No segundo momento nos dividimos em 4 grupos para discutir sobre Estudo De Casos Sobre Violencias.

1 MOMENTO/ eA professora explicou aos estudantes que será a quarta ação´do ''projeto cultural de paz/TCA'' e falaremos dos objetivos da ação.

2 MOMENTO/ Video ''EP 08- Eldorado podcast.

''escola livre de violencia''

Sugestão para a escola: Caixa de denuncia, sugestões e desabafos dos estudantes/problemas pro final do tca.

1/ problemas com bullyng no 8A que podem haver uma solução.

Vamos trabalhar com sensibilização dentro do próprio 8A.

Durante o TCA, os alunos do 8ºA aprendeu muitas coisas novas especialmente sobre como criar de forma criativa e trabalhar em grupo. Estávamos nervosos um pouco nervoso porque não sabia exatamente como seria o processo, mas com o tempo fui entendendo melhor o que precisava fazer e como me organizar.

Descobri que ser criativo não é só sobre ter boas ideias, mas também sobre saber transformar essas ideias em algo concreto. No começo, tive várias ideias, mas nem todas eram boas ou viáveis. Foi um processo de testar, errar e corrigir, até encontrar algo que realmente funcionasse. Eu comecei a perceber que a criatividade tem muito a ver com experimentar e, principalmente, com estar aberto às críticas e sugestões dos outros.

Trabalhar com os colegas foi uma das partes mais legais desse projeto. Eu nunca tinha trabalhado em um grupo tão grande e, apesar de algumas dificuldades, aprendemos a nos comunicar melhor e a dividir as tarefas de forma equilibrada. No começo, algumas pessoas tinham dificuldades para entender o que cada um tinha que fazer, mas fomos ajustando tudo aos poucos.

A orientação da professora Carolina foi essencial durante todo o processo. Ela não só me ajudou a entender melhor o que eu deveria fazer, mas também me incentivou a pensar fora da caixa, o que fez a experiência ser muito mais interessante. A professora foi sempre muito atenciosa, pronta para dar dicas e também para ouvir nossas ideias, o que fez com que eu me sentisse mais confiante no que estava fazendo. Ela nos mostrou como transformar erros em aprendizados e como o processo criativo é importante, mesmo quando as coisas não saem exatamente como a gente imagina. Assim compreendemos mais os nossos problemas e pensamos sobre a educação de qualidade.

O TCA me deu a liberdade de explorar ideias e trabalhar de uma maneira que eu nunca tinha feito antes. A liberdade criativa foi algo novo para mim, porque normalmente a gente tem mais limitações em outros trabalhos, mas aqui, eu pude fazer o que quisesse dentro de certos limites. Isso me deu um senso de responsabilidade e me fez entender a importância de ser independente na criação, mas também de respeitar o trabalho dos outros.

A cooperação entre os alunos também foi muito importante. Embora algumas pessoas no grupo nem sempre concordassem nas decisões, nós aprendemos a trabalhar juntos para alcançar o mesmo objetivo. Com a ajuda de todos, conseguimos dividir as tarefas de maneira que ninguém ficasse sobrecarregado. O apoio de alguns colegas foi essencial para que o trabalho saísse da maneira que planejamos. Quando alguém não sabia como fazer algo, sempre tinha alguém para ajudar, e isso fez com que o trabalho fluísse bem.

O TCA foi uma experiência que me ensinou muito sobre como trabalhar em grupo, como ser criativo e como a colaboração é fundamental para o sucesso de qualquer projeto. Eu aprendi a ser mais aberto às sugestões dos outros e a perceber que não há problema em errar, porque é assim que a gente aprende. No final, eu vi que, quando todo mundo colabora, o trabalho fica muito mais interessante e enriquecedor.