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      <title>MOOC  Strategie di valutazione e insegnamento per la classe digitale  by Concetta Carrano</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-02-26 10:30:23 UTC</pubDate>
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         <title>RINFORZO DELL&#39; OMBRELLO (Le competenze chiave n. 4 e 5 )</title>
         <author>concettacarrano</author>
         <link>https://padlet.com/concettacarrano/mooc_valutazione/wish/156255073</link>
         <description><![CDATA[<div>Ho selezionato alcuni tratti di competenza, soffermandomi sulle competenze n. 4 e 5.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-26 16:44:21 UTC</pubDate>
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         <title>Contenuti essenziali, comprensioni durevoli</title>
         <author>concettacarrano</author>
         <link>https://padlet.com/concettacarrano/mooc_valutazione/wish/156255633</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi sembra interessante il nuovo approccio proposto con la scheda, da proporre allemie colleghe!</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-26 16:51:41 UTC</pubDate>
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         <title>Bacheca dei dilemmi</title>
         <author>concettacarrano</author>
         <link>https://padlet.com/concettacarrano/mooc_valutazione/wish/156257281</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi rendo conto che nelle attività quotidiane in classe è sempre più necessario selezionare gli argomenti da trattare. Una buona selezione consente anche risultati migliori per quanto riguarda l'apprendimento degli alunni. <br>Privilegiare la qualità piuttosto che la quantità mi aiuta nella mia professionalità docente, pensando che  questo possa risultare positivo soprattutto per gli alunni, che non vengono sovraccaricati nell'impegno scolastico da attività poco proficue.  <br>Ho il piacere di condividere le mie riflessioni sull'insegnamento con una mia cara collega, Rita Cappello, con cui abbiamo iniziato da alcuni anni ad occuparci di didattica digitale, incontrando non pochi ostacoli. Ci sosteniamo a vicenda, ci confrontiamo, cercando  di vivere l'insegnamento con entusiasmo e passione. Non è facile, ma finora ci siamo riuscite!</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-26 17:16:21 UTC</pubDate>
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         <title>Il Piano Nazionale della Formazione Docenti</title>
         <author>concettacarrano</author>
         <link>https://padlet.com/concettacarrano/mooc_valutazione/wish/156257934</link>
         <description><![CDATA[<div>Il PNFD è certamente una grande opportunità per una svolta innovativa da dare al mondo della scuola, che non riesce agevolmente a mettersi al passo con i cambiamenti avvenuti nella società odierna. <br>La scuola ha bisogno di stimoli adeguati, di personale docente sempre più aggiornato e motivato. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-26 17:26:09 UTC</pubDate>
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         <title>Il mio ombrello personale</title>
         <author>concettacarrano</author>
         <link>https://padlet.com/concettacarrano/mooc_valutazione/wish/156258893</link>
         <description><![CDATA[<div>A me piacerebbe insegnare ai miei alunni l'amore per la conoscenza, la curiosità per tutto quello che ci circonda e la voglia di andare sempre avanti, senza fermarsi ai primi ostacoli della vita. La resilienza è una delle doti più importanti nella vita e spero che i miei alunni sappiano farla propria nelle nostre attività scolastiche.&nbsp;<br>Un altro aspetto a cui non rinuncerei mai è un sano ottimismo, un sorriso che sottolinei le nostre giornate, una positività che piace molto ai bambini e che rende più piacevole qualsiasi argomento, anche il più difficile. L'importante è porsi dalla parte del discente, considerare il suo punto di vista e privilegiarlo. Questo è il mio ombrello professionale!</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-26 17:39:05 UTC</pubDate>
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         <title>Domande essenziali</title>
         <author>concettacarrano</author>
         <link>https://padlet.com/concettacarrano/mooc_valutazione/wish/157091691</link>
         <description><![CDATA[<div>Ricollegandomi alla scheda 4.1,  ho individuato alcune domande essenziali in merito alla civiltà etrusca.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-01 17:02:51 UTC</pubDate>
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         <title>I sei aspetti della comprensione profonda (La civiltà etrusca)</title>
         <author>concettacarrano</author>
         <link>https://padlet.com/concettacarrano/mooc_valutazione/wish/157134198</link>
         <description><![CDATA[<div>Ho redatto la scheda dei sei aspetti della comprensione profonda relativa alla civiltà etrusca (scuola primaria)</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-01 18:49:37 UTC</pubDate>
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         <title>Un po&#39; di me...</title>
         <author>concettacarrano</author>
         <link>https://padlet.com/concettacarrano/mooc_valutazione/wish/157436276</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi chiamo Concetta Carrano ed insegno nella Scuola primaria varie discipline, come Italiano, Inglese, Storia, Geografia, Informatica, Scienze e Musica. Sono appassionata delle Nuove tecnologie applicate alla didattica ed i miei alunni stanno sperimentando l'uso dei tablet per la metodologia EAS. Questo MOOC è molto interessante, perchè sta "inoltrandomi" in una differente modalità di progettazione delle UdA ed in conseguenti strategie innovative di valutazione. Utilissimo!!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-02 18:35:06 UTC</pubDate>
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         <title>I miei nativi digitali</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Le Nuove Tecnologie, a mio avviso, possono incrementare la motivazione degli alunni, a patto che siano adeguatamente inserite nel percorso didattico. Occorre usarle nel modo e nel momento giusto, evitando "sovraccarichi" digitali.<br>Le famiglie oppongono spesso resistenze, dovute talvolta a scarso coinvolgimento oppure perchè convinte che le TIC possano danneggiare gli apprendimenti tradizionali, sottraendo tempo prezioso. Non è così, anzi! Tuttavia le famiglie cercano a volte di far limitare l'utilizzo delle TIC all'interno delle attività scolastiche.&nbsp;<br>Le Nuove Tecnologie mi hanno dato e mi stanno dando tante gratificazioni, perchè mi stanno mostrando una scuola "diversa", attiva, volta al futuro e protesa verso i reali bisogni formativi dei discenti.&nbsp;<br>Nonostante le quotidiane difficoltà che incontro per inserire sempre più e meglio le TIC nella didattica quotidiana, penso siano la "sfida" più interessante degli ultimi decenni per un docente. Almeno...io le vivo così!</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-05 22:14:03 UTC</pubDate>
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         <title>Modello Unità di Apprendimento UbD-Fase 1.</title>
         <author>spsanmarco</author>
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         <pubDate>2017-04-03 16:19:20 UTC</pubDate>
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         <title>Il mio compito autentico su &quot;La civiltà etrusca&quot;</title>
         <author>concettacarrano</author>
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         <pubDate>2017-04-06 16:52:38 UTC</pubDate>
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         <title>La rubrica di valutazione (classe quinta primaria)</title>
         <author>concettacarrano</author>
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         <pubDate>2017-04-08 16:19:51 UTC</pubDate>
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         <title>Scheda Progettazione UDA Fase 2</title>
         <author>concettacarrano</author>
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         <pubDate>2017-04-08 17:04:46 UTC</pubDate>
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         <title>Scheda progettazione Fase 3</title>
         <author>concettacarrano</author>
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         <pubDate>2017-05-20 21:12:59 UTC</pubDate>
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         <title>Unità di Apprendimento</title>
         <author>concettacarrano</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>L' Unità di Apprendimento completa da me realizzata su "La civiltà etrusca" :</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-20 21:38:09 UTC</pubDate>
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