Padlet - Biología 1º Bachillerato by Usue Elizondo https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml Padlet unidad 2. Las plantas, un sistema complejo en-us 2021-11-01 09:00:03 UTC 2023-02-17 04:30:01 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f331.png ¿Qué hacer? usueelizondo https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1858276354 Como repaso de la unidad 2 “Las plantas, un sistema complejo” vamos a realizar esta actividad de repaso de algunas funciones de las planta.
  • Para ello, he dejado algunas funciones o mecanismos que tienen las plantas en las tarjetas en verdes.
  • Tenéis que responder ligando vuestra respuesta a la tarjeta verde correspondiente y dejar vuestro nombre al inicio de la tarjeta de repuesta (en blanco). 
  • El ejercicio es individual y podéis indicar 1-2 respuestas cada uno.
  • Podéis como otras veces, añadir imágenes, videos, o ilustraciones que den soporte a vuestra respuesta. 
Espero se de utilidad y cualquier duda me consultáis.

El martes 2 de noviembre comentaremos en clase este ejercicio.
]]> 2021-11-01 09:09:48 UTC https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1858276354 Absorción usueelizondo https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1858281904 Nombra y describe cómo se realiza los procesos absorción del agua y las sales minerales en las plantas.


]]> 2021-11-01 09:13:29 UTC https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1858281904 Luis usueelizondo https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1858287467 Transpiración

La transpiración consiste en la pérdida de agua en forma de vapor que se produce en las plantas. A las hojas de estas llega gran cantidad de agua absorbida por las raíces, pero solo una pequeña parte se utiliza en la fotosíntesis.]]> 2021-11-01 09:17:01 UTC https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1858287467 María usueelizondo https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1858293343 Intercambio de gases

En las plantas, hay un intercambio gaseoso que se realiza principalmente a través de estomas y/o lenticelas. Los estomas suelen localizarse en la parte inferior de la hoja, en la que no reciben la luz solar directa, también se encuentran en tallos herbáceos.]]> 2021-11-01 09:20:43 UTC https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1858293343 Fotosíntesis usueelizondo https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1858298012 Detalla los principales hechos que ocurren durante cada una de las fases de la fotosíntesis.]]> 2021-11-01 09:23:34 UTC https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1858298012 Reproducción usueelizondo https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1858300098 Indica y describe un mecanismo y proceso de reproducción asexual y sexual en las planta.
RECORDAD! La diferencia entre  reproducción sexual y asexual es básicamente que mientras en la reproducción sexual intervienen las flores y las semillas, en la reproducción asexual intervienen otras partes como los tallos (un trozo de otra planta). ]]> 2021-11-01 09:24:56 UTC https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1858300098 Ane usueelizondo https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1858306465 Polinización

La polinización es el proceso de transferencia de polen desde los estambres hasta el estigma o parte receptiva de las flores en las angioesperma, donde germina y fecunda los óvulosde la flor, haciendo posible la producción de semillas y frutos. Dejo un enlace de la polinización de las abejas que me ha parecido interesante y creo que a otros alumnos también. ​

El transporte del polen lo pueden realizar diferentes agentes que son llamados vectores de polinización. Los vectores de polinización pueden ser tanto bióticos, como aves, insectos (principalmente abejas), murcielagos, etc.; como abióticos, por ejemplo agua o viento.

]]> 2021-11-01 09:29:36 UTC https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1858306465 Lola usueelizondo https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1859881592 Fragmentación
La fragmentación toma su nombre de la capacidad que tienen las plantas para reproducirse a través de un fragmento de la planta paterna.]]> 2021-11-01 21:20:43 UTC https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1859881592 Clara usueelizondo https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1859884573
Fase luminosa

En esta etapa, la luz solar llega hasta los cloroplastos, de forma que las clorofilas convierten esta energía en energía química. La energía química y poder reductor acumulados serán fundamentales  para la siguiente fase. La energía que se genera proviene de la rotura de la molécula de agua (H2O), de forma que libera libera oxígeno (O2) a la atmósfera y aprovecha los protones de hidrógeno (4H+) generados que serán los que dentro de la maquinaria celular acaben dando lugar a otra molécula llamada ATP, que es la forma en la que la célula acumula la energía.

]]> 2021-11-01 21:22:58 UTC https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1859884573 Carmen usueelizondo https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1859886388
Fase oscura

La segunda fase se da sin necesidad de luz, aunque no necesariamente en la noche. En esta etapa se consume el CO2 y la energía acumulada para formar azúcares como la sacarosa o el almidón; así como utilizar sales minerales como el nitrato para sintetizar aminoácidos, que son los elementos básicos de las proteínas. 
]]> 2021-11-01 21:24:21 UTC https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1859886388 Miguel usueelizondo https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1859914682 Fase oscura

Me gustaria continuar/añadir algunas caracteristicas mas de la fase oscura (continuando con lo dicho por Carmen). Los nuevos productos generados en la fase oscura, como los aminoácidos, hacen que la savia bruta pase a denominarse savia elaborada, y es esta la que viaja a través de la planta para que las células se nutran aprovechando los azúcares y aminoácidos para realizar sus funciones vitales

]]> 2021-11-01 21:45:47 UTC https://padlet.com/usueelizondo/e6xr0fugo42uo2ml/wish/1859914682