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      <title>Saber 6 Enseñar la Compresión by SARA ROJAS DUQUE</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-10 18:53:02 UTC</pubDate>
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         <title>¿Quién? </title>
         <author>1110297618</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los estudiantes y los profes son los que más ganan cuando aprendemos a comprender a los demás. Pierden los que no son escuchados o no entienden bien. Los que toman las decisiones son los colegios. A los que más les afecta esto es a nosotros. Casi siempre hablan de este tema los profes que explican con respeto. Ellos también son los mejores para preguntar. Esos profes son muy importantes y se merecen un reconocimiento por enseñarnos a llevarnos bien.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 19:55:29 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué/cual?</title>
         <author>1110297618</author>
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         <description><![CDATA[<p>Enseñar la comprensión ayuda a que las personas se entiendan mejor y se respeten. Lo difícil es que no todos quieren escuchar ni ponerse en el lugar del otro. Es importante ver otras ideas, buscar soluciones y pensar qué cosas impiden comprender. Si todos nos entendiéramos, el mundo sería mejor; si no, seguirían los problemas. Lo más importante de esto es aprender a respetar. Para que haya cambios, tenemos que escuchar más y tratar de actuar mejor.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 21:08:34 UTC</pubDate>
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         <title>¿Dónde?</title>
         <author>1110297618</author>
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         <description><![CDATA[<p>La comprensión se necesita en todas partes: en el colegio, en la casa, en redes sociales y en la calle. Hace falta sobre todo en lugares donde hay peleas o no se escuchan. Podemos aprender más sobre esto leyendo, hablando con otros o pidiendo ayuda. Si usamos la comprensión, podemos vivir mejor con los demás. Todavía hay cosas que mejorar porque muchas veces no nos entendemos bien.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 21:11:44 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuándo?</title>
         <author>1110297618</author>
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         <description><![CDATA[<p>prender a vivir con la incertidumbre no es fácil, pero es parte del camino. Lo hacemos cuando aceptamos que no todo tiene una respuesta inmediata y nos damos permiso para equivocarnos. En el colegio, enfrentamos la duda hablando, preguntando, escuchando a otros. No se trata de tener el control de todo, sino de adaptarnos, pensar con calma y seguir adelante. Lo hacemos porque queremos crecer, entender mejor las cosas y no quedarnos estancados por el miedoso</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 21:14:30 UTC</pubDate>
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         <title>¿Porqué?</title>
         <author>1110297618</author>
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         <description><![CDATA[<p>Hay que enseñar la comprensión porque ayuda a que nos llevemos mejor. Es importante ya que todos pensamos distinto y eso puede causar problemas si no nos entendemos. Lo mejor que puede pasar es que aprendamos a respetar sin pelear. A veces la gente no comprende porque se deja llevar por lo que oye sin preguntar. Esto debería enseñarse más en los colegios, pero a veces no se habla mucho del tema. No lo hacemos bien porque creemos que no es tan importante. Pero hoy en día, entendernos es más necesario que nunca.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 21:19:02 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo?</title>
         <author>1110297618</author>
         <link>https://padlet.com/1110297618/e6nf8ve1xq8xevur/wish/3405105752</link>
         <description><![CDATA[<p>La comprensión se puede enseñar hablando con respeto, escuchando al otro y tratando de entender su punto de vista. Se logra cuando dejamos los prejuicios y nos ponemos en el lugar del otro. Lo difícil es que no todos quieren cambiar ni escuchar. Ayuda mucho hablar en grupo, hacer actividades donde todos participen y también ver ejemplos. Se necesita paciencia, práctica y un buen ambiente. Si no lo hacemos bien, las personas pueden sentirse ignoradas. Lo mejor es enseñar con el ejemplo, siendo comprensivos en la vida diaria.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 21:42:27 UTC</pubDate>
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