Progetto E-twinning a.s. 2025/26 - Etre une femme d'hier et d'aujourd'hui dans le bassin méditerranéen - Spagna, Corsica e Italia by

giovannagiacalone2 — 2026-03-15 10:31:43 UTC

Questo progetto interculturale e collaborativo ha coinvolto tre scuole: il Liceo Laetitia Bonaparte di Ajaccio, il Liceo Adria Ballatore di Mazara del Vallo e l’Instituto Medina Azahara di Córdoba. L’obiettivo principale è stato esplorare il ruolo delle donne e le rappresentazioni femminili nelle società mediterranee, sensibilizzando gli studenti dell’ultimo anno sul tema della violenza contro le donne. Il percorso si è sviluppato attorno al messaggio “Perché essere una donna non dovrebbe essere un rischio” e ha avuto come momento centrale il 25 novembre, Giornata internazionale per l’eliminazione della violenza contro le donne.

All’inizio dell’anno scolastico gli studenti dei tre paesi si sono presentati, hanno conosciuto le scuole partner e definito le regole di comunicazione online. Successivamente sono stati formati gruppi di lavoro e sono state realizzate alcune attività creative iniziali, come la creazione di word cloud e la progettazione del logo del progetto.

Una parte fondamentale del progetto è stata dedicata a interviste e incontri con figure del mondo culturale, artistico e giuridico per riflettere sul ruolo della donna ieri e oggi. Gli studenti hanno intervistato artiste, insegnanti, associazioni impegnate nella tutela delle donne ed esponenti del mondo giuridico, affrontando anche il tema delle leggi a protezione delle vittime di violenza. Hanno inoltre partecipato alla traduzione e al doppiaggio di contenuti multilingue, lavorando in italiano, spagnolo, inglese e francese.

Il progetto ha incluso anche attività di partecipazione civica e artistica, come la raccolta di testimonianze durante le manifestazioni del 25 novembre, le riflessioni degli studenti sul significato di questa giornata e la realizzazione del progetto artistico partecipativo “Soy mi propia musa”.

Il percorso si è concluso tra la fine di novembre e la metà di dicembre con il montaggio finale di un video collettivo e con la valutazione del lavoro svolto.

25 novembre – Giornata internazionale per l'eliminazione della violenza di genere - Seminario "Prima che il danno sia commesso.."

giovannagiacalone2 — 2026-03-15 10:42:17 UTC

In occasione del 25 novembre, Giornata internazionale per l’eliminazione della violenza contro le donne, è stata organizzata una conferenza dedicata al tema della violenza di genere. L’incontro, organizzato dall'associazione Demetra in collaborazione con l'associazione A.V.O., ha rappresentato un importante momento di riflessione e sensibilizzazione per gli studenti. Durante l’evento, gli studenti hanno partecipato attivamente non solo ascoltando gli interventi, ma anche intervistando alcuni dei presenti, raccogliendo testimonianze e opinioni sul tema. Questa attività ha permesso loro di sviluppare un confronto diretto con i partecipanti e di riflettere in modo più consapevole sull’importanza della prevenzione, del rispetto e della tutela dei diritti delle donne.

Incontri con esperti

giovannagiacalone2 — 2026-03-15 11:27:33 UTC

Conferenza-intervista con la dott.ssa Federica Prestidonato, avvocatessa e Presidente di Codacons Donna, e la dott.ssa Veronica Tranchida, psicoterapeuta specializzata in vittime di violenza, seguita da un laboratorio pratico. Gli studenti hanno interagito attivamente, ponendo domande e raccogliendo testimonianze, approfondendo aspetti giuridici, psicologici e sociali della violenza di genere.

Integrazione con l'attività didattica in classe

giovannagiacalone2 — 2026-03-15 11:31:32 UTC

Lezione di conversazione inglese sulla vita e l'impegno di figure femminili che hanno lottato per la parità di genere in contesti diversi – come Claudia Ruggerini, Malala Yousafzai, Rosa Parks, Kate Sheppard.

Incontro con le volontarie dell' Associazione Demetra

giovannagiacalone2 — 2026-03-15 19:52:14 UTC

Il 7 novembre, la classe V C dell’indirizzo Linguistico dell’I.I.S.S. “Adria-Ballatore” ha incontrato la presidente e alcune socie dell’Associazione Demetra di Mazara del Vallo, realtà attiva da oltre dieci anni nella lotta e prevenzione della violenza sulle donne. L’incontro si è svolto nell’ambito del progetto E-Twinning “Être une femme d’hier et d’aujourd’hui dans le bassin méditerranéen”, che coinvolge anche studenti di Ajaccio e Córdoba. Le rappresentanti dell’associazione hanno condiviso le loro esperienze di supporto alle donne e hanno risposto alle domande degli studenti, sensibilizzandoli sui temi della libertà, autodeterminazione, indipendenza economica, e sull’importanza della solidarietà femminile e della collaborazione tra professionisti. Nei giorni successivi, gli studenti hanno realizzato un prodotto in lingua spagnola con le riflessioni e i contenuti emersi dall’incontro, in vista del 25 novembre, Giornata internazionale per l’eliminazione della violenza contro le donne.

Integrazione con l'attività didattica in classe

giovannagiacalone2 — 2026-03-17 16:53:27 UTC

Gli studenti, nel laboratorio linguistico, sono impegnati in un’attività di ricerca e riflessione critica su diverse figure femminili appartenenti a epoche e contesti differenti. In particolare, si documentano sulla filosofa e scrittrice Simone de Beauvoir, figura reale centrale per il pensiero femminista, e su alcuni personaggi letterari come Gervaise del romanzo L’Assommoir di Émile Zola, Smita de La treccia di Laetitia Colombani e la protagonista di Stupeur et tremblements di Amélie Nothomb.

Attraverso la lettura, l’analisi e il confronto dei testi, gli alunni cercano di comprendere l’evoluzione della condizione femminile nei diversi periodi storici e nei vari contesti culturali. Mettono a confronto donne reali e di finzione, individuando somiglianze e differenze nei percorsi di vita, nelle difficoltà affrontate e nelle diverse forme di emancipazione o sottomissione.

L’attività favorisce lo sviluppo di capacità critiche e interpretative, stimolando gli studenti a riflettere sul ruolo della donna nella società e a esprimere in modo consapevole le proprie osservazioni, sia oralmente sia per iscritto.