我做错了，我心想：“我明天一定要去图书馆承认错误，这样才是对的。”

小明自己在家。当他坐在房子里要做些功课。他一坐下，就看到了墙壁上贴的恐龙图画。小明感到悔恨惭愧，脸上火辣辣，一阵红到耳朵，不由自主的低下头。小明下定决心要把图画还给图书馆，承认错误。

-我心想道“我这样做是不是太自私了…”说着说着我就低下了头。

-我快速的想好了一个办法拿上恐龙图片。像小偷一样，贼头贼脑，鬼鬼祟祟地瞄了瞄四周，轻手轻脚地出门去图书馆了。

-在路上我拿着撕掉的那一页，一直在反省自己的错误越想越后悔。

-看到路上的路人看着我，我一直低着头总以为他们会揭穿我，我不禁加快脚步走去图书馆。

-他心想：哎呀，弟弟说的是对的，我真是一个很自私的人。

-他的眼盯着墙上的恐龙的图片。

-他惭愧的低下了头，脸红得想番茄一样。

-他知道他的即时业力, 他应得了。

-他的眼泪都要流下来了，他不知道有这么做，很想转进一个洞里。

-他心想：我快回去图书馆吧，说实话。

他看见恐龙的图画，感到十分后悔，脸上火辣辣，一直红到耳朵，不由自主的低下头。

-他心想：为什么我这么自私？书本不是我的，但我把它弄坏了。我一定要回去图书馆让图书馆做工的人知道时我把书撕破了。

A～他来到了他的房间

盯住恐龙的图画，

F～惭愧

E～脸红的像傍晚的太阳一样

ST～小明心想“我撕了这一页，别人就不能读，就像我刚才一样，书也被撕了，我决定马上回去图书管承认错吴。”

-他看那个恐龙图片在他的墙壁上

-他很后悔，小安感到很不好意思，脸红的像番茄

-小安心想：“我很后悔，我决定明天去图书馆道歉。

小明的脸红到像番茄一样地盯着恐龙的图片在他的墙壁

小明的弟弟这时才知道小明做了什么事，他就跟小明说：“没关系，我们都会犯错，我们不如现在去图书馆认错？”

小明听到了弟弟的活就感到鼻子一酸，眼泪像断了珍珠一样，从眼睛流下来

突然，他灵机一动，想：我要买一本一模一样的恐龙书给图书馆！

这时，弟弟走了进来问 “哥哥你在做什么？”弟弟好奇地问。“我。。。我。。。我下午在图书馆看到了一张我很喜欢的图片所以我。。。撕了这张图片” 小明一边说，一边低下头。“你这样做是不对的，没有为别人着想。” 弟弟完后，走出了小明的房间。小明听到了弟弟说的话，决定今天要去把那张图片换给图书馆。

他觉得他明天就要去图书馆，小明就拿着那个恐龙的图片看着这那个恐龙他的心都要碎了。天空就沉沉的起来，就像他的心情一样。

•看到墙上贴了那一页，我不但感到很惭愧，而且感到很后悔。

•我脸上火辣辣，一直红到耳朵，不由自主地低下头。

•我心想：这可真么办，这是报应吗？或是巧合？

•突然，弟弟进我的房间，看到了撕下的一页时就说：“哥哥这是你撕下的吗？

•我结结巴巴地回答：我······我······是我从图书馆的书撕下来的。

•弟弟接着说：我们明天才去图书馆把那本书的一页贴回去吧。

•我就答应了他的建议。

我还了钱后就离开了。在回家的路上我会想起图书馆理员的话。想了想后，我决定改归自信发誓以后不会再偷东西了。

所谓人非圣贤孰能无过，只要十人就会犯错但重要的是是从错误吸取教训不要再返一样的错误了。

他们非常有兴趣的读书，一边看一边哈哈大笑。这是他们犯了一页，发现一页被撕了下来。他们目瞪口呆一句话也没说。这时弟弟气得火冒三丈大声地喊道：“哦天啊，谁这么没有公德心，把一页贴了下来。我不要读了。”弟弟怒气冲冲地跺脚，走了出去房间。

F，A：我惭愧的低下了头。

E：我的脸红红得，像苹果一样。

T：我做的事是不对的。我明天一定会把我撕下的页面还给图书馆。

-幸亏，弟弟没看见我撕下的图画。我小声的感谢上帝。我觉得如果弟弟知道我撕下图画，他会永远恨我。

-我叹了一口气，心想：明天，我需要去图书馆告诉图书管理员真相。我我羞得满脸通红，恨不得地上有个洞让我钻进去。

阿海去对面的书店，买了一个一模一样的恐龙书。他去图书馆，跟图书管理员，跟她说：我要捐这个书。说完后，阿海就走了。

所谓“经一事，长一智”经过这个教训后，阿海再也不敢撕掉别人的书了。

S： 弟弟就皱着眉头，闷闷不乐的说：“ 好吧，下一次我看到《美猴王》 的故事书，我就会借，所以我们可以读。

A：我就回去我的房间。我就盯着我撕的恐龙图片。

F：我羞得满脸通红，恨不得地上有个洞让我钻进去。

T：我心想： 我讲人没有公德心，但是我现在发现了我也没有公德心，我也很自私，我撕了一页，别人就要读那本书时，他们就不会看到那一页，他们就会感到我刚再的感受。

A：我就决定把恐龙图片还给图书馆，我也会跟他们说实话。

他们看看时间，想了一下，点点头，说：“好吧，我们要很快点儿去。”

小明和父母来到图书馆了，小明说：给我十分钟，我先去书店买一本新书。”

我三步并作两步走进图书馆，把书拿给图书管理员，并把事情的来龙去脉一五一十地说出来。

经过这件事(add结尾好词好句)，小明学到要有公德心，不要自私。

-图书管理员疑惑的看着我，然后看像我的手才恍然大悟。

-图书管理员善良的对我说：“小弟弟这次我就放过你但是以后这样做我要罚你钱的哦！”

-我乖巧的点了点头。

-所谓，经一事，长一智我学到了做人不能太自私要为别人着想。

过了一会儿，我到图书馆了，我进去时，感到很紧张（add好词好句），因为我很尴尬。

我就把整件事情的经过告诉图书管理员。

（turn this into a speech）他们把我骂的狗血临头，我就说对不去，就回到家，

(add 结尾好词好句)我就学到要有责任感

过了一会儿，小明到了图书馆。他就心想：我一点害怕啊！如果我进去，我会被骂吗？他们会做什么？

但最后他还是走进去里面图书馆跟图书官理员把事情的来龙去脉，一五一十地告诉图书官理员。图书官理员听到小明的真诚的道歉她原谅小明。

所谓 “经一事，长一智”，小明学到了我们不可以破坏图书馆的书本因为不是我们的书是图书馆的。我们不可以自私，要为别人这想。

ok

弟弟牵着小明的手，走到图书管理员的前面

图书管理员看到小明慌慌张张的样子就问小明：“你枢要帮忙吗？”

小明紧张地手开始冒出冷汗的从他的口袋里拿出了恐龙的图片

图书馆理员看到了恐龙的图片，就吓了一跳

图书馆理员微笑着说：“我知道了，你需要付钱的。”

小明听到了就拿出了十块

小明付了钱

图书馆理员跟小明说：“你是一个知错能改的人。”

走进了图书馆，小明走向图书管理员。"您好，我。。。我刚刚有来到图书馆看书然后我看到一张很我很喜欢的图片，然后我。。。我撕下那张图片。对不起，我知道我错了。”小明对图书管理员不好意思地说。小明从书包拿出了那张图片，给图书管理员。’’哦，没关系，你只要付十块钱，就好了。请你以后不要再这样做了。”小明从钱包，里拿出十块钱，把十块钱交给图书管理员。

小明回到家，躺在床上，眉开眼笑。他终于放下心中的大石头了。

所谓 “经一事，长一智。”从这件事，小明学到了要有公德心，为别人着想，不能这么自私。

ok

到了图书馆，图书管理员说：‘’你好，需要帮忙吗？过一会儿图书馆就要关了。‘如果你你想借书，请快点儿。“ ‘’哦，我不是来借书的，我是想告诉你，我从一本恐龙书中撕下了一页。” 我惭愧地说

“你知道如果你这样做，你要买一本和恐龙书一模一样的新书。‘’图书管理员(add 生气好词好句)盯着我说。

‘’嗯，我知道，我会尽快给你那本书‘’我羞得满脸通红，恨不得的地上有个洞让我钻进去。

过了几日，我把恐龙书给了图书管理员。我跟图书管理员道歉。图书管理员原谅我跟我说：‘’下次不能这样做了。‘’

所谓‘’经一事，长一智‘’我学到了不能乱撕别人的书，也不能太自私。

- 小安走进图书馆，向图书管理员说："对不起，我不应该撕掉书的一页，我下次不再做了！”

- 图书管理员原谅了他，提醒小安下次不要再做这样的事情了。（变成对话）

-经过这件事，小安吸取教训（add结尾的好词好句）他学到了不要损坏公共物品，要有公德心。

-我进去的时候，我就紧张地说阿姨：”阿姨，我要把这张恐龙的图画还给图书馆并道歉。

-阿姨听到了，就(add生气好词好句)骂了我一顿，还说我要赔钱。

-我听到了，赔了钱，走回家了。

S:

所谓”经一事，长一智“，经过了这件事，我学到了以后不可以偷东西。

-他到了图书馆后，走到图书馆理员的前面。

-小安低下头跟图书馆理员说：‘’阿...阿姨...对...不起。我撕破《恐龙》故事书图片。‘’

-图书馆理员善良地对小安说：‘’没关系。下一次你不要这样做。‘’

-小安点点头

-所谓，经一事，长一智小安学到了不要没有公德心和自私。

小安就跑去图书馆跟管理员道歉。管理员原谅了小明叫他不要再这样做了。add in speech

add in 学到了什么

-他感到十分不好意思，脸红的像番茄。

-他心想：希望他们可以原谅我。

-他到了图书馆，赶快走进图书馆。他看见一个阿姨穿图书馆做工的人的衣服。

-他惭愧地对阿姨说：“ 阿姨，对不起，我把一个书撕破了。我是故意做的，可是我感到很后悔。”

-阿姨听到了，怒气冲冲，火冒三丈，把小安骂了一顿。

-小安低下头，知道他做的是错，甘愿受罚。

-小安把恐龙的图画还给阿姨， 就赶快回家了。

- “经一事，长一智” 经过这件事，小安学到了他要有公德心，东西不是他的，不要破坏，不要自私。

ok

-小明不好意思低下头，惭愧地说:“对不起阿姨，这……这恐龙的图片我……我可以粘回去吗？”

-图书管理员看了小明手中的图片，瞪了小明一眼，凶巴巴地说：“你怎么能损坏图书呢？这些书都是给大家看的，你必须赔钱。”

-小明的脸上火辣辣的，他从口袋里拿出十块钱交给管理员并保证以后不会这么做了。

-经过这件事，小明明白了要做个有公德心的人，不会再损坏公共财物了。

ok

F-小明感到很紧张（add紧张好词好句）

A-他的手紧紧的握住那张纸。他走到图书馆理员

认错

E-脸红的像个苹果一样

ST-认错，道歉，把那张纸递给图书馆理员。

ok

-小明把事情的来龙去脉，一五一十地告诉图案书馆里员

-图书馆里员听了，把恐龙的图画贴在书里

-她批评小明（Add speech）

-小明（好字好句）

-我有些担忧，害怕和担心图书管理员会骂我到狗血淋头。

-我心想：不管结果，我还是要告诉图书管理员真相。

-我到了图书馆时候，慢慢吞吞地走进来。找到了图书管理员时，我吞咽，然后结结巴巴地对他说：“您好，我…我…” 我只好把真相一五一十地说出。图书管理员原谅我，让我大吃一惊。

-所谓 “人非圣贤，孰能无过”，只要是人都会犯错，但重要的是犯了错误后要吸取教训，不能再犯同样的错误。从那天开始，我答应自己；要有公德心，不要那么自私。

ok

F：

小明一边走，一边想：“如果图图书管理员看到了他会什么反应？”小明想到手出了汗。

到了图书馆，小明把撕掉的那一页还给了图书管理员。他一边还，一边不停地道歉。“对不起，对不起。”看到了小明不停地道歉，图书管理员语重心长地说：“你以后不要再这样做了。这是很没有公德心的行为。”听到了图书管理员的话，小明感到非常惊讶，他以为图书馆管理原会骂他。“谢谢，谢谢，我确定以后我不会这样做了。” 说完，小明跑出了图书馆。

所谓“经一事长一智”，经过了这件事，小明学到了一个非常重要的道理，那就是要有公德心。

ok

他们一边读书，一边哈哈大笑了起来。就在就精彩的时候，他们翻了书，发现一页不见了。他们看到了，目瞪口呆，谁也不说话。过了一段的安静，弟弟喊道：“谁这么没有公德心，我不要读了！”说完，跺着脚跑出了小明的房间。

A：我慢慢地走到图书馆柜台找图书管理员。

F： 我紧张的手脚冰冷，脑子一片空白，完全说不出话来。

A： 我就拿出恐龙图片。

S:我就不好意思地说：“ 对...对不...不...起,我撕掉了恐龙图片。

S: 图书管理员问：“ 你为什么撕掉了恐龙图片？”

S: 我说:“ 我撕掉了恐龙图片因为我很喜欢那一张恐龙图片，这个恐龙图片哪里都找不到，也很特别，所以我撕掉。"

S: 图书管理员就不耐烦地说：“ 你知道这是图书馆的书，不是你的吗？而且你这样做是错的，如果你做错了，你必须承担后果。所以你需要付费，因为你毁掉了图书馆的书，这本书也是给别人看的，而不是给你看的。”

S: 我就说：“ 对不起，我知道我做了，我也不会做了，我付钱。”

A： 我就把钱交给图书管理员。

S： 图书管理员就说："谢谢，你却滚你再也不会做了？”

S:我就说：“ 我确定我再也不会做了。”

所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，经国这次的教训后，我以后不会撕图书馆的书，我也会负责人。

ok

我跟图书馆人员紧张的说：“对-对不起，我撕破你的恐龙故事书。

人员：“为什么你撕破图书馆的书？你知道这些书不是你的吗？

我：“我-我撕破你的书因为我最喜欢的恐龙图片是在书里面。对不起，我以后不会这样做了。我会还钱。”

人员：“我原谅你，你以后不可以这样做了。”

我：“谢谢。”

所谓：”经一事，长一智”进过这件事，我以后不会那么自私，会为别人做想，要有公德心。

ok

-我和弟弟悄悄地走进图书馆里。

-我紧张的满头冷汗

-我的脸像一张纸似的苍白。

-我和弟弟就偷偷的走出图书馆。

-我心想：哇！没有人看到，很幸运。

-所谓“经一事，长一智。”经过这件事，我认为我们都要有公德心。

•我惭愧地走去图书馆，承认我撕了一个页从恐龙。

•图书馆人叫我给钱，给了钱后，我感到开心，因为我承认我的错。