El estilo literario de Doumerc se caracteriza por su claridad y sencillez, que facilita que los jóvenes lectores comprendan temas complejos como la justicia, la igualdad y la libertad. Sus historias recurren a un lenguaje directo y visual, donde las ilustraciones complementan la narración, en un esfuerzo por comunicar ideas universales a través de tramas accesibles pero significativas. Su obra sigue siendo un referente en la literatura infantil latinoamericana por su combinación de lenguaje lúdico con un fuerte contenido social, evidenciando su visión de la literatura como un medio de resistencia cultural y un llamado a la reflexión.

Entre sus obras infantiles destaca La Torre de Cubos, que recibió el Premio Estímulo a la Producción Literaria del Fondo Nacional de las Artes en 1964, aunque posteriormente fue censurada por la dictadura cívico-militar que gobernó Argentina entre 1976 y 1983.

Este ensayo explora cómo la literatura infantil, a través de las obras de autoras como María Elena Walsh, Elsa Bornemann, Beatriz Doumerc y Laura Devetach, se convirtió en un vehículo de conversación y protesta frente a la represión cultural impuesta por el gobierno militar. Además de este análisis, se considerarán las perspectivas de Graciela Montes y Ana María Machado, quienes destacan el papel de los libros infantiles como puentes generacionales y como herramientas de memoria y resistencia frente a contextos represivos.

Es una de las principales manifestaciones del control ideológico que Videla y su junta militar buscaron imponer en Argentina. Este operativo, parte del “Proceso de Reorganización Nacional”, tenía como objetivo “limpiar” el sistema educativo y cultural de influencias consideradas marxistas o contrarias a los valores tradicionales que el régimen promovía, tales como la religión, la familia​. Este esfuerzo sistemático para erradicar la subversión se extendió más allá de las universidades y las instituciones académicas; incluyó también la censura de materiales destinados a la infancia. Los militares rápidamente comprendieron el poder formativo de los textos infantiles, percibiendo su potencial para influir en la ideología de las nuevas generaciones. Así, el Operativo Claridad promovió la revisión y purga de textos, así como la eliminación de obras consideradas peligrosas para el statu quo​.  

Esta obra hace uso de la simplicidad para transportar de forma estratégica un mensaje de unión, colectividad, fuerza y transformación. Lo logra sin descuidar la belleza estética y la función poética. Con el desarrollo de la historia el lector descubre que la línea no es la protagonista, pues son las decisiones y acciones de los personajes las que determinarán la forma de la historia. Subvertir la línea es encarnar el poder de los pueblos. 

La ponencia aborda la creación de la colección, el rescate de libros, su difusión, el trabajo con la comunidad, los debates internos sobre acceso y preservación, y las estrategias para exponerlos a públicos diversos. Asimismo, se enfoca en cómo este proyecto contribuye a la memoria colectiva y al estudio de la censura y sus consecuencias en la historia editorial argentina.