https://padlet.com/angelmontiel63/e80ww177rlldjmod Universidad Autónoma de México. Fes Aragón. U.C:Taller de Elaboración y Evaluación de Programas Educativos. Grupo 1706 (2024-I). Alumno: Montiel Villeda Angel Eduardo en-us 2023-10-10 02:27:17 UTC 2023-10-10 03:45:01 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f393.png angelmontiel63 https://padlet.com/angelmontiel63/e80ww177rlldjmod/wish/2739100616 "La o el docente científico, construye objetos como producto del trabajo intelectual vinculado a la actividad docente y por ello, comprende que el aula es un espacio social que le permitirá crear productos teóricos hallando explicaciones y/o soluciones emanadas de los cuestionamientos críticos que la maestra o el maestro realice." (Rojas, 2009, pág 95)

La o el docente que busca explicaciones y/o soluciones a los hechos del salón de clases, capta la posibilidad de transformar los roles y vínculos dentro del aula. Por ejemplo, visualiza que el mundo actual requiere de personas críticas y creadoras de alternativas nuevas, que dan solución a los problemas del mundo actual, por ello replantea la posibilidad de cambiar los vínculos de pasividad que se da en muchos estudiantes, por vínculos de cooperación e igualdad que conlleven a una forma de asimilar la información con la disyuntiva de construir con ella conocimientos que habiliten al alumno en el saber hacer y en saber ser (Rojas, 2009, pág 96)]]> 2023-10-10 02:32:18 UTC https://padlet.com/angelmontiel63/e80ww177rlldjmod/wish/2739100616 angelmontiel63 https://padlet.com/angelmontiel63/e80ww177rlldjmod/wish/2739102359 "El pensamiento crítico difiere de otras teorías en sus objetivos, en sus estructuras lógica y cognitiva y en las clases de reglas que usa para aceptar la evidencia... reclaman una posición especial como guías de la acción humana." (Cebotarev, 2003)

En este caso el propósito educativo sería darle el poder y las herramientas al alumno para que pueda transformar su realidad presente 

"Confrontando dialécticamente lo ideal con evidencia empírica actual, estas teorías intentan crear comprensiones correctivas del mundo." (Cebotarev, 2003)

"Propone la autorreflexión, acompañada de acción social. En efecto, la racionalidad emancipadora, debido a su capacidad crítica posee la disposición de pensar sobre el pensamiento, es decir reflexionar sobre sí mismo. Esto le permite penetrar críticamente al interior mismo de la ideología, la cual tiene como fin evitar que se cuestione a la sociedad dominante y, de esta manera, superar dichos obstáculos a través de la praxis." (Contreras, 2019)]]> 2023-10-10 02:33:42 UTC https://padlet.com/angelmontiel63/e80ww177rlldjmod/wish/2739102359 angelmontiel63 https://padlet.com/angelmontiel63/e80ww177rlldjmod/wish/2739102709 Con base a está preposición 
"La solución de problemas constituye la principal herramienta pedagógica de este modelo, el cual debe aplicarse en ambientes escolares abiertos, que estimulen la participación y la toma de decisiones. Este enfoque va a inspirar distintos movimientos educativos como la escuela libre de los años sesenta, la escuela abierta, y la pedagogía humanista muy cercana a la propuesta de Freire" (Contreras, 2019)

Ver las necesidades a través del diagnostico, plantear el objetivo, abordar los recursos y la metodología, destacar el ¿para qué se quiere abordar este tema y con qué finalidad? ]]> 2023-10-10 02:33:59 UTC https://padlet.com/angelmontiel63/e80ww177rlldjmod/wish/2739102709 angelmontiel63 https://padlet.com/angelmontiel63/e80ww177rlldjmod/wish/2739103123 "La Didáctica Crítica plantea la conversión del docente dogmático, por una o un profesional de la educación fuertemente interesada o interesado por cuestionar el proceso de aprendizaje y enseñanza y en pos de lograr conciencia crítica de su acción docente al someter su ejercicio a continua reflexión y vigilancia, con el fin de construir lo científico en la educación." (Rojas, 2009, pág 95)

Mc Laren, distingue tres modelos: Racionalidad técnica, Este tipo de racionalidad toma como modelo el desarrollo teórico a las ciencias naturales. En este sentido, la teoría educativa se apoya en las proposiciones legales que son empíricamente comprobables. La realidad idealizada a través de procedimientos matemáticos; por consiguiente, todo lo que es matemáticamente demostrado es universalmente cierto y pertenece a la realidad verdadera de la naturaleza. La investigación sustentada en este tipo de racionalidad promueve el conocimiento objetivo de hechos, libres de valores, neutral y comprobable. El mundo social es considerado como objetivo, dividido por partes aisladas que interactúan siguiendo ciertas leyes. El investigador debe descubrir estas leyes para predecir los hechos sociales. (Borquez, 2006)]]> 2023-10-10 02:34:14 UTC https://padlet.com/angelmontiel63/e80ww177rlldjmod/wish/2739103123 angelmontiel63 https://padlet.com/angelmontiel63/e80ww177rlldjmod/wish/2739103395 "Abordar el salón de clases analizando e interpretando el contexto, la institución y el aula con el fin de construir estrategias didácticas coherentes y propiciadoras del desarrollo integral de la propia maestra, del propio maestro, de sus colegas y de las alumnas y alumnos" (Rojas, 2009, pág 96)]]> 2023-10-10 02:34:27 UTC https://padlet.com/angelmontiel63/e80ww177rlldjmod/wish/2739103395 angelmontiel63 https://padlet.com/angelmontiel63/e80ww177rlldjmod/wish/2739190385 Rojas, R. (2009). La Didáctica Crítica, critica la crítica educación bancaria. Integra Educativa Nº 4 / Vol. II No. 1.  Págs 93-108. URL: http://www.scielo.org.bo/pdf/rieiii/v2n1/n01a06.pdf

Cebotarev, E. (2003). El Enfoque Crítico: Una revisión de su historia, naturaleza y algunas aplicaciones. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales Niñez y Juventud, Volumen 1. Núm. 1. Págs 17–56. URLhttp://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S1692-715X2003000100002&script=sci_arttext

Contreras, D. (2019). El enfoque socio crítico en la educación. Dialéctica. Revista de Investigación Educativa vol. 2019. URL:http://portal.amelica.org/ameli/journal/88/88868015/88868015.pdf]]> 2023-10-10 03:41:01 UTC https://padlet.com/angelmontiel63/e80ww177rlldjmod/wish/2739190385