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      <title>Sala de 5 años LILA Aimé Painé by maria cecilia morales</title>
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      <description>Haciendo escuela juntos. Seño  Cecilia</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-17 13:08:23 UTC</pubDate>
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         <title>17/2 </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>BIENVENIDOS AL CICLO LECTIVO 2021</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-17 13:17:25 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación 17/2 al 19/2</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>ACTIVIDAD:<strong><br>Invitamos a los niños y niñas de las salas a presentarse a través de un dibujo de ellos mismos, en el cual pueden escribir su nombre si lo desean. Así también les pedimos a las familias que nos cuenten cuáles son sus expectativas para este ciclo que comienza, lo escriben en una hoja aparte y envían al e-mail de la sala una foto de ambas producciones. <br>SALA LILA: <br>aimepainesalalila@gmail.com<br>Los esperamos!</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 14:16:03 UTC</pubDate>
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         <title>17/2 Compartiendo una historia</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1226555420</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Se animan seguir la historia y jugar  con las manos?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 14:16:22 UTC</pubDate>
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         <title>18/2 ROMPECABEZAS</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1226556123</link>
         <description><![CDATA[<div>Familias los invitamos a imprimir esta imágen de Mafalta, colorearla y luego recortarla y convertirla en rompecabezas para que los niños y niñas puedan jugar. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 14:16:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>19/2 Juego en familia: Tantos como dice el dado</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1226556746</link>
         <description><![CDATA[<div>Elementos: Deberán crear dos tablero en una hoja/cartulina con 12 o 15 casilleros y un dado. <br>La idea es ir completando los casilleros con tapitas/ chapitas/botones en función del número que sale en el dado. Cada vez que tiran completan los casilleros y anotan el número que les salió. el juego finaliza cuando se  completa el tablero. Este juego es de 2 o más personas. A divertirse! </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 14:16:36 UTC</pubDate>
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         <title>22/2  Tantos como dice el dado Variante en hoja con registro </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Actividad: Les pido que los registros los envíen por e-mail, y que repitan la propuesta varias veces para divertirse aprendiendo los números</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 14:20:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1228554919</link>
         <description><![CDATA[<div>22/2 Las familias de sala lila y las expectativas para el ciclo 2021</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 20:10:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1228557085</link>
         <description><![CDATA[<div>22/2 más expectativas</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 20:11:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1228561501</link>
         <description><![CDATA[<div>22/2 Bienvenidos, nos empezamos a presentar</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 20:12:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>23/2 Rompecabezas de Nombres</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1231567842</link>
         <description><![CDATA[<div>Materiales: Cartel con los nombres de cada niño/a y de otros integrantes de la familia.  <br>¿Cómo se juega? <br>Esos carteles deben estar cortados en 7 piezas cada uno, mezclados y tendrán que poder armar ambos nombres. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-23 14:23:32 UTC</pubDate>
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         <title>24/2  Buscando las letras del nombre</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1236217307</link>
         <description><![CDATA[<div>materiales: dos hojas, marcadores, plasticola, y revistas o diarios.<br>Les proponemos seguir trabajando con el nombre de cada niño/a, y les pedimos que realicen  un Cartel con el nombre de cada uno/a, lo decoren y lo ubiquen en un lugar visible para luego seguir utilizándolo y reconociendo las letras. (imprenta)<br>una vez realizado el cartel, les pedimos que busquen en revistas o diarios las letras del nombre de cada niño/a, las recortan y las pegan en el orden correspondiente en una hoja aparte. <br>Manos a la obra!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-24 13:43:48 UTC</pubDate>
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         <title>25/2 Banda Numérica</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1241089364</link>
         <description><![CDATA[<div>Les proponemos juntos a su familia crear una banda numérica de la sucesión de los números hasta el 30, en principio, para tomar como referencia cuando se realicen las propuestas. <br>enviar las fotos de dicha banda al mail de la sala.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-25 14:08:35 UTC</pubDate>
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         <title>26/2  Cuento: &quot;el escudo protector contra el rey virus&quot;</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1245162437</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La propuesta consiste en que escuchen atentamente la hostoria, y luego se animen a dibujar su propio escudo protector.  ¡Manos a la obra!</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-26 13:50:09 UTC</pubDate>
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         <title>26/2 Queremos conocerlos</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1245178006</link>
         <description><![CDATA[<div>familias muchas gracias por compartir las fotos de las propuestas que van realizando del padlet, es enriquecedor y también permite ver su evolución en relaciona los contenidos. <br>ACTIVIDAD: les proponemos enviar una foto de su hijo jugando, QUE NO SE VEA SU CARA DE FRENTE, ya que para un cuidado de los niños no podemos compartirla sino, y una mini presentación de su hijo, así podemos compartirla entre ambos turnos, y conocer a todos los niños/as de sala lila.<br>les pedimos que lo envíen al mail de la sala. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-26 13:54:05 UTC</pubDate>
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         <title>1/3 Memotest de Números </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1253222183</link>
         <description><![CDATA[<div>Para este juego se necesitan 20 cartones y dos o mas jugadores. <br>Familias, la idea es hacer 20 cartones cuadrados de 5x5 cm. En  cada cartón deberán poner un número del 1 al 10 y repetir, de modo que quede cada número por duplicado. La idea es que estén todos boca abajo y que de a uno a la vez puedan encontrar los números iguales. El juego termina cuando un jugador obtiene más números iguales. Si se animan pueden hacerlo hasta el numero 20.<br>A jugar y aprender con los números!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-01 14:17:07 UTC</pubDate>
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         <title>2/3 Rompecabezaas</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Familias, les proponemos jugar en linea con rompecabezas. en esta pagina encontrarán diversos rompecabezas y podrán elegir la cantidad de piezas según la facilidad de los niños/as. <br>A divertirse!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-02 14:31:43 UTC</pubDate>
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         <title>3/3 Banda de Letras</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1263601993</link>
         <description><![CDATA[<div>Les proponemos que realicen una Banda del Abecedario para que los niños tengan la posibilidad de recurrir a ella cuando necesiten frente a las propuestas subsiguientes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-03 13:32:30 UTC</pubDate>
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         <title>3/3 Presentamos a algunos integrantes de la sala lila</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>MATEO, BRUNO, PEDRO, JUANA, LUCAS S.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-03 14:09:16 UTC</pubDate>
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         <title>4/3 Recorrido del 1 al 30</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1269146042</link>
         <description><![CDATA[<div>Los invitamos a realizar un tablero en forma de recorrido para jugar de a dos o mas participantes. La idea es ir avanzando en función de la cantidad que sale en el dado. el juego finaliza cuando un jugador llega al 30. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-04 14:23:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>5/3  Jugando, cantando  y haciendo Rimas</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1273533259</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta oportunidad vamos a jugar con las palabras y su sonoridad para realizar rimas.  Esta canción que grabamos esta pensada para hacer rimas simples. <br>Luego de escucharla les proponemos:<br><strong>Actividad 1</strong>: realizar otras rimas con la canción. Utilizando una parte del cuerpo que rime con un alimento que se encuentre en el supermercado. Por ejemplo: Fui al supermercado a comprar Frutilla  y una hormiguita se paró en mi rodilla. Fui al supermercado a comprar mondongo  y una hormiguita se paró en mi hombro. Estas rimas las pueden mandar en audio así las ponemos todas juntas, o por escrito, como les sea mas práctico.<br><strong>Actividad 2</strong>: realizar rimas con sus nombres, por ejemplo:  Cecilia come frutilla. Flor tiene calor. Estas rimas las pueden enviar con dibujos. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-05 13:38:57 UTC</pubDate>
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         <title>8/3Presentamos a Lupe</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1282727981</link>
         <description><![CDATA[<div>les pedimos que envien mas fotos de los niños y niñas de la sala </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 15:42:33 UTC</pubDate>
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         <title>8/3 Rimas en sala Lila</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <title>8/3 Recorrido creativo de números </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <title>9/3 Recorrido numérico de Bastian con enhebrado </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <title>9/3 ¿De qué color es un beso?</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Escuchamos esta historia y pintamos besos como ocurre en la historia, usando la imaginación sobre que colores usar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-09 14:13:45 UTC</pubDate>
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         <title>10/3  MEMOTEST DE NOMBRES</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1292529384</link>
         <description><![CDATA[<div>Para este juego se necesitan 10 cartones y dos o mas jugadores. <br>La idea es hacer 10 cartones cuadrados de 5x5 cm. En  cinco cartones  deberán poner 5 nombres (pueden ser de objetos, de personas, de lo que deseen) y repetirlos en los otros 5 cartones. Todos los cartones deben estar   boca abajo y dando vuelta de a dos a la vez puedan encontrar las palabras iguales. Si se animan pueden realizar el juego de 20 cartones. <br>el juego termina cuando un jugador tiene mas aciertos.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-10 12:39:47 UTC</pubDate>
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         <title>10/3 Presentamos a Bastián</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1293194914</link>
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         <pubDate>2021-03-10 14:47:00 UTC</pubDate>
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         <title>11/3 Los besos según los niños/as</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1298062759</link>
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         <pubDate>2021-03-11 14:06:03 UTC</pubDate>
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         <title>12/3 BOWLING Y REGISTRO DE CANTIDADES</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1303414367</link>
         <description><![CDATA[<div>Familias los invitamos a crear un juego de bowling, para esto necesitamos 6 botellas grandes o chicas, de plástico, con un poco de agua dentro (para que pese) y una pelota, además una hoja y un lápiz. <br>Con estos materiales comenzará el juego de dos o más participantes donde cada uno tirará una vez alternadamente y registrará en una hoja cuantos bolos derribó. Pueden hacer 5 tiros y ver quien tiró mas bolos.<br>si no tienen botellas lo pueden hacer con torres de bloques iguales o con muñecos grandes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 17:06:34 UTC</pubDate>
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         <title>15/3 popurrí de propuestas</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1311127141</link>
         <description><![CDATA[<div>Muy buena la participación y la realización de las propuestas</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-15 15:03:53 UTC</pubDate>
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         <title>16/3 presentamos a Jere</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <pubDate>2021-03-16 12:59:04 UTC</pubDate>
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         <title>16/3 jugando</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1315396960</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-16 13:02:19 UTC</pubDate>
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         <title>16/3 Cuento Miedo de Graciela Cabal</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Escuchamos el cuento "Miedo",  luego reflexionamos sobre qué cosas nos dan miedo y qué hacemos para sentirnos mejor. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=v2YQKfOIcgU" />
         <pubDate>2021-03-16 13:06:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>18/3 Bingo de números hasta el 30</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizaremos un tablero con 9 números que vayan del 1 al 30. Tendrá que haber tantos tableros como participantes y los números deben ser distintos. Un participante va diciendo los números y si coincide con uno del tablero pone una tapita para marcarlo. el juego termina cuando un jugador completa el tablero. A divertirse y a reconocer los números fuera de la sucesión de los mismos. Pueden ayudarse con la banda numérica. Ejemplificamos en la imagen un tablero, pero pueden elegir los números que deseen. <br>Este juego necesita al menos dos participantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-18 13:59:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>19/3 ¿Quién le puso el nombre a la Luna? Mirta Goldberg</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1329778109</link>
         <description><![CDATA[<div> Familias, en el Marco del  24 de Marzo que se conmemora en Argentina el  Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, habilitamos un espacio de reflexión donde trabajaremos con los niños /as sobre el nombre propio  y su identidad. </div><div>Para ello les pedimos que envíen por e mail (para compartir en ambos turnos) y lleven el día lunes 22/3 al jardín escrito en una hoja el nombre de cada niño/a y la razón por la que eligieron  ese nombre. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 13:45:41 UTC</pubDate>
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         <title>22/3 jugando al bingo en familia</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-22 13:36:17 UTC</pubDate>
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         <title>22/3 Identidad </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <pubDate>2021-03-22 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>22/3 Identidad 2</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <title>23/3 identidades de sala lila</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1342930088</link>
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         <pubDate>2021-03-23 13:51:34 UTC</pubDate>
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         <title>23/3 Juego con cartas: Gana el Mayor</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1342954473</link>
         <description><![CDATA[<div>Materiales:<br>Cartas del 1 al 6<br>a jugar: se juega en parejas o más jugadores( 4).<br>Se colocan las cartas en el centro de la mesa, boca abajo, formando un pozo y la propuesta es "cada jugador saca una carta del pozo por turno y la da vuelta,&nbsp; el que obtiene la carta mayor se lleva esas cartas y las ubica a un costado"&nbsp;<br>el juego finaliza cuando un jugador tiene mas cartas. ¡¡ A divertirse !!<br>se pueden ayudar con la banda numérica para saber que numero es mayor o menor  que otro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-23 13:55:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>25/3 Cierre de período  de inicio </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1352868822</link>
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      <item>
         <title>25/3 cierre de período de inicio</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1352873469</link>
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         <title>25/3 cierre de período de inicio </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>sala lila turno mañana crea un cuento para compartir con ambos turnos</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>25/3 juego de recorrido con números </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1352926673</link>
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         <title>26/3 Compartimos un cuento con Marta la Bibliotecaria</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <pubDate>2021-03-26 14:23:18 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>29/3 Juego de broches y un dado!</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1364056978</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta propuesta trabajaremos las cantidades y la motricidad fina.<br>La idea es tirar dos veces el dado y realizar esa pequeña suma, o contar todas las constelaciones de los dados (puntitos) y ponerse en la ropa tantos como dicen los dos dados. <br>El propósito es repetirlo 4 veces, realizar un registro de las cantidades que fueron saliendo y dibujarse como quedaron con todos los broches, y enviar un registro fotografico sin mostrar la cara. <br><strong>¡A divertirse!</strong></div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-29 13:40:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30/3 juegos matemáticos</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1367847854</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-30 13:06:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30/3 Proyecto literario de Monstruos:</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1367860717</link>
         <description><![CDATA[<div>La idea es acercarlos al mundo literario, y a otros lenguajes expresivos como la expresión corporal, iniciándose en la invención de breves cuentos, jugando al "como sí", donde surja una mezcla de realidad y fantasía a partir del desarrollo de este proyecto con monstruos. <br><strong><em>La primer propuesta sera</em></strong>: Conversar&nbsp; con los niños/as acerca de las cosas que asustan, ¿Que son los monstruos? ¿Existen? ¿Dónde? ¿Qué características tienen? e&nbsp; Imaginar y jugar con el cuerpo a: ¿Cómo se mueven los monstruos? ¿Caminan, corren cómo? ¿Por dónde?<br>Esperamos las respuestas por e mail.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-30 13:09:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>31/3 Audio cuento de ¿Dónde viven los Monstruos?Maurice Sendak</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1371835052</link>
         <description><![CDATA[<div>responder luego de escuchar el cuento:<br>- ¿que características tienen los monstruos del cuento?<br>-¿cómo era el mundo donde viven los monstruos?<br>- ¿por qué se quiso  ir Max del mundo de los monstruos?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=l7TV3h5IY1c" />
         <pubDate>2021-03-31 13:57:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5/4  Monstruo de los colores</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1383101991</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquí les presentamos la canción del <strong>Monstruo de los Colores</strong> que describe las emociones asociadas a diversos monstruos según un color.&nbsp; Apelamos a la imaginación de los niños /as para que dibujen y escriban el nombre de cada monstruo, según el color. (Con ayuda de ustedes que podrán escribir para que ellos copien), Por ejemplo: monstruo rojo como título y debajo el dibujo del mismo. Les pedimos que para el título subrayen un renglón, así van incorporando su uso. Pueden enviar las producciones al mail.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-05 13:42:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1383101991</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6/4 Recorto y pego cantidades</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1387048637</link>
         <description><![CDATA[<div>Necesitamos :<br>- Revista,&nbsp; diario o papeles de colores.<br>- Dos dados<br>- Lápiz<br>- Hoja<br>La idea es tirar dos veces el dado, registrar ambas cantidades y pegar tantos recortes como indica esa pequeña suma (pueden recortar formas de colores o figuras lo que tengan en casa).<br>lo importante es que puedan continuar el conteo por ejemplo sale el número 5 en el primer dado y 2 en el segundo, entonces cuentan ambas cantidades juntas para saber el total.<br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-06 13:22:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>8/4 Dominó</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1395782356</link>
         <description><![CDATA[<div>Materiales:&nbsp;<br>28 fichas de cartulina de 20 x 10 cm.<br>Vamos a crear las fichas de dominó taL cual como se ve en la imagen.&nbsp;<br>La idea es que los y las niñas, cuenten y dibujen la cantidad de puntos requerida en cada ficha, por supuesto con ayuda de los adultos.<br>Una vez listas las fichas, se ponen sobre la mesa boca abajo y comienzan a jugar armando las secuencias.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 13:29:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>8/4 juegos matemáticos </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1396039388</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 14:19:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>8/4 mounstruos</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1396042088</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 14:19:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>9/4 Cuento &quot;Si yo fuera monstruo&quot;</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1399914853</link>
         <description><![CDATA[<div>Escuchamos este cuento, disfrutando de las rimas que se presentan en la historia, y pensamos que características puede tener un monstruo que nos gustaría crear</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=WqRJouF_lCw" />
         <pubDate>2021-04-09 13:46:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>12/4 Juego con cartas</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1407885948</link>
         <description><![CDATA[<div>"Casita robada".<br>Modo de juego: Se reparten 4 cartas a cada jugador y otras 4 se ponen sobre la mesa. A su turno, cada jugador puede robar cartas que estén sobre la mesa y que tengan el mismo número. (Vamos a jugar solo por números).<br>Si al turno de jugar no se tiene ninguna carta para levantar, debe tirar una. Las cartas robadas se dejan apiladas al lado del jugador que las ha cogido (“casita”) con la numeración hacia arriba para que el contrincante pueda verlas y se puede robar el número de la carta. La casita se roba cuando el contrincante tenga la misma carta. En el ejemplo, si el contrincante tiene un 4&nbsp; se lleva la casita. Gana, cuando se acaban las cartas, el que tiene la casa más grande.</div><div>¡A divertirse y a registrar quien gana!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-12 15:27:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>12/4 muy buen trabajo matemático </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1408126802</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-12 16:09:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>15/04  Bingo de figuras geométricas</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1421204537</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizaremos un bingo como el de la foto.&nbsp;<br>Se irán nombrando forma y color juntos y si la tienen ponen una ficha sobre esa forma. <br>Termina el juego cuando se completa el tablero</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 14:17:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>16/4 A crear Monstruos</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1426251246</link>
         <description><![CDATA[<div>En familia deberán crear un monstruo de la manera que quieran (con material reciclable, con papel de diario, con el material que tengan en casa), al que ellos le deberán poner un nombre, edad, a que le gusta jugar, etc.&nbsp;<br>Presentar a ese monstruo con un escrito (una foto del monstruo y su nombre) y un video donde lo presenten: sus características, gustos y demás detalles .<br>&nbsp;A la brevedad presentaremos todos los monstruos de la sala en un video</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-16 16:40:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>19/4  Invasión de colores</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1433139271</link>
         <description><![CDATA[<div>Materiales<br>• Una cuadrícula (ver foto).<br>• Dos dados.<br>• Dos lápices de colores diferentes.<br>• 2 jugadores.<br><br>Reglas<br>• Antes de empezar a jugar, cada jugador elige un color con el que pintará la cuadrícula.<br>• Se tiran los dados. Quien haya obtenido mayor puntaje comienza el juego.<br>• Cada jugador, en su turno, deberá pintar tantos cuadrados como indique el puntaje obtenido de la suma de los dos dados.<br>• De esta manera, entre los dos jugadores se va rellenando la cuadrícula hasta completarla.<br>• Cuando la cuadrícula está toda pintada, cada jugador cuenta los casilleros que pintó (que reconoce porque tienen el color que lo identifica). termina el juego cuando un jugador tiene mas casilleros pintados</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-19 13:55:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>21/4 CUENTO: &quot;Si yo fuera una Bruja&quot; Mónica Lopez y Valeria Davila</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1442395795</link>
         <description><![CDATA[<div>En los mundos de fantasías también existen las Brujas, amigas de los Monstruos. Les compartimos esta historia</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=c5cwh1UERZY" />
         <pubDate>2021-04-21 13:14:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>21/4 Tantos como dicen DOS DADOS</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1442401935</link>
         <description><![CDATA[<div>Necesitamos <strong>dos dados y un tablero de 40 casilleros</strong>.<br>La propuesta es tirar ambos dados y contar/sumar ambas cantidades y poner tantas tapitas, (o lo que tengan en casa), como dicen los dos dados. Gana el que primero completa el tablero.&nbsp;<br>Es necesario registrar las cantidades que les salieron en los dados en una hoja y ayudarse con la banda numérica.<br>El ejercicio y la repetición con los números hace que se cree el aprendizaje y el disfrute por el juego en si mismo. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-21 13:15:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>23/04 Actividad con nombres: rompecabezas de amigos/as</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1451741742</link>
         <description><![CDATA[<div>Los invitamos a escribir el nombre propio y el de tres amigos /as a elección. luego lo van a recortar en por lo menos 5 piezas cada uno.<br>los mezclan y luego vana tener que ir armando los nombres (en lo posible sin ayuda) tratando de pensar en cada nombre. pueden repetir la propuesta con los integrantes de la familia, con los nombres de las mascotas, como para ir reconociendo mas letras y silabas en función de cada nombre. &nbsp;Les dejamos un ejemplo en la fotografía.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-23 13:47:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>23/04 A jugar con dados </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1451771115</link>
         <description><![CDATA[<div>Familia seguimos trabajando con los números para identificar cantidades. Aquí les dejo una propuesta para realizar conteos y registro de cantidades</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-23 13:53:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1451771115</guid>
      </item>
      <item>
         <title>26/4 Bowling sumado</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1459071992</link>
         <description><![CDATA[<div>Vamos a realizar el juego del bowling con botellas, la idea es que tiren dos veces, cuenten el total de esos dos tiros y registren las cantidades. <br>Van a realizar 4 tiros dobles en total. Con ayuda de las familias y la banda numérica vamos a ver cual es el total. <br><strong>A JUGAR !!!</strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-26 12:19:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>27/04 Tiro al blanco </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1464410188</link>
         <description><![CDATA[<div>Vamos a necesitar: tapitas,&nbsp; un blanco de tres círculos. Cada círculo tiene un puntaje: el mas pequeño 3, el mediano 2, y el grande 1.&nbsp;<br>Lápiz y papel para el registro.<br>Se juega de a dos o más participantes, se ubican a una distancia.<br>cada jugador tira a su turno, tira tres tapitas y anota el puntaje obtenido.<br>el juego termina cuando luego de tres vueltas hay un jugador que tiene mas puntaje</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-27 14:00:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>27/4Llegaron algunos monstruos</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1464695026</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-27 14:53:04 UTC</pubDate>
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         <title>27/4 Más monstruos</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1464698441</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/529442769/d10e89611cde8a2c0f136bf88b88357c/33A34129_84A2_41EE_9C59_C021199A4893.jpeg" />
         <pubDate>2021-04-27 14:53:41 UTC</pubDate>
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         <title>28/4 Memotest de constelaciones</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les proponemos que impriman o dibujen esta imagen 2 veces. Recorten cada cara del dado y la peguen sobre cartulina. ( así no se rompe). A continuación ponen todas las imágenes con la cara para abajo. Cada integrante levantará dos imágenes, deben coincidir para ganar. Sino coinciden las dan vuelta y juega el otro participante. Gana el que mas imágenes tenga.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-28 13:28:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30/4 Armamos un muñeco con elementos.</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1478146958</link>
         <description><![CDATA[<div>N<strong>ecesitamos: una hoja, lapiz, un dado. Vamos a titar el dado y dibujamos tantos ojos como indica el dado. Tantas bocas, narices, piernas,  brazos, manos, pies como indica el dado <br>Esperamos la foto del personaje  extraño que suge con los dados y si quieren le ponen nombre y lo pintan. A crear!</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-30 13:40:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>03/5  Comenzamos a realizar registros</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1485683567</link>
         <description><![CDATA[<div>Familias vamos a comenzar a realizar registros en hojas, donde habrá un poco de escritura y dibujo también. La idea es ir familiarizándonos más con la escritura para luego, cuando les avisemos, comenzar con el uso del cuaderno.&nbsp;<br>Les proponemos que cada niño/a escriba su nombre en un renglón dibujado en la parte de arriba de la hoja, luego se dibujará abajo pudiendo agregar detalles a su dibujo, en colores, y partes del cuerpo.&nbsp;<br>debajo del dibujo les pedimos que escriba en otro renglón&nbsp; a qué le gusta jugar.&nbsp;<br>esta propuesta requiere del acompañamiento del adulto y de varios pasos. <br>Esperamos sus producciones por el mail.&nbsp;</div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-03 15:15:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>4/5 intercambios</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1488138568</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 04:10:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>4/5 Tantos como dicen DOS DADOS</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1490019165</link>
         <description><![CDATA[<div>Necesitamos <strong>dos dados y un tablero de 30 casilleros vacios.</strong><br>La propuesta es tirar ambos dados y contar/sumar ambas cantidades y poner tantas tapitas, (o lo que tengan en casa), como dicen los dos dados. Gana el que primero completa el tablero.&nbsp;<br>Es necesario registrar las cantidades que les salieron en los dados en una hoja.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 15:01:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>5/5 Registro: mi casa, mi espacio</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1493906085</link>
         <description><![CDATA[<div>Familias la idea es hacer un renglón en la hoja que utilicen y escribir el título: "MI CASA, MI ESPACIO" y debajo dibujar el espacio de la casa que más les gusta para jugar y estar. Con los detalles y colores que deseen.&nbsp;<br>Previamente lo pueden conversar con ellos, pudiendo poner en palabras  cual es ese espacio, qué características tiene, que le gustaría dibujar. Esta oralidad ayuda a pensar en cómo y qué registro van a realizar.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-05 14:05:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>6/5 producciones</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1498146123</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-06 13:47:58 UTC</pubDate>
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         <title>7/5 cierre de proyecto</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1504041379</link>
         <description><![CDATA[<div>Creación grupal<br>gracias por participar, hicieron un gran trabajo cada niño y niña y sus familias.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1nc6hSvsTuVbHFOMkS2BS5Ixbxlx_Zz5l/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2021-05-07 20:39:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10/5 recorrido reconociendo el  anterior y posterior</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1508570334</link>
         <description><![CDATA[<div>Familias estuvimos trabajando con conteos, recitados de números, y hoy vamos a trabajar el sistema de numeración como memoria de posición, osea reconocer los números solos en un recorrido y le agregamos que puedan de a poco reconocer el anterior y posterior del número que les toco en el tablero.<br>La idea es jugar con el recorrido de 30 números y un dado. tiro el dado y me paro en el casillero que me salió y ademas tienen que decir en voz alta el numero anterior y posterior. &nbsp;<br>Entonces trabajamos la memoria de posición y la oralidad fuera de la secuencia.&nbsp;<br>Es necesario repetir esta propuesta varias veces. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-10 11:05:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>12/5 Recorto y pego.</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1516997535</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta oportunidad les pedimos que cada uno en su hoja ponga ese titulo: recorto y pego (en un renglon)&nbsp;<br>debajo pegar recortes de  animales u objetos que le gusten de revistas, diarios y al lado escriba  el nombre de los mismos.<br>La idea es ejercitar el uso de la tijera, plasticola, la ubicación en el espacio&nbsp; y la escritura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-12 11:20:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>14/5 vocales</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1523116202</link>
         <description><![CDATA[<div>Recorto y pego las letras: A E I O U, las vocales de revista o diario y escribo alguna palabra que conozco con esas iniciales.&nbsp;<br>Escribo esas palabras en renglones</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-14 00:33:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>18/5 </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1535084152</link>
         <description><![CDATA[<div>Marta, la bibliotecaria nos comparte la historia de "Sapo enamorado"<br>hay que prestar mucha atención. que lo disfruten</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=rDlbDWhIPto" />
         <pubDate>2021-05-18 11:15:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>20/5 Juego sobre el cuento Sapo enamorado</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1543318139</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5ea98acd7fb8bc0d5f807b54/learning-experience-challenges-sapo-enamorado" />
         <pubDate>2021-05-20 11:20:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>21/5 Registro  del cuento Puro ojos. Elsa Bornemann </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1547288428</link>
         <description><![CDATA[<div>Luego de escuchar el cuento "Puro ojos", registrar al personaje principal del cuento&nbsp; y las características que menciona sobre ella.<br>Este registro sera en una hoja poniendo como titulo el nombre del cuento. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=yahFcUYl6Lk" />
         <pubDate>2021-05-21 11:18:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>31/5Actividades en la presencialidad</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1568380283</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 13:10:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>31/5 Recorto y pego.</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1573373345</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta oportunidad, les pedimos que recorten de revistas o diarios las letras de su nombre y de dos amigos/as de la sala gusten y las peguen en una hoja, uno debajo del otro. Continuamos ejercitando el uso de la tijera, la plasticola y&nbsp;<br>la ubicación en el espacio.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-31 10:59:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1573383695</link>
         <description><![CDATA[<div>31/5 actividades en la sala</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 11:07:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1/6Juego con cartas: Gana el Mayor del 1 al 12</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1575890872</link>
         <description><![CDATA[<div>Materiales:<br>Cartas del 1 al 12<br>A jugar: se juega en parejas o mas jugadores( 4).<br>Se colocan las cartas en el centro de la mesa, boca abajo, formando un pozo y la propuesta es "cada jugador saca una carta del pozo por turno y la da vuelta, el que obtiene la carta mayor se lleva esas cartas y las ubica a un costado".<br>Gana el jugador que tiene mas cartas. ¡¡ A divertirse !!</div>]]></description>
         <pubDate>2021-06-01 11:07:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1/6Actividades de matemáticas al aire libre</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1575903062</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 11:15:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2/6 creando fondo figura TM</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1579147539</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-02 10:58:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2/6 Empezamos a usar el cuaderno de registros turno mañana</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1579430214</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-02 13:20:05 UTC</pubDate>
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         <title>3/6 Narración de Marta la bibliotecaria</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1582287111</link>
         <description><![CDATA[<div>Cuento Jumanji <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-03 12:23:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3/6 Juego a partir del cuento Jumanji</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1582287309</link>
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         <pubDate>2021-06-03 12:23:27 UTC</pubDate>
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         <title>2/6 Empezamos a utilizar el cuaderno de registros turno tarde</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <pubDate>2021-06-03 12:24:43 UTC</pubDate>
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         <title>4/6 juego con dos dados</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vamos a realizar sumas simples con dos dados&nbsp; y registrarlas.&nbsp;<br>la idea es tirar dos dados y ver que sale en cada uno y poder contarlos o sumarlos, ayudándose con la banda numérica , los dedos y la ayuda de las familias.&nbsp;<br>luego escriben esos números &nbsp;en una hoja y realizan tantos dibujos de un elemento como dicen los dos dados.&nbsp;</div>]]></description>
         <pubDate>2021-06-04 11:16:51 UTC</pubDate>
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         <title>4/6 Retrato a un compañero/a turno mañana</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <pubDate>2021-06-04 14:33:43 UTC</pubDate>
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         <title>4/6 Retrato a un compañero/atuendo tarde</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1585871775</link>
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         <pubDate>2021-06-04 17:29:54 UTC</pubDate>
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         <title>7/6 Mezclando  colores</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <pubDate>2021-06-07 13:11:09 UTC</pubDate>
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         <title>7/6 carrera de la liebre y el conejo</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cada jugador tira el dado y avanza tantos casilleros como dice el dado, el. Juego finaliza cuando uno de los dos llega a la meta. Suerte!&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-07 13:14:27 UTC</pubDate>
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         <title>7/6 turno tarde mezcla de colores</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1590730652</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-07 17:58:35 UTC</pubDate>
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         <title>10/6  MEMOTEST DE NOMBRES</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1598440640</link>
         <description><![CDATA[<div>Para este juego se necesitan 10 cartones y dos o mas jugadores.&nbsp;<br>La idea es hacer 10 cartones cuadrados de 5x5 cm. En&nbsp; cinco cartones&nbsp; deberán poner 5 nombres de compañeros/as del jardín y repetirlos en los otros 5 cartones. Todos los cartones deben estar &nbsp; boca abajo y dando vuelta de a dos a la vez puedan encontrar las palabras iguales. Gana el que obtiene mas igualdades.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-10 12:55:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>11/6 jugando en la oscuridad turno mañana</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1601158006</link>
         <description><![CDATA[<div>Trabajamos con mesas lumínicas y tablets</div>]]></description>
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         <title>11/6 trabajamos en la oscuridad turno tarde</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Construimos con bloques imantados en mesas lumínicas y trabajamos con tablet</div>]]></description>
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         <title>11/6 Tarde literaria</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1601924447</link>
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         <pubDate>2021-06-11 21:02:15 UTC</pubDate>
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         <title>ESI: 15/6 la Diversidad</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1607541129</link>
         <description><![CDATA[<div>Con la finalidad de pensar la Educación Sexual Integral y considerando la importancia de trabajarla con niños, niñas, desde una propuesta significativa como es el trabajo con las familias. &nbsp; De esta manera buscamos acercarlos al respeto y aceptación por la diversidad que hay entre las familias de sus pares.<br>LES PROPONEMOS REALIZAR UN DIBUJO SOBRE ALGO QUE LES GUSTA HACER EN FAMILIA, LUEGO DE OBSERVAR EL VIDEO Y LO ENVIAN AL JARDIN EL MIERCOLES 16/6 PARA COMPARTIRLO CON LOS COMPAÑEROS</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 13:31:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>14/6 REGISTRO SOBRE LA BANDERA</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1607559488</link>
         <description><![CDATA[<div>Les proponemos realizar un registro. en el renglón vamos a escribir el titulo: la bandera, y debajo van a registrar y dibujar la bandera nacional con los materiales y detalles que deseen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 13:38:11 UTC</pubDate>
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         <title>15/6 Explorando formas y letras en la espuma turno tarde</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 23:33:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>16/6 ESI: trabajamos la diversidad de familia</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1610533223</link>
         <description><![CDATA[<div>Turno mañana reflexionamos sobre el libro de las familias</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-16 17:46:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESI: la diversidad de familias</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1610534733</link>
         <description><![CDATA[<div>Turno tarde<br>Conversamos sobre el libro de las familias</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-16 17:47:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>17/6 Reconociendo los números intrusos</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1612199570</link>
         <description><![CDATA[<div>Les proponemos realizar 6 cartones de la siguiente manera:<br>Tres van a tener los números mezclados en donde deberán reconocer cuales son aquellos que no están en su posición y marcarlos con colores o un circulo. (ver la imagen de los cartones) &nbsp;<br>Los otros tres cartones van a estar en blanco para realizar la correcta sucesión de los números de cada cartón. Pueden ayudarse con la banda numérica, pero la idea es también ver si con el recitado pueden ir asociando y escribiéndolos, no solo copiando.&nbsp;<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 13:13:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>18/6 Bandera de la sala lila</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1614298926</link>
         <description><![CDATA[<div>Turno tarde comenzó a mostrar sus banderas hechas en familia</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-18 13:27:01 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>18/6 Bandera de la Sala Lila</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1614302814</link>
         <description><![CDATA[<div>Turno mañana también creó banderas en familia </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-18 13:28:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>22/6 comenzamos a usar la cartuchera </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1619717209</link>
         <description><![CDATA[<div>Turno mañana</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-22 14:01:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>22/6 comenzamos a usar las cartucheras </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1620059724</link>
         <description><![CDATA[<div>Turno tarde</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-22 17:09:43 UTC</pubDate>
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         <title>23/6Juego con cartas: los números como memoria de cantidad</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1621623816</link>
         <description><![CDATA[<div>Jugamos al mayor y menor.<br>Objetivo del juego: juntar la mayor cantidad de cartas<br>Desarrollo: se juega de a dos.<br>Se necesitan cartas españolas del 1 al 6.<br>Se colocan las cartas en el centro de la mesa, boca abajo formando un mazo y se da vuelta la primera carta.<br>Cada jugador tiene por turnos que dar vuelta una carta, si es mayor&nbsp; que la que está dada vuelta se las lleva, sino, las deja formando un pozo.<br>Gana el jugador que más cartas tiene.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-23 13:02:26 UTC</pubDate>
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         <title>23/6 moviendo el esqueleto</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1621630179</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-23 13:06:32 UTC</pubDate>
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         <title>23/6 títeres de medias </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1621787974</link>
         <description><![CDATA[<div>Creamos títeres de medias con gran imaginación turno mañana</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-23 14:30:44 UTC</pubDate>
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         <title>23/6 títeres de media turno tarde</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1622173640</link>
         <description><![CDATA[<div>Creamos personajes</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-23 18:37:20 UTC</pubDate>
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         <title>24/6 Jugamos en familia</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1623510915</link>
         <description><![CDATA[<div>para este juego necesitamos un recipiente en el centro de la mesa y tantos platos con poroto, lentejas o tapitas como jugadores haya.<br>Cada integrante tendra un plato con sus porotos y&nbsp; Al tirar el dado van a ir sacando del plato la cantidad&nbsp; que indica. Sale el 6 saco 6 porotos. Sale el 2 , saco 2 porotos. El juego finaliza cuando un jugador se queda con el plato vacío.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 12:42:04 UTC</pubDate>
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         <title>24/6 jugando y creando historias</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1623808574</link>
         <description><![CDATA[<div>Turno mañana</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 15:34:32 UTC</pubDate>
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         <title>24/6 presentando a los titeres</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Crean historias y juegan turno tarde</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 18:29:25 UTC</pubDate>
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         <title>25/6 Descubriendo figuras</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Observan la obra Castillo y sol de&nbsp; Paul Klee y respondemos&nbsp;<br>Qué figuras geométricas encuentran…</div><div>¿son todas iguales?</div><div>¿De cuales hay más?</div><div>¿De cuáles menos?</div><div>¿Son todas del mismo tamaño?<br>Los invitamos a realizar una obra con diferentes figuras geométricas: las&nbsp; pueden&nbsp; dibujar o recortar, o combinar ambas.&nbsp;<br>Esperamos sus obras en el mail.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-25 13:03:15 UTC</pubDate>
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         <title>28/7 A jugar en este memotest de figuras geométricas!!</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1628319100</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-28 12:51:10 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>30/6 encontrando figuras en casa </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1631678134</link>
         <description><![CDATA[<div>Les proponemos que busquen en sus casas elementos que tengan formas similares a las figuras geométricas.<br>Pueden registrar esos elementos con un dibujo. y escribir sus nombres.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-30 12:52:39 UTC</pubDate>
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         <title>01/7 CUENTO &quot;EL NARANJO DE TUCUMÁN&quot; FABIAN SLONGO</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1633389592</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-01 13:10:24 UTC</pubDate>
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         <title>1/7 Creando más personajes</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les presentamos a los Marotes del turno mañana (faltan algunos)</div>]]></description>
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         <title>1/7 creamos Marotes turno tarde</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1633819992</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>2/7 Llegaron más personajes a la sala</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gracias familias por participar! Excelente trabajo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-02 17:50:22 UTC</pubDate>
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         <title>5/7 títeres turno mañana</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Más personajes llegan a la sala</div>]]></description>
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         <title>7/7 los títeres se van a casa a jugar! </title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1640523992</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-07 15:26:11 UTC</pubDate>
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         <title>7/7 jugando al bingo con más numeros</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les proponemos que jueguen al bingo hasta el número 30 pudiendo decir verbalmente qué número les va tocando. Se juega de a dos o más y termina el juego cuando se completa el cartón.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>7/7 los títeres de la tarde también van a casa</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1640769991</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>8/7 Registro sobre el 9 de julio</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les proponemos que realicen un registro en una hoja. en el renglón escribirán&nbsp;9 de Julio y debajo realizaran un dibujo sobre lo que los hace sentir libres cuando lo hacen desde un juego hasta compartir un momento con alguien. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 12:40:54 UTC</pubDate>
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         <title>8/7 Los Marotes se van a casa tm</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1642173118</link>
         <description><![CDATA[<div>Que los disfruten y sigan creando historias</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 16:54:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>8/7 Marotes t tarde se van a casa</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1642287364</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 18:57:07 UTC</pubDate>
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         <title>12/7 Lectura y registro sobre un cuento</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>La idea es que puedan escuchar atentamente un cuento que tengan en casa y luego realizar un registro del mismo.&nbsp;<br>Vamos a utilizar el renglón para poner el título del cuento. Una vez realizada la escritura, los niños /as deberán realizar un dibujo/registro de esa historia.&nbsp;<br>Es importante que trabajemos la escucha atenta y el registro para guardar memoria de aquello que nos gustó o llamó la atención. Esperamos ver sus producciones y conocer qué lecturas hacen en casa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-12 12:25:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>13/7 Nos dibujamos con más detalles</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1647988914</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title>14/7 nos dibujamos sumando detalles</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1649407490</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-14 12:53:09 UTC</pubDate>
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         <title>14/7 registro</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Registramos en una hoja lo que tienen ganas de hacer en las vacaciones.<br>En el renglón escriben vacaciones y debajo dibujan aquello que les gustaría hacer.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-14 13:21:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>15/7 Que les gustaría hacer en vacaciones</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1651204391</link>
         <description><![CDATA[<div>Turno mañana</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-15 13:48:49 UTC</pubDate>
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         <title>15/7 que les gustaría hacer en vacaciones turno tarde</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <pubDate>2021-07-15 16:41:20 UTC</pubDate>
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         <title>16/7 Que disfruten y descansen</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <pubDate>2021-07-16 12:24:21 UTC</pubDate>
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         <title>16/7 Nos vemos a la vuelta</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <pubDate>2021-07-16 13:15:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>16/7 Nos vemos a la vuelta turno tarde</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1652867985</link>
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         <pubDate>2021-07-16 17:21:03 UTC</pubDate>
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         <title>3/8 bienvenidos a esta segunda etapa del año</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Presentaremos algunas propuestas en el padlet en relación a juegos para realizar en el contra turno.<br>En esta mitad del año vamos a trabajar&nbsp; en la sala con mezclas de elementos, ajedrez, conocimiento de semillas y plantines&nbsp; que luego llevaremos a la huerta, trabajaremos con otros portadores de texto como historietas, realizaremos susurradores para conocer poesias, rimas también realizaremos fotomontajes, trabajaremos con artistas como Kandinsky y Mondrian  y actividades de psicomotricidad. manos a la obra!&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-03 13:32:30 UTC</pubDate>
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         <title>4/8 Juegos interactivos</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Rompecabezas de animales.&nbsp;los invitamos a jugar y poner las piezas en orden para encontrar a los animales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-03 23:39:59 UTC</pubDate>
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         <title>9/8 Jugando con cantidades</title>
         <author>aimepainesalalila</author>
         <link>https://padlet.com/aimepainesalalila/e6m20dhwms8oywwg/wish/1672811986</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-09 12:39:28 UTC</pubDate>
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