Se configura a partir de las teorías sobre la organización de la producción y el trabajo forjadas de mediados del siglo XIX a principios del siglo XX. Tienden a considerar las relaciones humanas desde la perspectiva de la economía y al individuo como una instancia idealmente racional que busca su propio beneficio. Plantea organizaciones lineales y jerarquizadas, donde se asocia a los individuos con funciones. La organización se concibe como una máquina cuyas piezas son personas que realizan funciones. La realización de funciones comporta re

Max Weber: también ubicado dentro de la leoria clásica, la comunícación enlre los miembros de organizaciones. debía ser formal e impersonal en lo posible

Henry Fayol

Niklas Luhmann: Es el principal exponente de la teoría de sistemas sociales. Luhmann desarrolló esta teoría en múltiples obras.

Dirk Baecker: Es un sociólogo y teórico alemán conocido por su trabajo en la aplicación de la teoría de sistemas a la sociología y la gestión organizacional.

Karl-Erik Rosengren: Es un sociólogo sueco que ha trabajado en el desarrollo y aplicación de la teoría de sistemas sociales, especialmente en relación con la comunicación y los medios de comunicación.

Peter Fuchs: Otro destacado académico asociado con la Escuela de Sistemas Sociales, Fuchs ha contribuido a la aplicación y el desarrollo de esta teoría en el contexto de la sociología política y la teoría social.

1. Cibernética y Teoría de Sistemas: La teoría de sistemas sociales se desarrolla a partir de la cibernética y la teoría de sistemas, que surgieron en las décadas de 1940 y 1950.

2. Sociología Funcionalista: Luhmann fue influenciado por la tradición sociológica funcionalista, especialmente por Talcott Parsons.

3. Semiótica y Teoría de la Comunicación: Otro aspecto central de la teoría de sistemas sociales es su conexión con la semiótica y la teoría de la comunicación. Luhmann consideraba que la comunicación.

4. Contexto Histórico y Sociológico: La teoría de sistemas sociales surge en un contexto marcado por la creciente complejidad de las sociedades modernas y la necesidad de comprender cómo funcionan sistemas sociales complejos.

Los fundamentos clave de esta teoría incluyen la autopoiesis (capacidad de los sistemas sociales para autorregularse), la diferenciación funcional (especialización de los sistemas sociales en ámbitos independientes pero interrelacionados), y la comunicación como elemento central para la construcción y mantenimiento de las estructuras sociales.

La teoría de sistemas sociales destaca la importancia de entender las sociedades como sistemas complejos y dinámicos, donde la comunicación, la observación mutua y la autopoiesis juegan un papel fundamental en la generación y reproducción de la vida social. Esta perspectiva ha influido significativamente en campos como la sociología, la teoría organizacional y los estudios culturales, proporcionando herramientas conceptuales para abordar la diversidad y la dinámica de las interacciones humanas en contextos sociales contemporáneos.

•Henry L. Gantt: Conocido por el desarrollo del Diagrama de Gantt, una herramienta de gestión de proyectos que sigue siendo utilizada hoy en día.

•Frank y Lillian Gilbreth: Pioneros en el estudio de tiempos y movimientos, y conocidos por su enfoque en la eficiencia y la ergonomía en el lugar de trabajo.

•Henry Ford: Aunque no es un teórico de la administración per se, aplicó muchos de los principios de la administración científica en la producción en masa y el desarrollo de la línea de ensamblaje en la industria automotriz.

•División del trabajo: Especialización de los trabajadores en tareas específicas para aumentar la eficiencia.

•Estudio de tiempos y movimientos: Análisis detallado de las operaciones para encontrar la mejor manera de realizar cada tarea.

•Estándares de producción: Establecimiento de metas y estándares de trabajo basados en estudios científicos.

•Sistema de incentivos: Implementación de sistemas de recompensa para motivar a los trabajadores a alcanzar o superar los estándares.

Fayol creía que había principios de gestión que incluían:

Fayol creía que había principios de gestión que incluían:

Unidad de Dirección: La organización debe tener los mismos objetivos, un plan/meta, y una persona de liderazgo/autoridad.

Unidad de Mando: Los empleados deben recibir órdenes de una sola persona. Por lo tanto, no habría una cadena al mando. Una persona sería la persona a cargo y sería responsable.

Autoridad: Los gerentes tienen derecho a dar órdenes y obtener cumplimiento. Ningún otro individuo de la organización tiene el privilegio del poder.

Orden: La organización debe haber fijado plazas para trabajadores y recursos. Estos deben estar en el lugar correcto en el momento correcto.

Subordinación del Interés Individual a los Intereses Generales: El interés de la organización es más significativo y no el del grupo o individuos que trabajan para la organización.

Cadena Escalar:Existe un orden jerárquico de autoridad. Hay una secuencia y sucesión de cómo se transfiere la comunicación de una persona a otra. Esto es similar a la comunicación horizontal donde trabajadores del mismo nivel se comunican entre sí

2. Terrón, J. M. A. (2004). Introducción a las teorías de la comunicación y la información. Universidad de Murcia. https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=248730

3. Libretexts. (2022, 2 noviembre). 3.2: La perspectiva clásica. LibreTexts Español. https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Ciencias_Sociales/Estudios_de_Comunicacion/Introducci%C3%B3n_a_la_Comunicaci%C3%B3n/Comunicaci%C3%B3n_Organizacional_-_Teor%C3%ADa%2C_Investigaci%C3%B3n_y_Pr%C3%A1ctica/03%3A_Teor%C3%ADas_cl%C3%A1sicas_de_la_comunicaci%C3%B3n_organizacional/3.02%3A_La_perspectiva_cl%C3%A1sica

Así mismo, recalcó sobre aspectos importantes como las necesidades emocionales de los empleados. Estas podían incidir en su nivel de productividad.

KURT LEWIN: Los puntos más importantes que consideró fueron la motivación y la frustración. Por lo que relacionó el aspecto psicológico del individuo como determinante en su productividad.

Investigó sobre la motivación y la tensión, cómo afectan la competitividad empresarial y el logro de objetivos.

Villamizar, I. (2013, 8 mayo). Escuela del sistema social [Diapositivas]. SlideShare. https://es.slideshare.net/IVANVILLAMIZAR/escuela-del-sistema-social