Fernisering på Søndermarken: Kristian og Rikke

Udstyr og materialer på Ikær: Johan

Udstyr og materialer på Elkjær: Anja Ø

Udstyr og materialer på Givskud: Anna

Udstyr og materialer på Søndermarken: Kristian

Alle spørgsmål frem til og under ugen stilles skriftligt og går gennem den lokale planlægger af fagfestivalen

Kunst og kultur:

• Kunstnerisk udforskning af havets skønhed og dets rolle som inspirationskilde for kunstnere gennem tiderne.

• Studie af musik, film og litteratur med havet som tema.

  
  

Matematik:

• Dataanalyse af vandforbrug, vandforurening og vandressourceforvaltning.

• Beregning af vandmængder, vandtryk og andre fysiske egenskaber relateret til vand.

  
  

Sprogfag:

• Læsning og analyse af tekster om havet og vandressourcer, herunder skønlitteratur, digte, journalistik og videnskabelige artikler.

• Skrivning af essays, rapporter eller kreative tekster om emner relateret til havet og vandets betydning.

  
  

Samfundsfag:

• Socioøkonomiske aspekter af vandressourcer: Analyse af vandets betydning for samfund og økonomier, herunder adgang til rent vand, vandhandel og vandkonflikter.

• Kulturarv og kystsamfund: Studere kystsamfund og deres forhold til havet, herunder kulturelle traditioner, erhvervsliv og udfordringer som følge af klimaændringer.

  
  

Geografi:

• Vandressourcer og forvaltning: Analyse af vandressourcer på globalt og lokalt niveau, herunder vandkriser, vandforvaltningsstrategier og bæredygtig brug af vandressourcer.

• Klimaforandringer og havstigninger: Undersøgelse af klimaændringernes virkninger på verdenshavene, herunder havstigninger, havtemperaturstigninger og forsuring af havet.

  
  

Naturfag:

• Undersøgelse af vandets kredsløb: eleverne kan lære om fordampning, kondensering, nedbør og afstrømning.

• Vandkvalitet og forurening: Studere de forskellige typer vandforurening, dens virkninger på økosystemer og måder at forebygge og mindske forurening.

• Havets økosystemer: Udforskning af marine økosystemer, biodiversitet og økosystemernes fødekæder og interaktioner.

• Eleverne kan gennemføre en undersøgelse af vandkvaliteten i lokale vandløb, søer eller havområder. De kan måle parametre som pH, temperatur og niveauer af forskellige forurenende stoffer. Resultaterne kan præsenteres i form af grafer, rapporter eller præsentationer.

  
  

Vandrensningsekspedition:

• Eleverne kan designe og konstruere deres egne modeller af vandrensningsanlæg. De kan eksperimentere med forskellige metoder til at fjerne forurenende stoffer fra vandet og evaluere effektiviteten af deres løsninger.

  
  

Kunstnerisk udforskning:

• Eleverne kan udtrykke deres forståelse af havet gennem kunstneriske medier som maleri, skulptur, fotografi eller digital kunst. Deres værker kan derefter præsenteres i en udstilling på skolen eller lokalsamfundet for at øge bevidstheden om vandmiljøets skønhed og sårbarhed.

Vandforvaltningsplaner:

• Eleverne kan arbejde i grupper for at udvikle vandforvaltningsplaner for et bestemt område, f.eks. en lokal sø eller flod. Dette kan omfatte identifikation af trusler mod vandkvaliteten, forslag til forbedringer og forslag til overvågning og vedligeholdelse af vandressourcerne.

Klimaændringsudstilling:

• Eleverne kan organisere en udstilling om klimaændringernes indvirkning på havmiljøet. Dette kan omfatte informationsplakater, modeller af isbjerge eller koralskulpturer for at illustrere de negative virkninger af klimaændringer på havniveauer, havtemperaturer og koraller.

Folkeoplysningskampagner:

• Eleverne kan oprette folkeoplysningskampagner om vigtigheden af vandbeskyttelse og bæredygtig vandforvaltning. Dette kan omfatte udarbejdelse af brochurer, plakater eller videoer, der formidler relevante budskaber til lokalsamfundet.

Skabelonen udfyldes og sendes til Kristian Ulrich Bang Kristensen senest 25/10

Tema: I forlængelse af klimaændringer - fokus på flygtningestrømme - og tema på "På flugt"

Indhold og udstilling: Materialer og andet fra eks. Røde kors, Unicef, pressefoto og historier fra fotografer, som har været afsted til brændepunkter og nyere indslag Isabella Marcussens liv og rejse i Afrika på TIKTOK.