Par Karyna Belzile, le 4 mai 2022

Sur ce site, des diététistes ont créé des ressources pédagogiques afin de présenter les saines habitudes d’alimentation aux élèves du préscolaire. On y retrouve une variété de jeux-questionnaires, vidéos, comptines et activités de toutes sortes. De plus, des recettes simples ont été développées pour nous permettre de cuisiner avec nos élèves ! Toutes les activités ont été conçues avec un guide pour l’enseignant où on peut y lire l’intention pédagogique, le domaine de développement, les axes de développement ainsi que les composantes travaillées. Par exemple, l’activité sur « Les aliments, source d’énergie pour le corps humain » comprend une activité d’activation des connaissances, une comptine, une expérimentation sensorielle et un projet créatif, le tout à partir de la plateforme Genially. 

Stéphanie Bond

7 mai 2022 

Par : Caroline Fournier
Le 17 mai 2022

En effet, les élèves sont en mesure de savoir si le niveau de sons est respecté ou non lorsqu’il regarde les balles. Lorsque les balles sont agitées, le niveau de sons est trop élevé et un signal sonore est envoyé afin de faire réduire le son dans la classe. Lorsque les balles sont immobiles, les élèves respectent le niveau de sons établi. En plus d’être utile pour les élèves à prendre conscience du niveau de bruits, cet outil est très pratique pour l’enseignant, car il est possible d’adapter la sensibilité en fonction du ton de voix choisi. Par exemple, l’enseignant peut augmenter la sensibilité de cet outil lors de la détente pour que les élèves soient en silence. 

En bref, cet outil facilite la gestion du son dans la classe en plus d’être gratuit. Outre cela, c’est un excellent outil afin d’apprendre aux élèves à réguler leurs comportements afin de respecter le niveau de bruits tolérés (habiletés sociales), à respecter les règles établies en classe (habiletés sociales), à collaborer avec les autres afin de respecter le ton de voix acceptable (appartenance au groupe) et à développer leur capacité à adapter leur ton de voix en fonction de la situation (langage oral). 

Par Julie Vézina, le 17 mai 2022

Par Karyna Belzile, le 18 mai 2022

Les activités sont classées par progression des apprentissages, donc la section A permet de travailler le dénombrement jusqu’à 3, la section B, le dénombrement jusqu’à 5 et ainsi de suite jusqu’à 20. Les activités permettent de travailler les comparaisons (de plus, de moins, comparer des nombres), les additions, les soustractions des nombres 0 à 10. On peut aussi travailler les heures, le classement, la mesure, etc. 

J’ai aimé qu’on puisse suivre le progrès des élèves qui nous indiquent leurs points forts et leurs points faibles. On peut donc savoir ce qui est à retravailler en grand groupe ou en individuel. L’application est simple et facile d’utilisation.

Stéphanie Bond

18 mai 2022

Le site internet La maison théâtre offre trois activités clé en main afin de s’initier à l’art dramatique. La première activité porte sur la reconnaissance des émotions et des expressions. La deuxième activité enseigne aux enfants comment s’approprier et jouer un rôle (les métiers du théâtre). La troisième activité suggère des situations afin d’identifier les émotions lorsqu’elles se présentent. Chacune des activités est accompagnée d’une capsule vidéo qui explique aux enfants les notions. 
 
Je trouve que c’est une belle façon de s’initier à l’art dramatique, car avec ces trois activités les enfants sont amenés à développer l’ensemble des cinq domaines du développement global, et ce dans un contexte très
différent du quotidien. 

Par Julie Vézina, le 24 mai 2022

Par Karyna Belzile, le 24 mai 2022

Le site Notre Famille (enfant.com) offre 8 jeux pour bouger. 

1.       Sauve qui peut la banquise

2.      Roule, vole ou nage ?

3.      Le jeu des statues

4.      Cherche et trouve

5.      La balle est dans ton camp

6.      Qui va passer sous le pont ?

7.      À ton tour de me copier

8.      Par ici la queue des dinosaures

J’ai aimé que la plupart des jeux se réalisent sans matériel. Si un matériel est nécessaire pour la réalisation de certains jeux, il s’agit d’un objet très simple (ex. un grand drap). Tous les jeux sont pour un minimum de deux personnes et plus. On peut donc faire jouer la classe ensemble ou encore vérifier le développement de l’enfant en lui demandant de jouer avec nous. Il aura alors du plaisir et ne se doutera pas qu’on observe son développement physique et moteur. 

En effet, les huit jeux permettent de travailler principalement la compétence Accroître son développement physique et moteur, particulièrement les composantes suivantes : la motricité globale, expérimenter différentes façons de bouger et expérimenter l’organisation spatiale. Tous les jeux permettent aussi de travailler les quatre autres compétences et peuvent être réalisés autant dans une transition entre deux travaux ou encore, dehors dans une période libre !

Stéphanie Bond

Le 24 mai 2022

Le site Aux Petites Mains offre une multitude d’idées de bricolage afin de confectionner des instruments de musique. On y retrouve, entre autres, des maracas en papier mâché, des maracas en pot de yaourt, des maracas en coquilles de noix. Cela permet aux élèves d’exercer leur motricité fine en confectionnant leur instrument. 

De plus, le site offre les paroles de chansons classiques telles qu’Alouette, gentille alouette, Ainsi font, font, font, L’emp'reur, sa femme et le p’tit prince, etc. Apprendre une chanson leur permet de travailler la compétence de communiquer à l’oral et de participer à la vie de groupe (social). 

En combinant ces deux activités, il est possible de réaliser un petit concert avec nos élèves en apprenant une chanson et en utilisant les instruments de musique qu’ils auront eux-mêmes confectionnés. Les élèves auront alors le choix d’être chanteurs ou musiciens, ce qui leur permettra de découvrir leurs goûts et leurs préférences (Affectif, construire sa conscience de soi).

Voici le lien pour accéder aux chansons : http://www.auxpetitesmains.net/chansons.htm

Stéphanie Bond

Le 24 mai 2022

Par Karyna Belzile, le 26 mai 2022

Il existe également des livres qui contiennent des centaines d'activités. De plus, on peut se rendre sur le site internet de Pinterest et écrire Loose parts dans le moteur de recherches. Une panoplie d'idées d'activités surgiront. 

Bref, avec les loose parts, on peut faire plusieurs activités tel que les arts. Les élèves sont donc invités à créer leur propre vision artistique avec les matériaux qui s'offrent à eux. Cela stimule les apprentissages par l'expérience, le jeu, la science, etc., et développe les compétences qui doivent être prises en compte au préscolaire et au primaire.

Vanessa Boissonneault Franck, le 30 mai 2022.

Cet album est intéressant, car les émotions sont mises en contexte afin que l’élève soit davantage en mesure d’associer une émotion à une situation. De plus, l’enfant est amené à se regarder faire l’émotion ce qui lui permet de prendre conscience de ses émotions, de la façon dont il interprète les émotions et de distinguer les caractéristiques visibles d’un visage lors d’une émotion donnée. Finalement, je trouve que c’est un bel outil à avoir dans sa classe, car une fois que cet album est lu, il serait intéressant de le laisser dans la bibliothèque de classe pour que les élèves puissent le consulter à l’occasion afin de continuer à se pratiquer à reproduire les émotions. 

Le miroir des émotions de P'tit Loup
Auteur : Orianne Lallemand
Maison d'édition : Auzou
Année de publication : 2019
ISBN : 9782733874868

Publié par Julie Vézina, le 31 mai 2022

Auteur : Jo Witek

Illustrateur : Christine Roussey

Editeur : La Martinière jeunesse

 

Ce livre présente une petite fille délicate qui ressent des émotions et se pose beaucoup de questions. Les illustrations sont magnifiques. Il y a un découpage en forme de cœur en page couverture et qui se retrouve à chaque page de plus en plus petit. Ce cœur représente celui de la petite fille et il contient ses émotions. 

J’aime qu’on aborde autant les émotions désagréables comme lorsqu’on se chicane avec un ami, que les émotions tendres comme lorsqu’on se sent sensible « tout doux, tout mou comme de la mousse ». Les comparaisons amènent les élèves à réfléchir sur ce qu’ils ressentent. J’adore le côté poétique de cet album qui permet aux élèves d’élargir leur vocabulaire tout en exprimant leurs émotions. Il permet donc de travailler les domaines affectif et langagier.

Stéphanie Bond

Le 31 mai 2022 

Par Karyna Belzile, le 31 mai 2022

Par Karyna Belzile, le 7 juin 2022

Cette activité est gratuite sur le site Teachers.com. Il s’agit d’une activité de traçage de ligne qui permet de travailler la graphomotricité. Tracer des lignes est un préalable à l’écrit et permet à l’élève de pratiquer sa motricité fine. Ce que je trouve intéressant dans cette activité, c’est qu’elle stimule l’intérêt de l’élève, car il doit tracer la ligne afin de se rendre au tas de feuilles. Une fois tracé, il peut soulever le rabat pour découvrir l’image qui se cache sous le tas de feuilles. 

Le document contient 40 pages à imprimer recto verso et il renferme la version en couleur et la version en noir et blanc. Sous chaque image cachée sous le tas de feuilles se trouve le mot de vocabulaire correspondant à l’image. L’activité permet donc aux élèves de découvrir le vocabulaire en lien avec le thème de l’automne. 

Il s’agit donc d’une activité qui permet de développer la compétence Communiquer à l’oral et à l’écrit en préparant les élèves à l’apprentissage du geste d’écriture et en élargissant leur vocabulaire.

Stéphanie Bond

Le 11 juin 2022

Par Karyna Belzile, le 14 juin 2022

Éditeur : Fonfon

Auteur : Frédérick Wolfe

Illustrateur : Baptiste Amsallem

editionsfonfon.com

 

Ce livre permet d’initier les élèves à la démarche scientifique en formulant des questions et des hypothèses sur la disparition des dinosaures. Cet album présente onze théories pour expliquer leur disparition. Les enfants devront alors se questionner et réfléchir sur ces théories et émettre des hypothèses sur la théorie la plus probable. 

Sur le même site (fonfon.com), il y a une trousse pédagogique pour le préscolaire. Lorsque vous ouvrez la trousse, il suffit de vous rendre à la fiche C qui s’intitule « Squelettes de dinosaures ». Les élèves sont alors initiés à la science en réfléchissant d’abord aux preuves que les dinosaures ont bel et bien existé. Une recherche est alors réalisée pour ouvrir la discussion sur les fossiles et les caractéristiques des squelettes. Après une petite exploration de cet univers reptilien, les élèves construiront un squelette de dinosaures avec des pâtes alimentaires variées. On peut se servir des affiches de dinosaures qui se trouvent dans la fiche F pour leur montrer des exemples de dinosaures. Cette activité est amusante, intéressante et permet d’initier les élèves au questionnement en utilisant un sujet qui les passionne !

Stéphanie Bond

14 juin 2022

Par Karyna Belzile, le 14 juin 2022

Afin d’initier l’élève à l’univers social, on pourrait proposer à nos élèves de réaliser leur arbre généalogique et de le présenter aux amis de la classe. Avec cette activité, l’élève aura à s’intéresser à son passé ainsi qu’à le présenter. De plus, il serait intéressant de réaliser cette activité en début. De cette façon, l’élève pourra se présenter aux autres et par la suite il pourra présenter sa famille proche. 
 
 C’est une belle activité à réaliser dans la classe, car elle travaille également le langage oral, la conscience de soi, le sentiment d’appartenance (avec la famille et les élèves de la classe), le respect de l’autre, respect du tour de parole, les comportements à adopter lorsqu’un ami parle et lorsqu’on veut le droit de parole, etc. 

Publié par Julie Vézina, le 14 juin 2022

Par Karyna Belzile, le 14 juin 2022

On retrouve sur educatout.com un thème intitulé « mon quartier ». Les activités autour de ce thème sont très variées. 

J’apprécie le côté pratique des activités. En effet, elles permettent de travailler les cinq compétences du programme préscolaire. On y retrouve, entre autres, des ateliers d’écriture et de lecture, des idées pour accroître le développement physique et moteur, des activités sociales et affectives et des activités cognitives. Voici un exemple d’activités suggérées : faire une promenade dans le quartier pour observer les différentes maisons, se construire une maison en couvertures ou encore, faire une course à relais pour bâtir une maison géante. On propose aussi des ateliers de sciences et des ateliers culinaires. Les activités sont simples et facilement réalisables dans une classe au préscolaire.

Les activités sont classées par compétences, il est donc facile de s’y repérer. En plus des compétences, il y a des sections telles que « déclencheur et causerie », « aménagement de la classe », « activités de transition ».

Il sera intéressant de discuter avec nos élèves et de leur faire découvrir le monde qui les entoure en commençant par leur quartier !

Stéphanie Bond

14 juin 2022

J’ai trouvé ce jeu de dénombrement sur pinterest.fr. Il s’agit de petits contenant de frites sur lesquels on inscrit des nombres. L’élève doit placer le nombre de frites dans le contenant selon le nombre indiqué. Cette activité permet à l’élève d’apprendre par le jeu. Ce jeu de dénombrement permet aussi de manipuler et d’organiser son comptage en coordonnant ses gestes et ses paroles, car il doit déplacer les frites tout en les comptant. 

J’adore cette idée, parce qu’elle peut être utilisée en atelier ou encore dans le coin de jeu symbolique. En atelier, l’enseignant peut placer des cartons de frites avec un nombre déterminé qui a été travaillé dans la semaine ou encore donner des défis aux élèves qui sont plus avancés. Dans le coin de jeu symbolique, les élèves peuvent jouer au restaurant et servir le nombre de frites selon la commande reçue. 

Il est possible d’aller peut aller plus loin en demandant aux élèves de comparer deux ensembles de frites.

Stéphanie Bond

14 juin 2022

1. Le but (Question);

2. Les hypothèses;

3. L’expérimentation;

4. Les résultats;

5. Les explications.

 On s'assure donc que notre expérience respecte une démarche scientifique.  
En plus de regorger d'idées d'expériences, le site prône aussi l'apprentissage des sciences par le jeu.
  
Le site met aussi à notre disposition des explications concernant les expériences (c'est à l'enseignant de juger ce qui est pertinent ou non de dire aux enfants).  Il est possible de faire les expériences en démonstration, individuellement ou en petits groupes.  
Julie Poitras
15 juin 2022