1. ชื่อ นามสกุล ชื่อเล่น

2. รูปถ่ายนักเรียน ขอเป็นชัดเจน

   
   

3. นักเรียนค้นคว้าแล้วเลือกผลงานทัศนศิลป์ที่นักเรียนชื่นชอบจำนวน 1 ภาพ

4. ระบุข้อมูล

   ภาพผลงาน

   ชื่อผลงาน

   ชื่อศิลปิน

   ประเภทผลงานหรือ กลวิธีการสร้างงาน

   ขนาด(ถ้ามี)

   
   

   
   

   
   

10 คะแนน

ส่งปีหน้า

7 คะแนน

ส่งช้า

5 คะแนน

ผลงานประเภท จิตรกรรม ภาพสีน้ำมันบนผ้าใบ

ขนาด : 24 × 33 เซนติเมตร (9.5 × 13 นิ้ว)

ประเภท สีน้ำมันบนผ้าใบ

ขนาด 89.9 x 94.1 ซม.

ประเภทผลงาน เป็นแบบเทคนิคสีฝุ่นบผ้าใบ

ผลงานของ Claude Monet

เทคนิคที่ใช้ ใช้เทคนิค สีน้ำมันบนผ้าใบ (Oil on canvas) ในรูปแบบศิลปะแบบอิมเพรสชันนิสม์ (Impressionism) การใช้ฝีแปรงที่ฉับไวและการลงสีอย่างมีชีวิตชีวา

ขนาดประมาณ 88.3 x 93.1 เซนติเมตร

ประเภท : จิตรกรรม สีน้ำมันบนผืนผ้าใบ

เทคนิค : Impasto คือการใช้พู่กันป้ายสีหนาๆ ทับซ้อนกันเพื่อให้พื้นผิวมีมิติและสื่ออารมณ์

ขนาด : 29 x 36 นิ้ว

ประเภท ภาพปูนเปียก

ขนาด 280 x 570 ซม.

ประเภท: จิตรกรรมทิวทัศน์

เทคนิค: สีน้ำมันบนผืนผ้าใบ

ขนาด 49.5 x 65.4 เซนติเมตร (19 1/2 x 25 3/4 นิ้ว)

ผลงานของโคลด โมเน่ต์

เทคนิคที่ใช้ คือ การตวัดฝีแปรงที่รวดเร็ว (Broken brushstrokes) ไม่เน้นเส้นขอบที่ชัดเจน และใช้คู่สีที่ตัดกันเพื่อขับแสงแดดให้สว่างสดใส

ขนาด 100 x 81 เซนติเมตร (39.5 x 32 นิ้ว)

• ศิลปิน: โคลด โมเนต์ (Claude Monet) จิตรกรชาวฝรั่งเศส

• เทคนิคที่ใช้: สีน้ำมันบนผ้าใบ (Oil on canvas)

• ขนาดรูป: 255×205 เซนติเมตร (หรือประมาณ 100.4×80.7 นิ้ว)

เป็นงานประเภทจิตรกรรม โดยใช้เทคนิคสีน้ำมันบนผ้าใบ

ศิลปินใช้เทคนิคการตัดกันอย่างรุนแรงระหว่างแสงและเงา โดยเน้นให้เลดี้เจน เกรย์ โดดเด่นขึ้นมาจากฉากหลังที่มืดสลัวด้วยชุดสีขาวโพลน สื่อถึงความบริสุทธิ์ และไร้เดียงสา

มีขนาด 97in × 117in

ประเภท:ภาพบนผืนผ้าใบด้วยสีอะริลิก

ศิลปิน : Vincent van Gogh

ประเภทการสร้าง : จิตรกรรม / ภาพวาดสีน้ำมันแนวโพสต์อิมเพรสชันนิสม์

ประเภท ภาพเขียนจิตกรรมฝาผนังและใช้เทคนิคสีฝุ่นผสมน้ำกาว

ประเภท เทคนิคสีแร่

ขนาด 72.7 × 60.6 cm.

ศิลปิน ปีแยร์-โอกุสต์ เรอนัวร์

ประเภท สีน้ำมันบนผ้าใบ

ขนาด 131 x 175 ซม.

ประเภทและเทคนิค:จิตรกรรม/ใช้สีชอล์กน้ำมัน , สีชอล์กพาสเทล , สีฝุ่นและน้ำมันบนกระดาษแข็ง

ขนาด:91 × 73.5 เซนติเมตร

ผลงานของจักรพันธุ์ โปษยกฤต

กลวิธี : ใช้สีพาสเทลบนกระดาษผสมกับสีนำ้ที่ลงอย่างเบาบางในบางแห่ง (95*77cm)

เป็นผลงานประเภท จิตรกรรม

ชื่อผลงาน : มัมหมีจ๋าหนูมาแบ๊ว

ประเภท : จิตรกรรม

ศิลปิน : โยฮันเนิส เฟอร์เมร์

ประเภท : ภาพเขียนสีน้ำมัน

ประเภท งานจิตรกรรม (Painting)

กลวิธี วาดด้วย สีน้ำมันและสีอะคริลิคบนผ้าใบ (Oil and Acrylic on Canvas) โดยใช้เทคนิคการสร้างพื้นผิว (Texture)

ขนาด 100 x 100 เซนติเมตร

ประเภทผลงาน จิตรกรรม

กลวิธีสร้างงาน สีน้ำมันบนผ้าใบ

ขนาด 73.2 x 93.4 เซนติเมตร

ชื่อศิลปิน ; เรอเน มากริต (René Magritte)

ประเภท ; จิตรกรรม ภาพวาดเหนือจริง

กลวิธี ; สัจนิยมเชิงสัญลักษณ์ โดยใช้สีน้ำมัน

ขนาดของภาพ ; 54x73.4 cm.

ประเภท : จิตรกรรม

ขนาด : 59.7 x 45.7 cm

ชื่อศิลปิน:FAHFAHS (หรือคุณณภัทร คันธารักษ์)

ประเภทผลงาน/วิธีการสร้าง:วิจิตรศิลป์

ขนาด:-

ชื่อศิลปิน: วินเซนต์ แวน โกะห์ (Vincent van Gogh)

ประเภทผลงาน/กลวิธีการสร้างงาน: จิตรกรรมสีน้ำมันบนผ้าใบ (Oil on canvas) ด้วยเทคนิคการป้ายสีแบบหนา (Impasto)

ขนาด: 73 × 58  ซม.

ศิลปิน: ฮีโรนีมัส บอช

ประเภทผลงาน:จิตกรรมทางศาสนา/ภาพวาดสี

ขนาด 81 × 152 นิ้ว

คำสั่ง : ให้นักเรียนถอดรูปทรงจากงานศิลปะและนำมา"ร่าง"ภาพจัดองค์ประกอบใหม่

รายละเอียดงาน
กระดาษA4 100 ปอนด์ เขียนชื่อสมาชิกและเลขที่ ด้านหลังกระดาษ ตีกรอบกระดาษด้านละ 2 ซม.

ปล.สำหรับห้องที่เรียนวันจันทร์-พุธ (1-3 มิ.ย.) ให้ตัวแทนรวบรวมนำ"งานแบบร่าง"มาส่งภายในวันพฤหัสบดีที่ 4 มิถุนายน ในคาบพักเที่ยงของตัวเอง แล้วนำกลับไปตอนเวลา 15.00 น.

อุปกรณ์ที่ต้องเอามาในคาบหน้า

-คัตเตอร์

-แผ่นรองตัด

-สีไม้

เกณฑ์คะแนนชิ้นงาน ทั้งหมด 10 คะแนน

สิ่งที่ส่งผลต่อผลงาน

1.ตรงต่อเวลา

2.ความคิดสร้างสรรค์

ศิลปิน : Vincent van Gogh

ศิลปิน : อรอนงค์ แก้วสมบรูณ์

ให้นักเรียนเลือกผลงานจากศิลปินมาคนละ 1 ภาพ (ศิลปินซ้ำได้ แต่ภาพห้ามซ้ำ) ให้วาดในรูปแบบของตัวเอง โดยองค์ประกอบของภาพยังคล้ายเดิม ลงกระดาษ A5 100 ปอนด์ เทคนิคสีไม้

15/06 ให้นำกระดาษ 100 ปอนด์ A5 อุปกรณ์ร่างภาพ สีไม้ มาร่างภาพในห้อง (ห้ามร่างมาจากบ้าน)

22/06 ทำต่อจาก 15/06 และส่งงานท้ายคาบ

ยกตัวอย่างในภาพ

ต้นฉบับ : มือถือดอกไม้หน้าผู้หญิง

ปรับปรุง : มือถือดอกลิลลี่หน้าแมว

อธิบาย : สามารถเปลี่ยนได้ทั้งดอกไม้ หน้าผู้หญิง สามารถเปลี่ยนพื้นหลังจากก้อนเมฆเป็นภาพอื่นก็ได้ แต่ตามภาพส่วนสำคัญที่อยู่ตรงกลางก็ควรต้องอยู่ตรงกลาง เพื่อให้ภาพยังคงคล้ายเดิมแค่เปลี่ยนสิ่งที่อยู่ในภาพให้ดูน่าสนใจมากขึ้น

เกณฑ์การให้คะแนน 10 คะแนน

ความสวยงาม

ความคิดสร้างสรรค์

ตรงต่อเวลา

การสื่อความหมาย

การจัดวางองค์ประกอบ

ศิลปิน: BY Me (Toey Sakonwan )

คำบรรยายภาพ: เราทุกคนต่างกำลังพยายาม เดินให้แข็งแรงมั่นคง ประคับประคองตัวเราอย่างสุดความสามารถอยู่นี่ไง ในแต่ละเรื่องราวที่ผ่านมา และ ต่อจากนี้ไป เธอ ก็ทำมันได้ดีทีเดียว :))

ให้นักเรียนหาโปสเตอร์หนังเรื่องใดก็ได้ แล้วเอารูปหน้าตัวเองและเพื่อนมาตัดต่อแทนตัวละครในโปสเตอร์

เกณฑ์การให้คะแนน 10 คะแนน

-ตรงต่อเวลา

-ความคิดสร้างสรรค์

-การจัดองค์ประกอบภาพ

ส่งงาน ใน PADLET ก่อนเรียนคาบหน้าของแต่ละห้อง

ให้นักเรียนวาด“ภาพล้อเลียน” หน้าของตัวเองลงกระดาษ A4 100 ปอนด์ แบบเต็มตัวพร้อมลงสี (เทคนิคคนละ 1 เทคนิคตามความถนัด)

อุปกรณ์

-กระดาษ A4 100 ปอนด์ แบบเรียบ

-อุปกรณ์ลงสี (ตามความถนัดของแต่ละคน คนละ 1 ประเภท)

-อุปกรณ์วาดภาพ เช่น ดินสอ ยางลบ ปากกาตัดเส้น

ระยะเวลาการทำงาน - 1 คาบ (นำกลับไปทำต่อที่บ้านได้และนำมาส่งในคาบต่อไป)

ให้นักเรียนวาด“ภาพล้อเลียน” หน้าของเพื่อน พร้อมภาพพื้นหลังประกอบ ลงกระดาษ A4 100 ปอนด์ แบบเต็มตัวพร้อมลงสี (เทคนิคคนละ 1 เทคนิคตามความถนัด)

อุปกรณ์

-กระดาษ A4 100 ปอนด์ แบบเรียบ

-อุปกรณ์ลงสี (ตามความถนัดของแต่ละคน คนละ 1 ประเภท)

-อุปกรณ์วาดภาพ เช่น ดินสอ ยางลบ ปากกาตัดเส้น

ระยะเวลาการทำงาน - 2 คาบ (ทุกห้อง)

(นับตั้งแต่คาบของวันที่ 27-31 กรกฎาคม นับเป็น 1 คาบและทำในห้องของคาบถัดไปเป็นคาบที่ 2 ไม่งั้นห้องที่หยุดจะตามงานเพื่อนๆไม่ทัน รบกวนวันหยุดของนักเรียนหาเวลาทำงานด้วยนะคะ พร้อมส่งงานท้ายคาบ แบ่งเวลาทำงานดีๆนะคะเด็กๆ มีความสุขในวันหยุดนะคะ)