Didaktisk prosess by Giarang Sadaqat https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9 en-us 2022-08-17 11:14:45 UTC 2022-11-09 11:52:51 UTC hello@padlet.com Barnehagens tema og innhold uke 42/43 s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2320082292 utforsking av makuleringspapir. vi tilrettelegger slik at barna kan nærme seg materiale på eget initiativ. De eldste barna kan bygge videre på denne erfaringen med en lim/male aktivitet.]]> 2022-09-29 20:59:36 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2320082292 Barnehagens tema og innhold uke 44/45 s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2320085344 Utforsking av ris. tilrettelegges i vannbordet med noen av sandkakeformene våre ]]> 2022-09-29 21:03:19 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2320085344 Barnehagens tema og innhold uke 46 s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2320086797 Vi lager magisk sand. ]]> 2022-09-29 21:04:59 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2320086797 Høsten 2022 s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2320095684 Samlingene skal ha fokus på at barna skal få utforske på egne premisser, voksne skal være deltakende observatører.

tilrettelegging av rommet:
- alt av materialet skal være presentert på en måte som innbyr til utforskning.
- rommet skal utfordre barna til å ta alle komponenter i bruk.
- forsterke gjerne opplevelsen med musikk og belysning.

pedagogisk holdning:
- være sensitivt til stede.
- la barna selv styre aktiviteten.
- være aktiv, men ikke legge føringer.

dokumentasjon:
- ta bilder underveis
- ha med en liten notatbok og skriv stikkord. se etter positive relasjoner og fange opp oppførsel/væremåter vi må diskutere fellesskap. disse gruppene skal ha fokus på relasjoner og da trenger vi å snakke sammen om vi ser barn som strever.]]> 2022-09-29 21:15:33 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2320095684 Rammeplanen s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2320100504 " Barnehagen skal aktivt legge til rette for omsorgsfulle relasjoner mellom barna og personalet og mellom barna, som grunnlag for trivsel, glede og mestring".

dette står i Rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver og er styrende for hvordan vi legger til rette hverdagen på Indianerbyen. Vi har også andre styringsverktøy som er gjeldende for hvordan vi arbeider, en av disse er satsingsområdene våre, som sammen med årsplan og progresjonsplanen er utgangspunktet for denne periodeplanen ]]> 2022-09-29 21:21:36 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2320100504 s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2323427455 2022-10-03 09:30:13 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2323427455 Innhotldstemaer uke 42-46 s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2323461342 Utforskning av ris
utforskning av makuleringspapir
vi lager magisk sand]]> 2022-10-03 10:00:38 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2323461342 Mål s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2323464384 - Alle barn skal være trygge nok til å leke
- Alle skal føle seg inkludert og selv inkluderer alle i leken
- Styrke barnas selvbilde, selvfølelse og skape mestringsglede. 
- Skape gode opplevelser
- Skape vennskap ]]> 2022-10-03 10:03:20 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2323464384 Innhold s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2323466198
-  La barna selv styre aktiviteten.
- La barna utforske på sin egen måte og tempo
- Vær sammen som gruppe
- Bli kjent med materielt
]]> 2022-10-03 10:05:03 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2323466198 Arbeidsmåter s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2323517166 - Trygge og omsorgsfulle voksne som er tilstedet og er sensitive
-  Alt av materialet skal være presentert på en måte som innbyr til utforsking.
-  Rommet skal oppfordre barna til å ta alle komponenter i bruk. 
-  Forsterke gjerne opplevelsen med musikk og belysning.
-  Være aktiv, men ikke legge føringer
- Være sensitivt til stede.

]]> 2022-10-03 10:50:01 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2323517166 Rammeplanen s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2323533329 2022-10-03 11:04:50 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2323533329 Vurdering s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2323575409 - Tar bilder underveis
- Ha med en liten notatblokk og skriv stikkord.
- Se etter positive relasjoner og fang opp oppførsel/ væremåter vi må diskuterer i felleskapet.
- Gruppene skal ha fokus på relasjoner og vi trenger å snakke sammen om vi ser barn som strever.]]> 2022-10-03 11:42:34 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2323575409 Begrepene Medvirkning, Danning og Anerkjennelse https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2355886429 Danning:
Danning er en livslang prosess. Hvordan vi påvirker barna til å bli et godt og helt menneske. Hvordan vi aksepterer og verdsetter barna og gi de god selvfølelse. Dette er noe som utvikles gjennom refleksjon, å kunne reflektere over egne og andres handlinger. Danning handler om å skape seg selv i veksels virkning med omgivelsene (Steinholdt & Øksnes, 2013) 

Medvirkning: 
La barna medvirke og påvirke egen hverdag. Bruke kommunikasjon og anerkjennelse i samtale med barna, kunne forandre planer ut ifra barns spontanitet. Være lydhøre voksene. Tilpasse planer ut ifra barnets modenhet og alder (Nome, 2019, s.529). Vi må aktivt lytte, observere og tolke i hverdagen med de små barna. 

Anerkjennelse:
Bekrefte barnas initiativ, forstå, respektere og bekrefte barnet som et subjekt. Se barnet som et eget individ og medmenneske med egne følelser, tanker og meninger med rett på sine opplevelser og erfaringer (Stai, 2020).
Vi skal se, være lyttende og sensitive til barns uttrykk og bekrefte deres følelse.

 Kilder
Stai, S. (2020, 25.september). Egenverdi og menneskeverd.NDLA

https://ndla.no/nb/subject:1:03e810db-3560-47b5-a5f6-e7afe1d0a2d6/topic:2:a635e5b5-acaa-4807-8918-3f45d9901fac/topic:2:69335ab1-f2d4-4b65-8f9d-2558c9c5f5f6/resource:cea5fbbd-78d4-400c-be8c-4223a3620eaf
 
Glaser, V. Størksen, I & Drugli, M.B. (Red), (2019). Utvikling lek og læring i barnehagen: De yngste barna, medvirkning og danning.  Fagbokforlaget. Bergen.
 
Steinholdt, K & Øksnes, M (2013). Danning i barnehagen. Cappelen Damm Akademisk.
 
 

]]> 2022-10-25 17:31:56 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2355886429 Mine didaktiske planer s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2373662481 skogtur i nærområdet
klippe med saks
samlingsstund med instrumenter]]> 2022-11-07 18:49:04 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2373662481 Forutsetninger s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2373665734  | 1 voksen 3-4 barn både 1 åringer og 2 åringer]]> 2022-11-07 18:50:37 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2373665734 Mål s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2373669845 - At barna skal få en lærerik opplevelse i skogen og ikke minst grovmotoriske bevegelser og fysisk aktivitet. 
- Å lære barna hvordan man klipper med saks. Og at barna skal utvikle bevegelsene som tillater dem å bruke fingrene, hendene og øye på en koordinert måte.
-Språktrening,
Relasjonsbygging og skape glede. 
]]> 2022-11-07 18:52:48 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2373669845 Innhold s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2373673233 -Tur i nærmiljøet. Legge til rette for omsorgsfulle relasjoner mellom barna som grunnlag for glede og mestring. 
-Å forberede barna på å bruke andre redskaper som blyanter, kniver osv.
Er å utvikle barnas finmotorikk.
Lære å bruke og lukke saksen, utvikle kontroll. 
-Gjennom musikk de kan kommunisere, leke, bygge relasjoner og øve opp språket. 
]]> 2022-11-07 18:54:52 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2373673233 Arbeidsmåter s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2373677092 -Snakker med barna på forhånd. Trygge og omsorgsfulle voksne som er tilstede og er sensitive. Forsterke opplevelsen med å ta med en kurv eller en samlings-pose. 
-Velg passende saks. Ha med fargerikt ark og klistremerker. 
-Snakker med barna om aktiviteten på forhånd. Jeg starter å spille musikk først og synge sang.]]> 2022-11-07 18:56:41 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2373677092 Vurdering s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2373679425 - Jeg skal ta bilder av barna og observere samtidig barnas opplevelser på turen, hva de sier, diskonterer med hverandre og med voksen, deres signaler og nysgjerrigheten. 
- Tar bilder, observerer og skrive ned stikk ord. Se etter positive relasjoner.
- Jeg vurderer barnas spille opplevelser, deres signaler, nysgjerrighet når de spiller og hvordan følelser.]]> 2022-11-07 18:58:05 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2373679425 Hvordan kan pedagogiske arbeidet med omsorg, lek og læring synliggjøres i didaktiske prosesser? s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2373683966
-Ta hensyn i planene til  enkelte barn og slik skape trygghet.
- Tilpasse gruppen og modenhet.
- Dele i små grupper for å styrke relasjonene
- tilstedeværende voksen
- ut ifra observasjoner ta barns interesse med i planen
- ha åpenhet i planene slik at de kan endres

]]> 2022-11-07 19:00:36 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2373683966 Hvordan kan barn medvirke i den didaktiske prosessen? Del erfaringer, og noter i Padlet. s374557_1 https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2373685426
- Barna involveres i planen
- Forberede dem ,og det er for å skape en trygghet
- La barn velge måten de vil delta aktiviteten på
-Ta hensyn til sensitive barn  

]]> 2022-11-07 19:01:31 UTC https://padlet.com/s374557_1/e8heyrqfm3u1wfy9/wish/2373685426